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屋檐三境閱讀答案

時(shí)間: 子文2 現(xiàn)代文閱讀題及答案

  《屋檐三境》閱讀材料

  ④梧桐葉落了又落,油菜花黃了又黃,那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋地亮,時(shí)間像個(gè)無事生非的頑童,或無端地抽走幾塊青瓦,或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐,于是你不知不覺地生出一種攀比,決定揣上幾塊瓦片出門,因?yàn)橐活w不安分的心容不得片刻的依戀,你還不懂得滄桑的滋味。

  ⑤而屋檐就像個(gè)沉默的老人,以一種深邃的目光送走你倉促而又燦爛的青春的背影。只是在你的辭別的回眸里,屋檐越發(fā)矮了,那斜斜的棱棱角角也越發(fā)模糊了,看不見了,惟有前方的路一片清晰。

  ⑥生活過得有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣,你感受到了磨難與艱辛。越來越多的人將你淹沒,越來越多的事物將你困擾,偶爾你也會(huì)躲在某個(gè)無人的角落里汪汪地叫上幾聲。此刻的屋檐便是一種奢望,一種涌動(dòng)不止抓肝撓肺的情緒。

  ⑦這大抵也算是一種境界。

  ⑧以后的日子漸漸地老邁,在屬于你的詞匯里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一樣的港灣,寂寂地泊著白天和黑夜,讓原本屬于你的自由你的夢(mèng)想在回首中悄無聲息地滋長……當(dāng)你遙遙地恍恍惚惚又看見自家的屋檐,那個(gè)古老的童話式的寓言已在歲月里坍塌。因而你懂得了生命更需要像天空一樣的寬廣大地一樣的遼闊,讓你的太陽炙烤著你讓你的月亮濯洗著你,讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你,遠(yuǎn)方的路程才是人生的真諦。

  ⑨路總是漫無邊際地長。春天風(fēng)也似的跑了,火爆爆的夏天已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),踉踉蹌蹌的秋正一步步滑向深谷,冬天的霜雪預(yù)謀著就要爬上你的額際……你的屋檐呢?

  ⑩哦,這就是你的屋檐,你一臉的自豪——你的屋檐很高,這是你窮盡一生的高度!

  ⑾此刻,你正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟俗谀衬辰帜衬澈哪骋淮贝髽抢铮m然構(gòu)不成現(xiàn)代都市里的一道別具一格的風(fēng)景,但堅(jiān)硬的水泥結(jié)構(gòu)已使你不再在乎任何一場(chǎng)突如其來的大風(fēng)大雨。

  ⑿你已經(jīng)很少出門,你將所有歷經(jīng)的滄桑鎖進(jìn)記憶的檀木匣子里,間或搬一條小椅坐到黃昏的陽臺(tái)上,你用長者的達(dá)觀與淡泊撫慰眼前的每一道街景,或者看雁來雁往云卷云舒,看如血的夕陽怎樣一步步邁下對(duì)面的山崗。

  ⒀這——又何嘗不是另一種境界!

  ⒁是啊,每次仰首,你渾濁的雙瞳看到的或許已不再是現(xiàn)在或者從前的屋檐,但相信每一次仰首已成為你生命中永遠(yuǎn)的從容。

  (選自《中華活頁文選(高中版)》2003年第6期,有改動(dòng))

  《屋檐三境》閱讀題目

  小題1:下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

  A.第⑤段的“倉促而又燦爛”一句中,“倉促”可以理解為對(duì)前程中的困難沒有充足的準(zhǔn)備,“燦爛”可以理解為前程的美好。

  B.第⑧段的“生命需要像屋檐一樣的港灣”,指的是在生活的困苦和磨難中,對(duì)家園和生活往事的懷想成為一種精神上的慰藉。

  C.第⑨段運(yùn)用了擬人和排比的手法,表現(xiàn)漫長的歲月是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,抒發(fā)的是人生易老而事業(yè)未成的悲哀。

  D.作者認(rèn)為人在歷經(jīng)滄桑后才能走向成熟,走向?qū)θ松^程的欣賞,才能有一種達(dá)觀的胸懷。“看雁來雁往云卷云舒”正是對(duì)這種胸懷的形象描繪。

  E. 本文在寫作上視角新穎,文章層層遞進(jìn),情節(jié)跌宕曲折,哲理和狀物在文章中融為一體,含意雋永而意味深長。

  小題2:所謂“屋檐三境”,在文中指的是人生哪三個(gè)階段?這三個(gè)階段的人生境界又分別具有怎樣的特征?(6分)

  小題3:請(qǐng)你簡述下列畫橫線句子在文中的意思。(6分)

  ①于是你不知不覺地生出一種攀比,決定揣上幾塊瓦片出門。

  ②以后的日子漸漸地老邁,在屬于你的詞匯里不再有“假如”二字。

  小題4:第⑤段中,作者說:“屋檐越發(fā)矮了,那斜斜的棱棱角角越發(fā)模糊了。”而在第⑩段中,作者又說:“你的屋檐很高,這是你窮盡一生的高度!”這兩句話都寫到“屋檐”,但前后不一致,是否矛盾,請(qǐng)你作簡要分析。(8分)

  《屋檐三境》閱讀答案

  小題1:CE

  小題2:①第一個(gè)階段是 童年(少年) 階段,其境界的特征是 天真(歡樂)。

  ②第二個(gè)階段是 青年(中年) 階段,其境界的特征是 追求(磨難)。

  ③第三個(gè)階段是 老年 階段,其境界的特征是 達(dá)觀(淡泊)。

  小題3:① 答:產(chǎn)生了對(duì)理想的追求或?qū)ξ磥淼你裤?或:產(chǎn)生了創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的要求)。 (3分)

  ② 答:“假如”指的是人生還有許多種選擇。當(dāng)人生漸逝,歲月無多,供你挑選的可能性慢慢就沒有了,于是,“你的詞匯里不再有‘假如’二字”。(3分)

  小題4:不矛盾。①因?yàn)榍罢邔懙氖悄贻p時(shí)志向遠(yuǎn)大,一心向往外面的世界,自然覺得家鄉(xiāng)的屋檐矮小了。②后者寫的是步入老年,獲得了成功,這時(shí)的屋檐象征了事業(yè)等方面的成就,是一生的收獲,所以說很高。


  看了“屋檐三境閱讀答案”

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