不要腳的朋友閱讀答案
《不要腳的朋友》閱讀材料
“腳?”蛇說(shuō)，“我從來(lái)沒有想到要腳。”
“難道你不想走路嗎?”木頭腳很失望。
蛇把它的長(zhǎng)身子向左右擺動(dòng)，長(zhǎng)肚子一伸一縮，身子就向前走了。
木頭腳很奇怪地問：“沒有腳你怎么能走路的?”
“因?yàn)槲矣兄饶_更好的‘腳’哩!在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會(huì)動(dòng)，會(huì)像小腳一樣地推著我在地上爬。”蛇說(shuō)時(shí)很快地又在草地上爬了一圈，然后向著正在發(fā)呆的木頭腳說(shuō)：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什么腳了，因?yàn)槲业镊[片，能夠幫助我走路的。”
“你們要不要腳?”木頭腳一邊繼續(xù)向前走，一邊高叫著，它很像一個(gè)販子。
小雞從雞棚里走出來(lái)看它，黃狗從狗窩里奔出來(lái)看它，它們都是有腳的，要木頭腳做什么呢?木頭腳很失望地看了它們一眼，再向前走，高叫著：“你們要不要腳?”
它看見泥土上有一條蚯蚓躺著。
“可憐的東西!”木頭腳想，“它是多么需要兩只腳啊!”
木頭腳很快地走過(guò)去說(shuō)：“蚯蚓弟弟!我給你送腳來(lái)了。”
“……”
木頭腳再喊得響一點(diǎn)：“蚯蚓弟弟，你要不要腳?”
木頭腳為了想使它聽見自己的話，就更走近一步，哪知它仍是理也不理，原來(lái)蚯蚓不但是個(gè)聾子，而且是個(gè)瞎子哩!
木頭腳于是踢踢蚯蚓的頭，又是一件奇怪的事情發(fā)生了：沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動(dòng)了，而且爬得很快，像溜冰一樣。木頭腳想看看它是不是穿著溜冰鞋?就把蚯蚓夾住，仔細(xì)地看它貼在地面上的肚子，沒有腳，沒有溜冰鞋，只看見幾叢硬毛。
“算了吧!用硬毛當(dāng)作腳的朋友!我才不希罕你呢!”
木頭腳恨恨地朝前走，又高叫著：“誰(shuí)要腳啊?”
“是什么腳呀?”一個(gè)細(xì)小的聲音在河里響。
木頭腳立刻有了新的希望，它要去碰碰運(yùn)氣，走近河邊去。
“哦!你是一雙木頭腳!”小魚浮起在水面上說(shuō)。
“是的，我是一對(duì)可憐的木頭腳，你愿意做我的主人嗎?”
“哦!”小魚吐了兩個(gè)水泡說(shuō)，“我是用不到腳的呀。”“又是一個(gè)不要腳的朋友!倒霉——那么你是怎么走路的?”
小魚搖動(dòng)著肚子旁邊的鰭，擺擺尾巴，在水里兜了一個(gè)圈子，說(shuō)：“我不是像一只小船嗎?尾巴是我的舵，鰭是我的槳，劃著，劃著，小船開了。你想小船要不要腳呢?”
木頭腳懂得小魚的意思了，它又難過(guò)又疲倦，走到大樹底下，哭得很傷心：“世界上為什么有那么多不要腳的朋友啊。這樣看來(lái)，我永遠(yuǎn)找不到一個(gè)好主人了!”
它的話被正在曬太陽(yáng)的烏龜聽見了，它抬起了頭，爬到大樹底下，把頭和腳縮進(jìn)殼里，說(shuō)道：“你想找一個(gè)主人，那么容易!”
木頭腳幾乎不敢相信自己的耳朵，它驚奇地問：“你要腳?”
烏龜從殼里伸出腳來(lái)，使木頭腳抽了一口冷氣，烏龜接下去說(shuō)：“有一個(gè)木頭人，他烤火的時(shí)候，不留心把兩只腳燒掉了，他很悲哀地呆在家里，不能走路，他多么希望有一雙新的木頭腳呀，希望你去，因?yàn)槟銈兌夹漳荆€是自家人哩!”
“天哪!我的運(yùn)氣來(lái)了。”
木頭腳實(shí)在很疲倦，好心的烏龜就馱著它去。
一路走去，木頭腳想，當(dāng)我遇見可愛的新主人時(shí)，第一要講故事給他聽，我的故事是這樣開始的：“老皮匠的眼皮垂下來(lái)了……”
《不要腳的朋友》閱讀題目
1、這段文字的體裁是 ，其主要特點(diǎn)：
。
2、這篇知識(shí)性的故事告訴你哪幾點(diǎn)知識(shí)?輕用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(3分)
答：
3、故事的最后，烏龜為木頭腳介紹了個(gè)新主人，并且說(shuō)：“你們都姓木，還是自家人哩!”這句話的潛在意思是什么?(2分)
答：
4、讀完此文后，你得到哪些啟示?(2分)
答：
《不要腳的朋友》閱讀答案
1、童話 通過(guò)豐富的想象和幻想來(lái)反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行教育
2、略
3、每種動(dòng)物都有適宜生存的條件和本領(lǐng)，木頭腳的歸宿應(yīng)在相應(yīng)的木制品中
4、略，能扣緊主體，言之成理即可。
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