《先驅畫隱宗師》閱讀材料

　　1926年，由于蔡元培先生鼎力推薦，遠在歐洲的林風眠被任命為國立北京藝專校長。重回祖國，年輕的校長就如同站在一片榛莽叢生、無人涉足的荒原，他不知道“中西融合”之路是通衢大道，還是崎嶇山路。上任伊始，林風眠即致力于把齊白石的傳統(tǒng)國畫與克羅多的新印象主義畫風一并注入中國繪畫教學，希望培養(yǎng)出第一批實踐“中西融合”藝術理想的新生力量。然而，他的努力并不順利。不過，林風眠不為所動，于1927年5月發(fā)起并組織了“北京藝術大會”，第一次以不分中西的混合陳列方式展出2000多件展品。此時，年輕的林風眠校長就像一個充滿浪漫氣質的理想主義斗士，希望通過一場“藝術運動”來改變黑暗的現(xiàn)實。然而，殘酷的社會現(xiàn)實和無情的政治干擾，注定了這次藝術大會最終難逃半途夭折的命運。

　　1927年9月，林風眠任國立杭州藝術專科學校的校長兼教授。這是他得到的又一次實現(xiàn)“藝術救國”理想的良機。然而，理想與現(xiàn)實的矛盾總會在不經意間悄然襲來，令林風眠進退維谷，為改變沿襲已久的“視國畫與西畫有截然不同的鴻溝”的傳統(tǒng)格局，林風眠提出中西畫系合二為一的動議，這引發(fā)了與潘天壽的論爭，還有后來的“西湖一八藝社”的分裂【注】，對林風眠所倡導的“藝術至上”理念，客觀上造成了不小的沖擊。

　　日本侵華戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)徹底擊碎了林風眠“藝術救國”的夢想。從國立藝專隱退后，他在嘉陵江南岸一個大佛殿附近租了一間舊泥房，他要單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，以一己之力去改寫中國繪畫史，他要用自己的藝術實踐和繪畫作品向世界證明：“我林風眠倡導的道路不但是行得通的，而且是一條寬廣的新路!”從藝專校長到普通畫師，從洋派教授到苦行之僧，離群索居，寒鍋冷灶，林風眠對此卻安之若素，泰然處之。從1938年直到1991年去世，在半個多世紀的時間里，林風眠大多數(shù)時候過的都是半隱居式的生活。他如同一個獨自登山的探險家，在險絕的山崖聞踽踽獨行，沒有人知道他的甘苦，也沒有人了解他的艱辛，人們只看到那一行行不斷向前延伸的足跡，如同為后來者昭示著登頂?shù)穆窐恕?/p>

　　林風眠耗盡半生心血和才智創(chuàng)造出來的“風眠體”繪畫，極大地豐富了20世紀中國繪畫的創(chuàng)作面貌，對后來者具有渡世金針的作用——如今，“方形布陣”的中國畫早已司空見慣，而“風眠體”的后繼者更是比肩接踵，綿延不絕，且名家輩出，風靡世界。林風眠也由此成為世人公認的標領時會、開資后學的一代宗師。

　　在林風眠90歲時，有一位香港實業(yè)家捐款為林風眠建立紀念館，他卻將這筆巨款捐給了中國美術學院(其前身即杭州藝專)，設立“永芳藝術基金”。這一年，在北京和臺北分別舉辦了林風眠九十誕辰大型回顧展。年底，這個展覽終于回到了林風眠的故鄉(xiāng)廣東梅州。林風眠，那個從小就陪著祖父打石頭的山里孩子，如今以他的作品回報了他的家鄉(xiāng)。他可以問心無愧地告訴家鄉(xiāng)父老：“祖父是在沉重的、粗硬的石頭上消磨了一生，而我卻是在輕薄的、光滑的畫紙上消磨了一生……”他說，“我不能不感謝祖父對我的訓誡：腳下磨出功夫，將來什么路都可以走!”

　　1991年8月12日，91歲的林風眠在香港溘然長逝。由此，中國現(xiàn)代美術史有了一個新的標識：在林風眠以后，中國繪畫的整體格局已經與林風眠之前迥然不同了。

　　(選自《人物》，有刪改)

　　【注】1930年春天，部分畫社社員推重“為人生的藝術”這一富于時代特色口號，與支持林風眠倡導的“為藝術而藝術”為宗旨的社員發(fā)生爭論，最終導致“西湖一八藝社”分裂。

　　《先驅畫隱宗師》閱讀題目

　　19.文中哪些事情能夠表明林風眠先生是畫界中西融合的“先驅”?請簡要概括。(4分)

　　20.賞析文中劃線句子的表現(xiàn)手法與表達效果。(4分)

　　(1)重回祖國，年輕的校長就如同站在一片榛莽叢生、無人涉足的荒原，他不知道自己“中西融合之路”的前面是通衢大道，還是斷崖絕壁。

　　(2)從藝專校長到普通畫師，從洋派教授到苦行之僧，離群索居，寒鍋冷灶，林風眠對此卻安之若素，泰然處之。

　　21.文章以“先驅·畫隱·宗師”為題有什么好處?(4分)

　　22.林風眠先生的人生經歷可以給予我們怎樣的啟示?請結合文本，談談你的理解。(6分)

　　《先驅畫隱宗師》閱讀答案

　　19.①創(chuàng)作《生之欲》時融東西方繪畫藝術融為一體;②把傳統(tǒng)國畫與新印象主義畫風一并注入中國繪畫教學;③第一次以不分中西的混合陳列方式舉辦美術展出;④嘗試將中西畫系合二為一;⑤創(chuàng)造出“風眠體”繪畫。(每點1分，答出4點即可)

　　20.(1)運用比喻手法，將還沒人嘗試融合中西繪畫藝術的局面比作“荒原”，把即將面對的遭際比作“大道”和“斷崖絕壁”，形象地寫出了林風眠融合中西繪畫藝術事業(yè)的前途未卜。(手法1分，效果1分)

　　(2)運用整句和四字短語，使句式整齊，增強語勢，高度凝練地表現(xiàn)了林風眠為了藝術甘于貧苦和寂寞的求索精神。(手法1分，效果1分)

　　21.①高度概括林風眠的人生歷程，評價了林風眠的藝術成就，表達了作者的贊美之情;(2分) ②統(tǒng)攝全篇，使文章脈絡清晰。(2分)

　　22.①治學要兼收并蓄，勇于創(chuàng)新。林風眠博采眾長，融中西繪畫藝術為一體，獨創(chuàng)“風眠體”繪畫;②做事要直面艱難，矢志不渝。積極踐行自己的藝術理想，即使遇到艱難險阻也決不放棄。③為人要熱愛祖國，不計名利。積極通過“藝術救國”的方式改變現(xiàn)狀;用建紀念館的捐款設立“永芳藝術基金”。(每點2分)

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