《題鶴林寺僧舍》閱讀材料

　　因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閑。

　　注：①李涉，中唐詩人，憲宗時，曾任太子通事舍人。不久，貶為峽州(今湖北宜昌)司倉參軍，在峽中蹭蹬十年，遇赦放還，復歸洛陽，隱于少室。

　　《題鶴林寺僧舍》閱讀題目

　　(1)從抑揚的角度簡要分析本詩的表達技巧。(3分)

　　(2)詩的末句“偷得浮生半日閑”有的版本作“又得浮生半日閑”，你認為用“偷”字好還是用“又”字好，為什么?(4分)

　　《題鶴林寺僧舍》閱讀答案

　　⑴本詩用了欲揚先抑的寫法，(1分)首句直抒詩人極度失意消沉、昏醉度日的心境，是抑，(1分)末句抒發詩人領悟到了要學會珍惜時光、從容樂觀對待人生的道理之后的欣喜之情，是揚。(2分)

　　⑵用“偷”字更好。“又得浮生半日閑”只是客觀的表達了又一次得到閑適之意，與首句“終日昏昏醉夢間”的心境不符，(2分)“偷”字則更具主觀色彩，更能表現出詩人于“竹院逢僧話”后領悟到了要從容樂觀地對待失意人生的積極態度。(2分)

　　《題鶴林寺僧舍》賞析

　　“終日昏昏醉夢間”，這一句是詩人對自己遭遇流放時的內在情緒與外在情態的真實描述。詩人從“抑”起筆，首先抒寫其消極渾噩的內心情態。在“醉夢”前面修飾以“終日昏昏”，可見詩人面對流放遭遇所表現出來的極度消沉和一蹶不振。從寫法上這是采取了先抑后揚的寫法，為下文的“揚”做了一個很好的蓄勢和鋪墊。

　　“忽聞春盡強登山”，這句是寫詩人在百無聊賴之際，渾渾噩噩之中，忽然發現明媚的春光已經快要離他而遠去了，于是強打精神走出戶外，登上南山，想借欣賞春色以排遣積郁已久的愁苦與不快。這里的“春盡”我們應該不僅僅理解為自然界的春天將要過去了，還應該想到人生青春歲月之有限。詩人不甘心就此消沉下去，不能就這樣枉費青春，不甘心庸庸碌碌了此一生，因此才在“忽聞春盡”之后振作精神“強登山”。

　　“因過竹院逢僧話”，“因”，當為介詞，有“由于”之意;“竹院”，就是寺院，僧人參禪悟道修行之地。詩人來這里干什么?有意來的也好，無意路過也罷，總之，人還是進去了，并且與寺內的高僧談禪悟道閑聊了很久。“逢僧話”之“逢”字告訴讀者是無意之中碰到的;“話”，即與老和尚談禪悟道，聊天，吐露心中的苦悶與不快，探討人生之喜怒哀樂。作為佛家，對待人生的觀念自古多為淡化人生功利，平和情緒心態，面對慘淡現實，視若罔聞，處變不驚。不論有多大的煩惱與不快，學會深藏于心底，這樣才能忘記過去，笑對人生，憧憬未來。

　　“又得浮生半日閑”，點睛之筆。浮生半日閑，是因為過竹院逢僧話。此句深深禪意，揭示了無趣盲目的人生，半日閑最難得。

　　作者已經對人生有所覺悟，并找出自己的答案。這首詩就是他心境的寫照，有人以為是“偷得浮生半日閑”，并對之解釋，其實不然“偷得”也好，“又得”也好，并非對人生的消極應對，而是一種自然之道。

　　看了“題鶴林寺僧舍閱讀答案”