《爆米花》趙麗霞

　　①那年，被父母硬生生塞到了一輛破舊不堪的板車里，一路顛簸。一條百年小巷里便有了我的家。

　　②小巷的盡頭有一片不大的空地，原本是家家戶戶的生活垃圾集散地。一般我寧愿在家，也不情愿邁出家門半步。有一天冷不丁發(fā)現，這里變得異常干凈利落了。一個像唱大花臉的爆米花男人猶如天外來客，迅速成為我們小巷里最受歡迎的人。

　　③一個橢圓狀密封的黑鍋，架在一臺鐵皮制成的低矮小爐子上。“唱花臉”男人掀開厚重的蓋子，“嘩啦”灌上滿滿一杯黃澄澄的玉米，喜歡吃甜的，就放少量的糖精粒。然后燒上炭火，一手拉動風箱，一手不緊不慢地有節(jié)奏地搖動著搖手，不停地轉動，眼神一秒也不放松地死盯著鑲在鍋架上的那塊圓表。十幾分鐘的工夫，火候已到。他把黑鍋掀起來移開火苗處，把入口伸向順放在地上的一條用鐵絲編制的圓桶。每到此時，我們都會閃得遠遠的，生怕黑鍋會像一顆雷把我們炸得粉碎。雙手緊緊地捂住雙耳，背著身，不敢看。直到“砰”的一聲巨響，一股誘人的香氣撲鼻襲來，隨即一窩蜂地轉著圈撿著迸到外面的爆米花。一爐接一爐地如此反復著，直到“唱花臉”的收拾好行頭騎上自行車，我們才戀戀不舍地回家。

　　④我家屬于城鎮(zhèn)戶口，沒有地種。當時糧站也不供應玉米，想吃爆米花就成了最頭痛問題。平時，我是不愛串門的，也很少找小朋友去玩。自爆米花被自己視作世上第一美味，我便開始和帶爆米花的小伙伴結成了盟友，經常一塊玩，能蹭他們一點吃的，心里也美滋滋的。

　　⑤可漸漸我就舍不下這張小臉了。有一次實在想吃了，就趁父母不在家，偷偷從里屋的瓦罐里舀出幾瓢白面粉，用小盆端著，晃晃悠悠進東家出西家換玉米，當時自己也并不知道白面比玉米貴，還生怕人家吃了虧，可憐兮兮地巴望著。換完玉米，從母親經常放錢的床席下數出一角五分錢，揣到懷里，像抱了只竄上跳下的兔子。爆完后，一路連蹦帶跳捧著“贓物”逃回家，插上大門，東藏西掖，最后找了個墻根，還覺得不安全，又在上面蒙上幾層舊報紙，才得意地把爆米花大把大把地塞進嘴里，直到小嘴都不能再鼓。

　　⑥秘密沒兩天就被精明的母親發(fā)現了，我一下就犯了傻，就等撅屁股挨揍了，可母親依然沒事人似的該干啥干啥，這讓我心里更沒了底。

　　⑦后來，每天放學回家，我都會發(fā)現地上的衣服又多了一捆，閑下來時，母親便用小剪刀絞纏在上面細細的、多如牛毛的線頭。母親告訴我說，絞十條可以換兩分錢呢。等收拾完家務，打發(fā)我睡下后，母親便一聲不吭地扛起衣服，一手拎著個小板凳走了，幾乎天天如此。母親手指上的白膠布也是越纏越多，浸透著血跡。我好奇地想知道個究竟，有次便裝睡尾隨母親出了門，當追至大街一個十字路口時，母親停了下來，放下衣服，躲在不被人注意的角落里攤開衣服忙碌起來。路燈斜照著母親那張發(fā)黃消瘦的臉，幾絲白發(fā)隨著秋涼輕輕拂起，比燈光還刺眼。頓覺母親老了許多，我心事重重地返回家，再也不能踏實入眠了。

　　⑧沒多久，“唱花臉”的又來了，母親便扯著嗓門，底氣十足地喊我快去爆玉米。可我卻再也興奮不起來，一小缸玉米捧在手里沉似千斤。

　　⑨如今，無論走到哪里都會不經意間發(fā)現用現代器具操作制成的爆米花，奶油巧克力、水果芝麻等等多達幾十種口味。可怎么吃都吃不出過去的那個味道——香香的，甜甜的，還帶著些酸楚。

　　⑩那是一種幸福的味道。 (原文有刪改)

　　《爆米花》習題

　　16.閱讀第③—⑧段的內容，將下列情節(jié)補充完整。(每空限15字以內)(4分)

　　情節(jié)一：

　　情節(jié)二：我蹭小伙伴的爆米花吃

　　情節(jié)三：

　　情節(jié)四：母親掙錢讓我去爆米花

　　17.文章第⑦段畫線句子寫得生動感人，請作簡要分析。(3分)

　　答：

　　18.請結合全文內容，談談你對文章最后一段“那是一種幸福的味道”的理解。(不超過150字)(分7)答：

　　《爆米花》答案：

　　16.(共4分)情節(jié)一：我看爆米花并撿爆米花吃 情節(jié)三：我偷面偷錢去爆米花(評分說明：每空2分，意思表達準確即可;其中“爆米花”、“看”、“撿”、“偷”為得分點，每點1分，扣完為止;超過規(guī)定字數該空酌情扣分)

　　17.(共3分)答案示例：句子運用外貌描寫(“比燈光還刺眼”運用夸張修辭方法)，寫出了母親的憔悴、蒼老，表達了“我”心痛和自責的復雜情感。

　　(評分說明：“手法”、“內容”、“情感”三個要點各占1分，意思表達準確即可)

　　18.(共7分)答案示例：幸福的味道是指爆米花帶給作者的香香的、甜甜的、酸楚的味道。爆米花本身的味道是香甜的。在物質匱乏時代，看爆米花、撿爆米花、蹭爆米花，這些童年經歷，帶給作者無限快樂。而偷偷爆米花一事，給母親增添了生活壓力，這讓作者感受到生活的酸楚，同時作者還從中深切體會到母親對自己的疼愛和付出。

　　(評分說明：句子理解1分，結合文章內容2分，扣住內容分析3分，語言表達，1分)