《詩使萬物變得可愛》閱讀材料

　　詩使萬物變得可愛。它使美的東西錦上添花，使畸形的東西變得美麗;它使狂喜與恐懼、悲傷與快樂、永恒與變幻締結姻緣;在它柔和的壓力下，勢不兩立的事物變得彼此相容。在它的光芒照耀下，每一種形態的生活都獲得一種神奇的同感，變成了它所呼出的靈氣的化身。它揭開了世界平淡無奇的面紗，露出赤裸的酣眠的美，這美就是世界一切形象的精神。

　　(選自《西方文論選》，有刪改)

　　【注】繆斯：希臘神話中九位文藝女神的總稱，文中代指靈感。

　　《詩使萬物變得可愛》閱讀題目

　　17.作者為什么說詩是“神圣之物”?請根據第一段文字簡述其理由。(6分)

　　18.簡要分析第二段的論述層次。(6分)

　　19.詩在哪些方面有使萬物變得可愛的功能?請結合文意，簡要概括。(6分)

　　《詩使萬物變得可愛》閱讀答案

　　17.①詩既是知識的核心，又覆蓋所有科學領域和思想體系;

　　②詩給塵世的人們帶來慰藉和希望;

　　③詩不以人的意志為轉移。(6分。每點2分)

　　18.①首先，闡述靈感的特點：難把握而易消逝，只給詩人留下影子。

　　②其次，分析勤奮和學習在詩歌創作中的作用：補綴靈感的空白;

　　③最后，以彌爾頓創作《失樂園》為例，證明自己上述的觀點。(6分。每點2分)

　　19.①審美功能：能提高所有事物的審美價值;

　　②記憶功能：記錄快樂美好的心靈，喚醒美好回憶;

　　③愉悅功能：使人類快樂、精神和諧;

　　④升華人生的功能：使人高尚，使生活神奇而有靈氣。

　　(6分。每點2分，答對任意3點即可得6分)

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