《感悟冬天》閱讀材料

　　④當(dāng)冰雪覆蓋著大地，冬以堅(jiān)冰窒息的小泉、小溪，一任飛雪鋪天蓋地時(shí)，大地茫茫，舉目皆白。這時(shí)，別以為周圍只有單調(diào)的蒼白和乏味的冷寂，也不要以為萬物一切都回歸了自然，它們之中，還有不畏嚴(yán)寒而傲霜斗雪的英勇之士，梅花就是“香自苦寒來”的。為此，誰又能否認(rèn)冬同樣是生命旺盛的競技場?從這里，可以丈量一個(gè)不息生命的厚度，可以洞燭一切靈物的純度。透過冬的冰層，可以發(fā)現(xiàn)冬的天地最明亮。冬是幽靜安寧的季節(jié)，但不是安眠，而是一種積蓄醞釀。這時(shí)，我想起古人說的一句話：“夏天可畏，冬天可愛。”

　　⑤冬，它濃縮了一春一夏的歡樂與熱情，抒寫著一串串秋的盈盈豪情，它用你對大自然殷切的期待而凝結(jié)成亮麗剔透的六角形詩帆，灑向空曠的大地，預(yù)示著來年的喜訊。

　　⑥冬，深藏著春夏秋的真情實(shí)意，用多彩的筆勾勒出寫意的橫豎撇捺點(diǎn)，展示出冬的意蘊(yùn)。你若嫌其蒼白單調(diào)，那就得用心去感悟它。走進(jìn)冬的懷抱，需要有與寒風(fēng)暴雪搏擊的勇氣和信心，需要能忍受冬的冷酷。冬沒有百花爭艷的爛漫，也沒有鶯歌燕舞的活潑，面對冬，需要的是勇往直前不懈搏擊!

　　⑦我的視線注意著冬的腳步，看它怎樣一步步跨過寒冬走向春。我很贊賞莎士比亞“巢燕未敢來，水仙已先至”的名言。雖手腳凍得難受，但這卻是走向溫暖之春的必由之路，正如美國詩人斯文本恩所說“春光追躡殘冬笑”。冬的這一“笑”，把我誘入悠適的寧靜。我趁冬還在身邊，好好體味一下冬的深沉，冬的寧靜，冬的圣潔，冬的神韻。

　　《感悟冬天》閱讀題題目

　　1.用簡潔的語言回答文段②寫了什么內(nèi)容，并指出景物的特點(diǎn)。

　　2.去掉文段③加點(diǎn)的字“周圍”可以嗎?說明原因。

　　3.根據(jù)文段③用原文回答“感悟”到了什么?它的依據(jù)是什么?

　　4.文段③作者主要運(yùn)用了什么樣的寫作手法?

　　5.文段④景物的特點(diǎn)是，作者勸告人們要感悟到。

　　6.讀文段⑥回答，怎樣才能愛冬?愛冬需要什么條件?按原文回答

　　7.冬究竟有哪些值得體味?

　　8.將本文與《春》《濟(jì)南的冬天》比較后填空：本文從冬的來臨寫起，這與《》的寫法相似，《春》《濟(jì)南的冬天》重在描繪，運(yùn)用了情景交融的手法，本文的寫法是寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，重在寫。

　　9.本文結(jié)尾畫線句有什么作用?(最后一句話)

　　《感悟冬天》閱讀題答案

　　1.寒冷的冬天悄然而來。落葉，花謝果落，傲菊。

　　2.不可以。因?yàn)檫@里運(yùn)用了擬人手法，把樹比作人，只有人才會(huì)感到寒冷和靜寂

　　3.感悟到了生命的蓬勃，依據(jù)是樹枝雖是光禿禿的，但樹的根卻深深地扎在土層中，汲取養(yǎng)料，在靜寂中積蓄力量，一旦春天到來，那臨巖怒放的迎春花，再是那如火似霞的桃花，然后是如燎原之火的百花次第開放

　　4.，寫景、擬人

　　5.特點(diǎn)是：大地茫茫，冰雪蒼白，紅梅傲霜斗雪。勸告人們要感悟到生命的生生不息，生命的頑強(qiáng)

　　6.愛冬就要用心去感悟它，去了解冬的意蘊(yùn)，走進(jìn)冬的懷抱能忍受冬的冷酷。條件需要有與寒風(fēng)暴雪搏擊的勇氣和信心，需要能忍受冬的冷酷，需要的是勇往直前不懈搏擊

　　7.體味冬的深沉，冬的寧靜，冬的圣潔，冬的神韻

　　8.濟(jì)南的冬天。描繪春天和冬天的景色，本文重在寫冬天的內(nèi)在精神生命的生生不息

　　9.畫龍點(diǎn)睛

　　看了“感悟冬天閱讀練習(xí)及答案”