《我改變的事物》閱讀材料

　　一次我經過沙溝梁，見一棵斜長的胡楊樹，有碗口那么粗吧，我想它已經歪著身子活了五六年了。我找了根草繩，拴在鄰近的一棵樹上，費了很大勁把這棵樹拉直。干完這件事我就走了。兩年后我回來的時候，一眼就看見那棵歪斜的胡楊已經長直了，既挺拔又壯實。拉直它的那棵樹卻變歪了。我改變了兩棵樹的長勢，而現在，誰也改變不了它們了。

　　我在一頭牛屁股上拍了一锨，牛猛竄幾步，落在最后的這頭牛一下子到了牛群最前面，碰巧有個買牛的人，這頭牛便被選中了。對牛來說，這一锨就是命運。我趕開一頭正在交配的黑公羊，讓一頭急得亂跳的白公羊爬上去，這對我只是個小動作，舉手之勞。羊的未來卻截然不同了，本該下黑羊羔的這只母羊，因此只能下只白羊羔了。

　　當我五十歲的時候，我會很自豪地目睹因為我而成了現在這個樣子的大小事物，在長達一生的時間里，我有意無意地改變了它們，讓本來黑的變成白，本來向東的去了西邊……而這一切，只有我一個人清楚。

　　我扔在路旁的那根木頭，沒有誰知道它擋住了什么。它不規則地橫在那里，是一種障礙，一段時光中的堤壩，又像是一截指針，一種命運的暗示。每天都會有一些村民坐在木頭上，閑扯一個下午。也有幾頭牲口拴在木頭上，一個晚上去不了別處。因為這根木頭，人們坐到了一起，扯著閑話商量著明天、明年的事。因此，第二天就有人扛一架農具上南梁坡了，有人騎一匹快馬上胡家海子了……而在這個下午之前，人們都沒想好該去干什么。沒這根木頭生活可能會是另一個樣子。坐在一間房子里的板凳上和坐在路邊的一根木頭上商量出的事肯定是完全不同的兩種結果。

　　多少年后當眼前的一切成為結局，時間改變了我，改變了村里的一切。整個老掉的一代人，坐在黃昏里感嘆歲月流逝、滄桑巨變。沒人知道有些東西是被我改變的。在時間經過這個小村莊的時候，我幫了時間的忙，讓該變的一切都有了變遷。我老的時候，我會說：我是在時光中老的。

　　(文章有刪改)

　　《我改變的事物》閱讀題目

　　12.請分析第一段的作用。(4分)

　　13.請概括作者所改變的事物有哪些?這些事物和作者之間有什么關系?(4分)

　　14.請賞析文中的劃線句子。(6分)

　　(1)我還是老樣子，他們不知道我改變了什么。(3分)

　　(2)我老的時候，我會說：我是在時光中老的。(3分)

　　15.請分析作者在這篇文章中表達的主要情感。(6分)

　　《我改變的事物》閱讀答案

　　12.敘寫了作者不愿隨眾從流，反而顯得無所事事。(內容分析，2分)和下文敘說內容構成了一種反差，采用的是欲揚先抑的手法。(結構分析，2分)

　　13.改變了草的世界、玉米的產量、樹的命運、牛的前途、羊的黑白、木頭的價值。(2分)這些事物都是作者生活中每天都會碰到的事物。(2分)

　　14.(1)村里人不知道我做了些什么事(1分)，他們不了解這些事的價值，作者的追求不同于一般村民。(2分)

　　(2)在時光中我走完生命歷程(1分)，我的生命是有價值的，因為我改變了許多事物。(2分)

　　15.在我們年輕力盛的時候，我們能做些什么，也許無論我們做了什么，在別人看來、在社會看來、在整個宇宙看來，那都是微不足道的。(2分)但每個人都是一個世界，所以在我們自己的宇宙之中，我們驚天動地、翻天覆地、感天動地、滄海桑田。這就是我們自己的青春歲月。我們可以改變草的世界、樹的命運、牛的前途、羊的黑白、木頭的價值，這難道還不算是我們世界中的奇跡嗎?(2分)所以當我們老去之時，回首時光，我們會因為自己選擇的是一條自己的開拓的征程而自豪。因為我們改變了自己的世界。(2分)

　　看了“我改變的事物閱讀答案”