《堅守的胡楊》閱讀材料

　　堿，是許多植物望而生畏的東西，但胡楊不怕堿。人體在排泄垃圾，躲避腥臭，而植物把垃圾當營養，把腥臭當芳香。這世界沒有廢物。只要是發生的，都是合理的;只要是存在的，都是必要的。每一種物質都有特殊的用途。動物不需要的，植物需要，動物和植物都不需要的，地母需要。許多生命都在逃避堿的傷害，但胡楊不逃避，胡楊選擇了融合。你是一把火，我也變成一把火，你就燒不著我了。你是“苦難”，我比你還苦，你就苦不疼我了。胡楊讓自己習慣于堿的味道，習慣于堿刺激亢奮的感覺。后來，胡楊決定把堿裝在自己身上，那高大的軀干，仿佛一條背袋，胡楊把自己變成背負“苦難”趕路的人。堿被胡楊收繳，堿性就發作不起來了。胡楊把自己變成吸堿的磁石，使那些怕堿的生命得以安然生息。

　　胡楊帶翅膀的種子天生會飛。大漠里的風,助推力極強，胡楊想到多遠的地方去，愿望都可以實現，胡楊“跳槽”的能力比誰都強。但胡楊不喜歡“跳槽”，它喜歡“大漠落日”的悲壯，喜歡金沙勁舞的歡姿，喜歡會走動的沙丘神奇的活力，喜歡漠風激越悠揚的長號。當深秋來臨，寒霜爬上枝頭，胡楊便借助霜的能量鑄造一身金幣，展現生命的輝煌。有人把胡楊的孩子從荒漠掠走，植入風調雨順的城市的街區和花園，胡楊在那里長得很茂，身材頎長，肌膚如玉。胡楊也懂養尊處優，但胡楊更習慣于那種“奇怪的甜”，只有那種奇怪的甜才能催生胡楊特有的風骨。

　　胡楊在堅守。為什么要守住那片不毛之地?因為不毛的土地需要綠色來拯救。需要,就是胡楊的選擇。生命升華到一定層面，就變得非常簡單了，簡單的思想里只有“選擇”，無需再問那么多“為什么”了。高尚的生命，高尚到一定高度，就變成了語言的矮子。智慧的生命，智慧高深到一定程度，就不再擁有智慧，智慧化作了單純。

　　(節選自2011年第1期《散文百家》)

　　《堅守的胡楊》閱讀題目

　　小題1:如何理解“高尚的生命，高尚到一定高度，就變成了語言的矮子”?請結合文意加以簡要的分析。(4分)

　　小題2:為什么說“胡楊的堅守”，是“智慧地堅守”?(8分)

　　小題3:文中寫胡楊被植入城市的街區和花園，長得茂盛頎長，這樣寫有何用意?(6分)

　　小題4:文章第二段說：“許多生命以為，胡楊是浸泡在苦難里的生命，表示莫大的同情和憐憫。”結合全文內容聯系現實，談談你的看法。(7分)

　　《堅守的胡楊》閱讀答案

　　小題1:①生命的高度不是用語言標榜出來的。胡楊堅守荒漠，用綠色拯救不毛之地，體現了一種生命的高尚。②胡楊的堅守是單純而智慧的，無須用言語表白，其行為是偉大而高尚的。(每點2分，意思對即可)

　　小題1:①胡楊表現出了較強的對機遇識別的能力和搶抓機遇的能力。②胡楊具有搶抓機遇的速度和效率。③胡楊的葉片多姿多彩，有應對自然變化的能力。④胡楊把自己變成吸堿的磁石，使那些怕堿的生命得以安然生息，從而實現相生共榮的和諧發展。(每2分。)

　　小題1:①胡楊適應能力強，也懂養尊處優。②但胡楊不喜歡“跳槽”，而更習慣在大漠中堅守。③用城市的胡楊襯托荒漠之中的胡楊，從而突出胡楊的風骨和智慧。(每點2分。)

　　小題1:在作者看來，①胡楊雖然在大漠中的生存環境是惡劣的，但它面對逆境和苦難卻選擇了堅守，體現了生命的頑強和偉大。②它以苦為甜，扎根不毛之地，創造大漠的繁榮，是高尚而智慧的。因而，對于胡楊，不但不必表示同情和憐憫，反而應該表示由衷的尊敬和欽佩。(每點2分)結合實際談談，言之成理即可。(3分)

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