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《芬香永存》閱讀答案

時間: 炎婷2 現代文閱讀題及答案

  《芬香永存》原文閱讀

  ③媽,您走后我更關心妹妹了。為了紀念您,我對妹妹就像您從前待她那樣溫柔,我時常檢查妹妹的作業、考勤情況等,您放心好了,妹妹也很聽話,我們都長大了,不會像以前那樣總愛發脾氣,動不動就吵嘴惹您心煩,也許您不知道,連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽話懂事,還說要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽,您聽到了嗎?為了紀念您,我變得更像姐姐。

  ④媽,您走后我就把頭發留長了。為紀念您,從不留長發的我———您那假小子似的女兒決定把頭發留長,留得長長的,像您當年一樣。走在村里,他們都說這孩子越看越像她媽呀。媽,以前您總怪我把頭發剪得那么短,說一點兒女孩子的味都沒有,叫我把頭發留長,我死活不肯,總說往后一點再說。現在我的頭發長了,真的很長了,而媽媽您卻不再在身邊,您卻看不到了。媽,我多想您能看到。為了紀念您,我把頭發留長。

  ⑤媽媽,您走了,整個世界都變得那么陌生,我無所適從。我開始獨立,學會做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣,媽媽您知道嗎,是為了更好地紀念您。您的音容笑貌,您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在,那樣,媽媽您就會知道女兒用了這些特殊的方式來紀念您。

  ⑥媽媽您對我的好就像芬香永存,女兒卻只能做這些小事來紀念您,愿媽媽安息。

  《芬香永存》閱讀習題

  1.選文中的“我”以前是一個怎樣的女孩?(3分)

  2.“我”用哪些特殊的方式來紀念媽媽?(3分)

  3.選文開頭一段有什么作用?(4分)

  4.你怎樣理解題目“芳香永存”?(4分)

  5.選文通篇采用第二人稱,這樣寫有什么好處?(4分)

  《芬香永存》閱讀答案

  1.以前的“我”是一個愛雜亂無章亂放東西(1分)、總和妹妹吵嘴發脾氣(1分)、有主見愛留短頭發的女孩(1分)。

  2.把房間整理得干干凈凈、整整齊齊(1分),溫柔地對待妹妹、關心妹妹(1分),把頭發留得很長,像媽媽當年一樣(1分)。

  3.運用比喻和排比的修辭手法(2分),回憶母親的形象(1分),形象生動地傳達出了女兒對母親的無盡思念(1分)。

  4.母親的音容笑貌、言談舉止早已深深地印在了女兒的心上(2分),母親對女兒的愛和影響就像芳香一樣,雖然無形但是卻永遠縈繞心頭、牢記于心(2分)。

  5.本文是寫給故去的母親抒發對母親的懷念之情的(1分),用第二人稱來寫,好像面對面傾訴一樣(1分),便于直接抒發對母親的懷念之情(1分),使文章富有感染力(1分)。

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