《晉書謝安傳》文言文閱讀材料

　　西大桓溫請為司馬，將發新亭，朝士咸送。既到，溫甚喜，言生平，歡笑竟日。既出，溫問左右：“頗嘗見我有如此客不?”

　　簡文帝疾篤，崩，溫入赴山陵①，止新亭，大陳兵衛，將移晉室，呼安及王坦之，欲于坐害之。坦之甚懼，問計于安。安神色不變，曰：“晉祚存亡，在此一行。”既見溫，坦之流汗沾衣，倒執手版。安從容就席，坐定，謂溫曰：“安聞諸侯有道，守在四鄰，明公何須壁后置人邪?”溫笑曰：“正自不能不爾耳。”遂笑語移日。坦之與安初齊名，至是方知坦之之劣。

　　時苻堅強盛，疆埸多虞，諸將敗退相繼。安遣弟石及兄子玄等應機征討，所在克捷。堅后率眾，號百萬，次于淮肥，京師震恐。加安征討大都督。玄入問計，安夷然無懼色，答曰：“已別有旨。”既而寂然。玄不敢復言，乃令張玄重請。安遂命駕出山墅，親朋畢集，方與玄圍棋賭別墅。安常棋劣于玄，是日懼，便為敵手而又不勝。安遂游涉，至夜乃還，指授將帥，各當其任。

　　玄等既破堅，有驛書至，安方對客圍棋，看書既竟，便攝放床上，了無喜色，棋如故。客問之，徐答云：“小兒輩遂已破賊。”既罷，還內，過戶限②，心喜甚，不覺屐齒之折，其矯情鎮物如此。

　　安少有盛名，時多愛慕。安本能為洛下書生詠，有鼻疾，故其音濁，名流愛其詠而弗能及，或手掩鼻以學之。(選自《晉書•謝安傳》,有刪改)

　　《晉書謝安傳》文言文閱讀題目

　　6. 對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A.言生平，歡笑竟日 竟：從頭至尾 B.安從容就席，坐定 就：靠近，趨向

　　C.時苻堅強盛，疆埸多虞 虞：憂患 D.已別有旨 旨：皇上的旨意

　　7. 下列加點詞的意義和用法不相同的一組是(3分)

　　A.安常棋劣于玄 多于南畝之農夫 B.名流愛其詠而弗能及 惜其用武而不終也

　　C.不覺屐齒之折 師道之不傳也久矣 D.其矯情鎮物如此 其皆出于此乎

　　8. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

　　A. 謝安少年時便頗具聲名，長大后寄情山水詩文，不愿做官;在弟弟謝萬遭到廢黜以后，他才考慮當官，這時候已經四十多歲了。

　　B. 桓溫非常看重謝安，請他做司馬;謝安到了以后桓溫和他相談甚歡，等他走后還問左右，你們以前有沒有看過我有這樣的客人，意思是謝安這個人才實在難得。

　　C. 淝水之戰前，謝玄問計，謝安不作答，反而和他以別墅作賭注下圍棋。謝安棋藝上本不如謝玄，加之內心緊張害怕，未能取勝。

　　D. 謝安少時，當時很多人愛慕他，有些人摹仿他進行“洛下書生詠”的時候，竟連他因為鼻子的毛病而發出的渾濁的聲音也一并摹仿。

　　9. 把下列句子翻譯成現代漢語。(12分)

　　(1)舟人以安為悅，猶去不止。(3分)

　　(2)明公何須壁后置人邪?(3分)

　　(3)為國者無使為積威之所劫哉!(3分)

　　(4)吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(3分)

　　《晉書謝安傳》文言文閱讀答案

　　6.D.“旨”在此處是心意、想法的意思，可引申為謀劃、計策。

　　7.D.他/表示推測的語氣副詞。(A都表示比較，B都表示轉折，C都是助詞，取獨。)

　　8.C.謝安棋藝上本不如對手，但他從容鎮定，對手卻緊張害怕，所以未分勝負。

　　9.⑴船夫認為謝安很高興，仍然向前劃個不停。(“以……為”、“猶”、“去”各1分)

　　⑵明公您又何必把人安置在墻后面呢?(“壁后”、“置人”、反問語氣各1分)

　　⑶治理國家的人不要讓自己被積久而成的威勢所脅迫啊!(“為國者”、“積威”、被動句式各1分)

　　⑷我學習道理，哪里要了解他的年齡比我大還是小呢?(或：哪里要了解他在我之前還是之后出生呢?)(“師道”、“庸”、“于”各1分)

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