《柿子紅了》閱讀材料

　　白秋

　　清冷的風，挾著秋雨，刮走了整個夏天。

　　柿子紅了。村口老柿樹下，三奶奶又開始在那里削柿皮曬柿餅了。

　　向東是村子里走出來的文化人，常年背著相機跟一幫攝友們東奔西走，發表多少作品不說，混了個中國攝影家協會會員倒是真的。

　　小時候，他清晰地記著三奶奶是坐著鮮紅葦席扎制的棚子、飾有大紅門簾的馬車，從三十里外的山那邊拉進村里來的。她微胖不礙靈巧的身材，白里透紅的臉蛋，清澈見底的眼睛里還不時閃過一絲羞澀的光。三奶奶這邊一掀門簾，就把村里一些年輕人的魂給勾走了。

　　三爺爺是個木匠，手巧心細出活快，在附近村子里是出了名的，也只有他才能娶回這樣的婆娘。

　　村子在城區向西二百多里的地方，過去要攀過九曲十八彎的牛角嶺，走上老半天。現在好了，隧道打通，開車一個多小時就到。山村沒有統一規劃，住戶還像過去一樣散落在向陽的山坡上，與遍野的柿樹一樣自由自在。

　　三十多年過來了，三奶奶依然住在她那個簡易的窩棚里，圍著厚厚的棉線圍巾，穿著略顯臃腫的棉衣褲，手腳麻利地削著柿皮。塑料薄膜圍成的晾曬場上，吊起了一片連著一片的柿餅子，紅艷艷的柿餅，映著她閱盡滄桑的臉，好一幅秋意深遠的畫面。這是秋天的收獲，過去可也是一冬的柴米油鹽呢。

　　記不清多少次了，兒子們動員三奶奶到城里住，都被她一句話給堵回去。要是你爹回來，找不到家怎么辦?

　　在過去那漫長的夜晚，山村人們有的是時間。大家聚在一起，家長里短閑扯拉呱，老少爺們交換抽著自家地里種的旱煙，品著孬好。那些半大不小的后生們就聚在一起玩玩牌，打打鬧鬧，往往是誰家媳婦漂亮就往誰家鉆。他們認準了三爺爺經常做工不在家，有事沒事偏往他家里跑。耍著玩著，個別人就忍不住戳七弄八，捏捏胳膊摸摸腳，占點小便宜。只要不太過分，三奶奶也就一笑而過。

　　一年后，大兒子出生，長得虎頭虎腦人見人愛。那幫年輕人就湊在一起閑磨牙，這個說是我的，像我;那個說是他的，像他。雖說誰也沒在三爺爺面前叨叨，風言風語還是傳到他的耳朵里。一陣子他沒事找事，摔盆子砸碗地跟三奶奶闈別扭，三奶奶也不稀跟他計較。后來，他就不出去找活干了。二小子出世了，家里越發緊張起來，三爺爺也只是在附近找點零活干，從不在外面過夜。

　　那年，公社里趕工期修建會議禮堂，把周圍村里木匠窯匠全抽調了去。大家吃住都在工地上，要求加班加點不準回家。三爺爺是十二分的不樂意，推來推去不想去。直到被外號叫花心大蘿卜的村支書找來，狠狠地罵了一頓，他才磨磨蹭蹭去報到。

　　沒過幾天，他找了個由頭就往回跑。到家的時候，天已漆黑一片。臨近了，他看見一個黑影，從家門口方向一閃而過，像極了村支書的樣子。三爺爺的心“倏”地一下收緊了。

　　三爺爺蹲在自家門前，抽完了滿滿的一大荷包旱煙。

　　天亮時，他悄悄走進屋里。對睡在炕上的三奶奶說，公社當官的安排我去東北買木料，短時間不回來了。三奶奶追出來問，那要到什么時候?他頭也沒回撂下一句，柿子紅了的時候!叢此就再沒見面。

　　……

　　三奶奶，三奶奶，我給你照張像吧?

