《和王中丞聞琴》閱讀材料

　　【注】容與:徘徊，躊躇不進。

　　《和王中丞聞琴》閱讀題目

　　8這首詩是怎樣描寫琴聲的?請結合詩句具體分析。

　　9.詩人聽了琴聲后產生了怎樣的感慨?請簡要分析

　　《和王中丞聞琴》閱讀答案

　　8.① 前四句為側面描寫，通過描寫清幽寧靜的秋夜景色，烘托了琴聲的美妙。(3分)(或答最后兩句，通過琴聲產生的效果來側面描寫音樂之動人。)

　　②五、六句為正面描寫，運用比喻手法，寫琴聲如滿林傳遍的颯颯秋風聲，又如澗水發出的淙淙輕鳴，給人如臨其境的感覺。(3分)

　　此題考查鑒賞詩歌內容的能力。這是一首寫音樂的詩，但詩人并沒有把重點放在直接描寫琴聲之上，而是從外圍入手， 渲染烘托“聞琴”的氣氛，刻畫詩人的主觀感受。“涼風”“月露”“清陰”營造了清幽、寧靜的意境;“吹”“動”兩個動詞是以動襯靜，更突出了月夜的幽靜。“蕙風入懷抱”是雙關，既寫秋夜中彌漫香氣的和風，又寫人聽到琴聲后的愉悅與陶醉。“蕭瑟滿林聽，輕嗚響澗音” 是對琴聲的正面描寫，突出了琴聲的美妙與清雅。最后兩句是由 “聞琴”引起的感慨。

　　9.詩人聽到琴聲后，產生了不要遲疑猶豫，趕快歸隱的感慨。(3分)因為琴聲把詩人帶到了一個遠離塵囂、林靜水清的境界，所以他產生了隱逸之意。(2分)

　　《和王中丞聞琴》賞析

　　開頭兩句寫涼夜景物。時屆秋令，入夜涼風吹拂，枝頭暗凝的露水滴瀝有聲，一輪圓月高懸中天，投下皎潔的清光。兩句寫秋夜涼風月露，著意渲染清涼感和寧靜感。“吹”、“動”兩個動詞，是描寫動態的，卻以動襯靜，更顯出了秋夜的靜謐。也只有在這種寧靜的環境中，才能聽到月光下露水的輕微滴瀝之聲。這兩句不僅寫出對秋夜涼風月露的視覺、聽覺與觸覺感受，而且透出心理上的清潤與寧靜，這正是“聞琴”的適宜環境氣氛與心理狀態。

　　第三句進一步寫到秋夜中彌漫的香氣。蕙是香草，蕙風實即首句所謂涼風，此處不從觸覺而從嗅覺感受著眼，故說“蕙風”。不說蕙風吹送芬芳，而說“入懷抱”，不僅把蕙風寫得極有靈性與感情，仿佛知道詩人有聽琴的雅興，而多情地投入懷抱，而且寫出了詩人那種愉悅感與陶醉感。古代有焚香鼓琴的習慣，這“蕙風入懷抱”正像是大自然布置的最佳“聞琴”環境氣氛。

　　第四句方才正面點題：“聞君此夜琴”。由于前三句已經從不同角度將秋夜的清涼、靜謐、芬芳描繪得極富誘惑力，有未聞琴而心先諧適、陶醉之感，因此這句只輕輕一點，就能使人對如此良夜聞琴產生美好的聯想，達到以不寫寫之的效果。

　　五六兩句，正面寫“聞琴”。全篇中寫琴聲的只有這兩句，如一味著力刻畫，反而難以盡致傳神。詩人采取虛涵的筆法，著重傳達琴聲所給予自己的主觀印象和它的神韻意境，說琴聲如秋風之蕭瑟，滿林傳遍其颯颯秋聲;又如澗水輕鳴，發出琮琮作晌的清韻。這里將摹聲、造境與傳神結合起來，不僅使人對琴聲的蕭瑟清雅有真切的感受，而且由此產生林泉幽勝的美好聯想，寫得極富畫面美、音樂美和詩歌意境美。由“林”“澗”又自然逗出下文。

　　最后兩句是“聞琴”引起的感慨，也是全篇的歸結。琴聲把人們帶到一個遠離塵囂、充滿林下風致、山水清音的境界，使人神遠心馳，更增隱逸之想，因此告誡自己不要再容與遲延，以致耽誤了歸隱江海的時間，銷磨了隱逸的意興。

　　全詩境界，可用一“清”字概括。“聞琴”的客觀環境氣氛是清涼、清靜，散發著蕙風清香的;琴聲是如林風澗音，極富清韻的;所引起的又是清逸的隱居意興。全篇便在這“清”的境界中達到和諧的統一。

　　看了“和王中丞聞琴閱讀答案”