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《秋稼》陸蠡閱讀答案

時間: 炎婷2 現代文閱讀題及答案

  《秋稼》陸蠡 原文閱讀

  ①阿富醒來的時候,太陽已經照在床上。陽光透過半截糊紙半截敞著的窗格,金黃色的長方塊印在被褥上,反射起通室的透明。塵埃在空中飛舞,好像極細的蚊螢,在那里擺陣。這溫和,這舒貼,這慰撫,叫他想起做小孩子時賴床的感覺,他微笑了。

  ②平常,他起身總比太陽早,回家的時候總比太陽遲,他是一個種田人,不論陰晴雨雪,總有事情做著,忙著的。現在卻閑,那是因為戰事發生后,這里已經成為戰區,村里的男女老幼都逃避了,只有幾個大膽的,或者是病得不能動彈的才留在這兒。

  ③阿富是有了戰爭經驗的,所以比別人沉著些。十幾年前江浙戰爭時,他正是壯年,曾被拉去扛了幾天子彈。但憑他的機敏,得安然回來,非但沒有損失,還賺得兩只袁大頭。六年前,東洋人也曾打到他的村莊,走進他的家里,他又應付出去,除了牽去一頭耕牛,沒有別的損害。這一回,他把牛和家眷都寄托在別處,自家守在屋里。一是因為舍不得離開這個家,二是因為秋稻轉眼成熟,這是他半年辛苦的結晶,他全家命脈所在。

  ④一陣嗡嗡的聲音把阿富從呆想中拉回來。一只蜜蜂一頭撞在紙窗上,向外邊光亮處飛。大概是失群的蜜蜂,夜間迷失在他房里,或是被九月無力的陽光所誘,冒寒出來。其實天氣太涼,不是采花的時候了。阿富起來,用紙條把它從沒有糊紙的格孔中放出去,便起身走向田野。

  ⑤田野是一片曠寂。波形起伏的禾稼,每一莖上都垂著重甸甸的金黃谷穗,這些好像是他親手養大的孩子,在等著收獲。地面草葉上,禾藁上,蛛網上,都被夜露濡濕,踏過的時候,簌簌地掉下來,沾濕了他的衣襟。他蹀躞著,心里好像感覺到有一種義務,有一種責任,不能讓天賜的粟粒委棄在地上,這種在他心底起的惜物的心,使他一步步更堅決地向家里走。他想起銹鈍了的鐮刀,想起禾床,想起塵封的谷簟,終于想起鄰居的癩子。

  ⑥他便先去找癩子。他和阿富是老相好。阿富時常幫他忙,他也幫助阿富。阿富不走,他也留在這里。他們今天碰到的時候,都意外地高興。

  ⑦“喂,稻黃了。”阿富揚著煙管說。“稻黃了。”應聲蟲似地回答。“收割吧!”“收割。”“帶鐮刀來。”“馬上來。”幾分鐘后,他們的鐮刀,便在禾梗上颼颼地揮舞了。他們沉默而奮興,似乎忘了早餐尚未吃過的腹中的饑餓,只顧把稻束往身邊放。突然,身后一聲口哨,他倆不約而同地停住了,挺起腰來往后看,在他們身后站著兩個士兵,穿著黃綠色的軍服,臂上有紅膏藥的符號,手里拿著槍。旁邊還站著一個臉色和善的便衣。

  ⑧ “辛苦么?”穿便衣的裝著笑臉說。“這里真是滿地黃金。”他指黃熟的稻穗繼續說。“我們隊長請你說話。”他用手招呼阿富和癩子。

  ⑨據阿富的經驗,和他們絕對拗不得。他把鐮刀丟在地上,招癩子一道過去,跟在他們后面。

  10在不數十步遠的土廟里,所謂隊長,一個戴眼鏡八字須的矮胖子,坐在一只破椅上,后面還有十數個兵士,他招阿富過去,用溫和的口吻問:“你是本地人么,你們做工每天可賺多少錢?”阿富謙遜地回答:本地人,種地的,沒有工錢。

  11“你們要錢么?只要照我們的話去做,要多少都可以,你們不用愁窮了。”隊長夸耀地說。見沒有回答,便用手指一指穿便衣的。

  12穿便衣的跑過來,湊在阿富的耳朵邊說:“事情很容易,只要你躲在溝里,把一天或一夜的來來去去的人數馬匹車輛記個數目,回來報告我就成,你看這容易么?”

  13阿富沒說話。他知道當前是個大難關。他沒讀過書,但是他知道他自己是中國人,自己的祖宗、妻兒后代也還是中國人,現在坐在他前面的是東洋人,是中國人的敵人。一個人能對不起祖宗后代么?

  14阿富回頭看癩子,他已經被兩個兵帶在另一旁,只是看著阿富,阿富不答應,他是抵死也不答應的。他呆著。

  15“給我拖出去,槍斃!”隊長連聲吼。“再不答應,你的命就沒有了。”穿便衣的人說。

  16一點聲息都沒有,一只蚱蜢飛進來,停落在阿富的身上,他想起剛才給他放走了的蜜蜂。突然,阿富看見軍官的眼鏡上閃爍著一個紙窗的影,他轉過頭去。自己的小屋在陽光底下閃爍著,兩柄鐮刀,散落在田里,也隱約可見。稻穗仍舊垂著,露水也干了。被太陽蒸曬的原野散出芻藁的濃香,再看癩子,仍然呆著。一陣槍聲響了,一切復歸于沉寂。田野間一片金黃的秋稼,卻沒有一個收割的人。

  (原載《烽火》第8期,寫于1938年,有刪改)

  《秋稼》閱讀習題

  15.根據小說內容,簡要概括阿富的形象特點。(5分)

  16. 文中劃線部分的描寫細膩而生動,請分析其表達特色。(5分)

  17.小說第③段在文中有何作用?請作簡述。(4分)

  18.小說兩次寫到“蜜蜂”,請探究其在文中的意蘊。(6分)

  《秋稼》閱讀答案

  15.①勤勞善良;②沉著機敏;③熱愛土地;④心存僥幸;⑤不懼威逼利誘,具有民族大義。(每點1分,共5分)

  16.運用比喻的修辭手法(1分),通過人物的視覺、觸覺、心理的描寫,生動形象地描寫了豐收在望之景(2分),主人公內心的無比的喜悅、珍惜以及朦朧中希望通過勤勞獲得溫飽生活的感人期盼(2分)。(5分)

  17.插敘,“阿富”兩次僥幸逃過劫難的經歷(1分);作用:揭示戰亂的故事背景(1分);為“阿富”被抓被殺提供了合理依據與鋪墊(1分);與結局形成對比,突出人物的民族大義(1分)。(每點1分,共4分)

  18. ①暗示了主人公的命運;②表現了中國百姓的淳樸與善良,對生活的熱愛;③反襯出戰亂中百姓的悲慘命運,表達了作者的悲憫情懷;④喻示了其內心渴望“活”的強烈愿望,使人物血肉豐滿,真實可感(每點2分,答對3點得6分,其他答案合理,也可酌情賦分)。

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