　　老嚷瞌碴眼的有什么好看的，不照，不照。

　　好看著哩。如果發表獲獎了，你就成了名人啦，到那時，全國、全世界的人都知道你了呢。

　　啊!噢……那你等會兒，等會兒哈。她一溜小跑走進屋里。

　　過了好半天，才見她身穿紅襖，下著青褲，頭發梳得錚明瓦亮，一只手不停地把那一縷銀絲往耳朵后面掖著，顫巍巍地走了出來。

　　夕陽的光輝斜灑下來，籠罩著炊煙四起的小山村，古老蒼勁的柿樹上掛滿了數不清的小燈籠。三奶奶站著簡陋的門前，背后是一片接著一片串在一起的柿餅子，堆滿皺褶的臉龐上洋溢著祈望的笑容，一雙眸子熠熠生輝。

　　咔嚓、咔嚓……相機凝固了這一個瞬間。

　　向東的攝影作品獲獎了，特別是《柿鄉風情——守望》那個片子，獲得了這次全國攝影賽的唯一大獎。

　　北京農展館的展覽大廳內人頭攢動，他發現一位花白頭發的老人，久久佇立在那幅作品前，看了又看。

　　——選自《百花園》2014年優秀原創作品

　　《柿子紅了》閱讀題題目

　　(1)下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)(　)

　　A.小說以攝影師向東的視角，倒敘中融入插敘，為讀者講述了一個真誠而又凄美的“守望愛情”的故事。

　　B.文中多次寫到三奶奶身穿紅襖，圍著厚厚的棉線圍巾，手腳麻利地削著柿皮以及她生活著的小山村，反映了農村生活的凋敝和落后。

　　C.小說中的三奶奶，年輕時頗有姿色，人又隨和，只要村里后生的玩笑不過火皆是一笑而過。對此三爺爺非常不滿，他一氣之下離家出走。

　　D.每年秋天柿子紅了，三奶奶就忙著削柿皮曬柿餅，紅艷艷的柿餅，映著三奶奶閱盡滄桑的臉。這種樸實的生活方式正是三奶奶守望愛情的一種寄托。

　　E.結尾時，照片中的三奶奶和照片前的三爺爺，穿越歲月和空間久別重逢，氣氛令人哀婉惆悵，卻又不失溫暖和美感。

　　(2)小說以“柿子紅了”為題，有何妙處?(6分)

　　(3)小說中的“三奶奶”有哪些特點?請結合全文簡要分析。(6分)

　　(4)小說的結尾說，向東的攝影作品《柿鄉風情——守望》獲得了這次全國攝影賽的唯一大獎。請結合文本探究《柿鄉風情——守望》獲獎的原因。(8分)

　　《柿子紅了》閱讀題答案

　　(1)答A給3分，答D給2分，答E給1分;答B、C不給分。(B項“反映了農村生活的凋敝和落后”分析不當，應為“主人公質樸的生活方式和情感寄托”;C項三爺爺出走原因是對“花心大蘿卜村支書”的猜測;E項沒有實質性錯誤，但這樣結尾的作用主要是給人以希望)

　　(2)①構成小說的線索，為人物的活動和情節的展開提供了特定的情境;②寄托了主人公三奶奶對三爺爺濃郁的情感及對這份情感的守望;③契合山村生活的特點，使作品充滿著一種詩情畫意的淡雅的美感。

　　(3)①勤勞，美麗，身材靈巧，面容姣好，干活手腳麻利;②待人隨和，面對村里的風言風語都一笑而過;③用心專一，將自己對三爺爺的愛深深地埋在心底，從未改變。

　　(4)【答案示例】①《柿鄉風情——守望》從一個角度藝術地展現了山村生活的風貌和特色; ②攝影作品中身穿紅襖，下著青褲，洋溢著祈望的笑容的三奶奶，與身后的夕陽的光輝、籠罩著炊煙四起的小山村、古老蒼勁的柿樹相映生輝，構成了一幅唯美的畫面;③《柿鄉風情——守望》最打動人心的力量在于，它樸素地詮釋了不為世俗所染、不因歲月而變的人間真情。(答出一點給2分，答出兩點給5分，答出三點給8分;給滿8分為止)

　　看了“柿子紅了閱讀練習及答案”