《塞鴻秋》周德清 原文閱讀

　　晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。

　　《塞鴻秋》閱讀習題

　　13.“正宮”是這首散曲的宮調，“塞鴻秋”是 。根據這首散曲的字數和構成特點，它應屬于散曲中的 。(2分)

　　14.以下對這首曲的賞析，不正確的一項是( )。(3分)

　　A.第一二句，縱目萬里長江，放眼淮上遠山。作者從大處著眼，從遠處落筆，勾畫山水全貌，雄偉壯麗。

　　B.三四句遠眺江帆和山泉，使用比喻，以工整的對偶敘述，帶著分明的動感。

　　C.五、六句寫天空浮云和月亮的變化，構成整個畫面的背景。一個“學”字，使月亮變得富有人情，頓覺搖曳生姿。

　　D.最后一句寫北塞鴻雁南歸，不僅點明秋季時令，而且又為這無聲詩的畫面上留下了“陣雁驚寒”的音響，令人產生無窮的遐想。

　　15.這首散曲一句一景，合起來又構成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請從動靜寫景的角度對這首散曲上片作簡要賞析。(3分)

　　《塞鴻秋》閱讀答案

　　13.曲牌名;小令。(每空1分)

　　14.B(3分)

　　15.一、二句側重寫江、山的雄偉，是靜態的;(1分)三、四句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態的。(1分)動靜變換，形成錯落有致、姿態萬千的潯陽山水秋色圖景。(1分)

　　《塞鴻秋》閱讀賞析

　　傍晚時分，秋風徐徐地吹來，令人感覺全身透涼，舒服又愜意。周德清剛吃完晚飯，肚子飽得難受，他就想去散散步以促進消化。

　　于是，德清來到潯陽江旁，就在那附近逛了一圈。他放眼看去，只能看到幾尺之內的事物，總覺沒法盡興。他想："欲窮千里目，更上一層樓，我何不登上潯陽城樓，縱目遠眺萬里長江呢?黃昏景總是美麗動人的，得趕快登高臨望抓住一景一物，飽覽祖國河山啊。"于是德清就向潯陽城樓走去。

　　這是作者傍晚登潯陽城樓的寫景即興之作。潯陽江，即長江流經江西九江的那段。作者把江水、青山、江帆、山泉、晚云、新月、鴻雁七種景物，用生動、貼切的比喻，描寫七個風景鏡頭，千姿百態，各放異彩，又組成了一幅秀美河山的秋光圖。

　　開篇伊始，氣勢不凡：縱目遠眺萬里長江，一條白色如練;放眼遙望淮上遠山，無數清色似染。作者從大處著眼，從遠處落筆，勾畫山水全貌，雄偉壯麗。這兩句寫的是遠景。三、四兩句移近了視界。江上輕帆數片，乘風順流，疾飛如箭;江岸的近山崖壁上瀑泉直瀉而下，奔如流電。這兩句以工整的對偶敘出，帶著分明的動感，說明這是一組近景。一、二句是靜態畫面，三、四句是動態鏡頭，動靜變換，錯落有致。

　　五、六句寫天空浮云和月亮的變化，構成整個畫面的背景。傍晚，天空的云氣慢慢變成露氣，籠罩在江面上空，初月冉冉升起，就像一把半圓形的團扇。一個"學"字，使月亮變得富有人情，頓覺搖曳生姿。和前四句相比，這兩句筆勢由急漸緩，由剛轉柔，顯示出一種朦朧和凄迷的意境。最后一句寫北塞鴻雁南歸，成一字形掠過煙波浩渺的江天。不僅點明秋季時令，而且又為這無聲詩的畫面上留下了"陣雁驚寒"的音響，令人產生無窮的遐想。

　　全篇七句四十五字，卻尺幅萬里。分則一句一景，宛如七幅山水屏畫，七個風景鏡頭，千姿百態，各放異彩;合則構成潯陽江山的立體面，好似一部名勝風景影片。

　　《塞鴻秋》閱讀注釋

　　潯陽：今江西九江市。

　　即景：寫眼前景物。

　　練：白絹。

　　淮山：泛指長江以北淮河流域的山。

　　淀：同"靛"，即靛青，一種青蘭色染料。

　　江帆：江面上的船。

　　"新月"：新月開始像團扇那樣圓了起來。

　　塞鴻：邊地的鴻雁。

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