《左忠毅公逸事》閱讀材料

　　先君子嘗言，鄉先輩左忠毅公視學京畿，一日，風雪嚴寒，從數騎出，微行入古寺，廡下一生伏案臥，文方成草;公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧， 則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視，呈卷，即面署第一8。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志者，惟此生耳。”

　　及左公下廠獄，史朝夕獄門外;逆閹防伺甚嚴，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死;持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草 屨，背筐，手長镵，為除不潔者，引入，微指左公處。則席地倚墻而坐，面額焦爛不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃 奮臂以指眥;目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝來前!國家之事糜爛至此。老夫已矣，汝復輕身而昧大義，天下事誰可支拄者?不速去，無俟奸人構陷，吾今即撲殺汝!”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發聲，趨而出。后常流涕述其事以語人，曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也。”

　　崇禎末，流賊張獻忠出沒蘄、黃、潛、桐間。史公以鳳廬道奉檄守御。每有警，輒數月不就寢，使將士更休，而自坐幄幕外。擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，鏗然有聲。或勸以少休，公曰：“吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也。”

　　史公治兵，往來桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居。

　　余宗老涂山，左公甥也，與先君子善，謂獄中語乃親得之于史公云。

　　【注】左忠毅公，名光斗，字遣直，號浮丘，明安徽桐城人。明熹宗天啟四年(1624)，任左僉都御使，與左副都御使楊漣奏劾宦官魏忠賢，為魏忠賢所痛恨。魏削除二人仕籍。天啟五年六月，楊、左被誣陷入獄，備受酷刑，同死獄中。明思宗追謚光斗為“忠毅”。

　　《左忠毅公逸事》閱讀題題目

　　8.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A.從數騎出 從：使跟隨

　　B.叩之寺僧 叩：敲打

　　C.微指左公處 微：暗中

　　D.史噤不敢發聲 噤：閉口

　　9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是( )

　　A.(1)為除不潔者 (2)吾屬今為之虜矣

　　B.(1)則席地倚墻而坐 (2)因人之力而敝之

　　C.(1)或勸以少休 (2)申之以孝悌之義

　　D.(1)謂獄中語乃親得之于史公云 (2)今君乃亡趙走燕

　　10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )

　　A.“逸事”，指散失了的事跡。本文主要記敘了左公的兩件逸事：一是視學京畿時，對史可法賞識、關愛，并寄予厚望;二是被誣陷下廠獄時，自身遭受酷刑卻怒責冒險探視的史可法。

　　B.本文第二段描述了左公怒責冒險探獄的史可法的情形，主要通過對左公的語言、動作描寫以及史可法說的話，表現了左公的鐵石心腸、不近人情。

　　C.本文第三度敘述史可法奉檄守御期間，讓將士輪換休息而自己卻忠于職守數月不休，這是他繼承左公志事的例證，從中可見恩師左公對他的影響。

　　D.本文開頭點出“逸事”來源，“先君子嘗言”統領全文;末段與篇首相呼應，又是對篇首的補充，補敘逸事之二的來源，以說明它的真實確切。

　　11.本文主要表現了左公的哪些特點?請簡要概括。(3分)

　　12.將下列語句翻譯成現代漢語。(11分)

　　(1)老夫已矣，汝復輕身而昧大義，天下事誰可支拄者?(4分)

　　(2)史公治兵，往來桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居。(4分)

　　(3)黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。(3分)

　　《左忠毅公逸事》閱讀題答案

　　8.B

　　9.C

　　10.B

　　11.(3分)識才、愛才，堅強剛毅，忠于國事(每點1分)

　　12.(11分)(1)我已經完了，你又輕視自己的生命(以自己的生命為輕)而不明白大義，天下的事誰能支撐呢?(“已”“輕身”“昧”“支拄”各1分)

　　(2)史可法統率(訓練)軍隊，往來于桐城，一定親自到左公府第，問候太公、太母起居。(“治兵”“躬”“造”“候”各1分)

　　(3)百姓不饑不寒，這樣卻不能成就王業的情況，不曾有過。(“黎民”“王”賓語前置句式各1分)

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