祖詠《望薊門》古詩詞閱讀理解答案
祖詠《望薊門》詩詞閱讀原文
祖 詠
燕臺①一去客心驚,笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌②。
沙場烽火連胡月,海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏③,論功還欲請長纓④。
【注釋】
①燕臺:原為戰國時燕昭王所筑的黃金臺,這里代稱燕地,泛指邊塞重鎮平盧、范陽一帶地區。
②三邊:泛指邊疆。危旌:高掛的旗幟。
③投筆吏:東漢班超在官府中抄寫公文,后來投筆從戎。
④請長纓:西漢書生終軍向皇帝請求用長纓縛番王來朝。
祖詠《望薊門》詩詞閱讀題
一:
1.首句中的“驚”是什么意思?遠道而來的詩人一到燕臺為何而“驚”?請簡要說明。(5分)
2.這首詩表現了詩人什么樣的思想情感?這種思想情感是怎樣產生的?(6分)
(3)在開篇兩聯中作者觸景生情,其中哪一字起到了詩眼的作用?結合具體詩句分析作者為何產生這種感受。
(4)尾聯中作者運用了班超投筆從戎、終軍請纓的典故。請結合詩句分析其作用。
5.“客心驚”的原因是什么?結合首聯和頷聯加以分析。(5分)
6.分析頸聯在詩歌中的作用。(6分)
二:
(1)“燕臺一去客心驚”,結合全詩分析“客心”因何而“驚”?(3分)
(2)尾聯運用了什么藝術手法?表達了詩人什么樣的思想感情?(3分)
(3)這首詩以“望薊門”為題,請具體說明全詩是如何緊扣“望”字來寫的?(4分)
三:
1.首聯“客心驚”中的“驚”字如何理解?結合前兩聯簡析。(5分)
2.賞析詩歌尾聯在寫法上的特色,以及在整首詩中的作用。(6分)
祖詠《望薊門》詩詞閱讀題答案
一:
1.(5分) “驚”的意思是震驚,震撼(1分)。客子為邊塞豪壯的景象而“驚”:漢家大營中,笳鼓聲聲,震天動地;邊塞地區萬里寒光,積雪連綿,曙色朦朧,旌旗高高飄揚;雖然烽火連天,但漢家大營穩如磐石,異常雄壯。這一切,使詩人產生了巨大的心靈震撼。(4分,意思對即可)
2.(6分) 表達了詩人雄心勃勃,渴望建功立業的思想感情(3分)。詩人看到邊關軍容肅穆,景象雄壯,將士意氣昂揚,一腔豪氣油然而生,決心像班超、終軍那樣報效祖國,為國立功 (3分)。(意思對即可)
(3)“驚”。首先是因為軍營中,吹笳擊鼓,喧聲重迭,可見軍營中號令之嚴肅;其次,是在嚴冬初曉、
積雪萬里的時候,作者遠望到在半空中獵獵飄揚高懸的旗幟,這種肅穆的景象,暗寫出軍營中莊重的氣派和
嚴整的軍容。邊防地帶如此的形勢和氣氛,自然令詩人心靈震撼了。
(4)詩人雖則早年并不如班超,可是見此邊營士氣,卻也雄心勃勃,要學書生終軍,向皇帝請發長纓,為國
立下奇功。(2分)末二句水到渠成地順應“客心驚”,結束全詩。
5.(5分)首先是因為軍營中嚴肅之號令、莊重的氣氛和嚴整的軍容而“震驚”。漢家大將營中,吹笳擊鼓,喧聲重迭。朦朧曙色中,一切都顯得模模糊糊,唯獨高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚。其次,因為 “萬里寒光生積雪”的環境而震驚。這笳鼓之聲,是在嚴冬初曉之時發出的,此時,雪下得如此之廣,又積得如此之厚,不說它是怎樣的冷了,就是雪上反映出的寒光,也足以令人兩眼生花。
6.(6分)“沙場烽火連胡月”,烽火燃處,緊與胡地月光相連,雪光、月光、火光三者交織在一起,不僅沒有塞上苦寒的悲涼景象,反而壯偉異常。這是向前方望。詩人又向周圍望,“海畔云山擁薊城”,薊門的南側是渤海,北翼是燕山山脈,帶山襟海,仿佛天生是來護衛大唐的邊疆重鎮的。這兩句,一句寫攻,一句說守;一句人事,一句地形。在這樣有力有利氣勢的感染下,從驚轉入不驚,承上啟下,引出下面兩句的“望”后之感。
二:
(1)一是漢將營內,昂揚之聲震天,令人驚嘆;二是萬里荒野,積雪奇寒,而曙色里軍旗高懸,獵獵飄揚,令人震撼;三是烽火燃處,三光交織,壯偉異常;邊疆重鎮,帶山襟海。攻守兼備,令人感奮。(3點每點1分,意對即可)
(2)運用(漢吏班超投筆從戎、書生終軍請纓殺敵的)典故。(1分)表現了詩人要效法古人,請纓上陣,為國立功的雄心壯志。(2分)(意對即可)
(3)全詩扣“望”字展開,前三聯寫“望”中所見,首聯起句“燕臺”,是“望”的出發點,二句寫憑高遠眺,首先映入眼簾的是唐朝將士的座座軍營。頷聯是臨臺俯望:萬里雪原,寒光閃閃;曙光初照,軍旗獵獵。頸聯先寫仰望(“向前望”亦可):沙場的烽火把胡地和頭頂的明月連在一起,極寫軍情緊急;再寫向周圍望:薊城重鎮,山海拱衛,穩如磐石。尾聯抒“望”中所感,表達報國之志,格調高昂。(只答“前三聯寫‘望’中所見,尾聯寫‘望’中所感”,無分析的最多可給2分)
三:
1.【答案 】 “驚”字寫出了詩人初至邊塞重鎮不禁激情滿懷的感受。一驚“笳鼓喧喧”,表現軍營中號令之嚴肅;二驚“萬里寒光生積雪”,往遠處望,邊塞雪下得如此之廣、如此之厚;三驚“三邊曙色動危旌”,向高處望,朦朧曙色中,一切都顯得模模糊糊,唯獨高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚。這種肅穆的景象,暗寫出漢將營中莊重的氣派和嚴禁的軍容。邊防地帶如此的形勢和氣氛,自然令詩人心靈震撼。
2.【答案】(1)用典。借用班超投筆從戎和終軍向皇帝請發長纓的兩個典故,抒發作者從軍之志。(2)詩歌前六句寫“望”之所見,尾聯緊承寫“望”后之感。一反起句的“客心驚”,水到渠成,意轉而辭句不露轉折之痕。
祖詠《望薊門》譯文
登上燕臺眺望不禁感到震驚,笳鼓喧鬧之地原是漢將兵營。
萬里積雪籠罩著冷冽的寒光,邊塞曙光映照著飄動的旌旗。
戰場烽火連天遮掩邊塞明月,南渤海北云山拱衛著薊門城。
少年時雖不像班超投筆從戎,論功名我想學終軍自愿請纓。
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