《寄贈吳門故人》原文閱讀

　　遙羨風流顧愷之,愛翻新曲復殘棋。

　　家臨綠水長洲苑,人在青山短簿祠。

　　芳草漸逢歸燕后,落花已過浴蠶時。

　　一春不得陪游賞,苦恨蹉跎滿鬢絲。

　　《寄贈吳門故人》閱讀習題

　　(1)作者在描述自己感情的同時,還塑造了“故人”的形象,聯系首聯和頷聯內容,說說“故人”是一位什么樣的人。

　　(2)尾聯直抒胸臆,結合詩歌內容,簡要分析作者所抒發的感情。

　　《寄贈吳門故人》閱讀答案

　　(1)作者筆下的“故人”是一個徜徉于名勝古跡、綠水青山之中的自得的隱者的象形。他以譜制新曲、復錄棋局為樂趣,仿佛人與愛物完全融化在了一起,彼此毫無阻隔。

　　(2)作者用“不得”一詞,表達對友人生活的羨慕,用“苦恨”“蹉跎”兩詞表達出內心的苦惱煩悶、仿徨、矛盾,明知這是生命的浪費,卻不得不繼續敷衍周旋;明知這與自己的志趣相違背,卻不能與之徹底決裂。

　　《寄贈吳門故人》閱讀賞析

　　所謂"吳門故人"，是指作者的摯友顧苓。他在明亡之后隱居不仕，吟賞山水，棋曲自娛，頗得人生樂趣。相反，作者汪碗卻羈身宦途，不能盡游賞之樂。所以詩的開頭兩句"遙羨風流顧愷之，愛翻新曲復殘棋"表明了對顧苓所選擇的隱居生涯的欽羨之情。將顧苓直接比作才華絕世的顧愷之，更為充沛地肯定了顧芬的人品才學;以譜制新曲、復錄棋局概括顧苓的生活樂趣，更能襯托出自己宦途的忙碌無聊。

　　"家臨綠水長洲苑，人在青山短薄祠"，這兩句寫顧苓隱居地的名勝，進一步抒發自己對顧苓的羨慕與向往。長洲苑與瓶簿祠都是蘇州的游覽勝地，"綠水"、青山"描繪出了環境的優美動人，"家臨"，"人在"則刻畫出了顧苓徜徉于名勝古跡、綠水青山之中的自得。仿佛人與愛物完全融化在了一起，彼此毫無阻隔，這正是作者所向往、所追求的人生樂趣。

　　"芳草漸逢歸燕后，落花已過浴蠶時"，這兩句緊承上聯，從季節景物入手，寫顧苓隱居生活所具有的盎然生機。作者選擇春天的景象，芳草、歸燕、落花、浴蠶，使生活充滿詩意，充滿春的氣息。這與作者所處的官場又形成了鮮明對比。

　　最后兩句"一春不得陪游賞，苦恨蹉跎滿鬢絲"，是作者對仕途生活厭倦悔恨情感的直接表白。"苦恨"兩字有力，"蹉跎"一詞真實感人。作者內心的苦惱煩悶、仿徨、矛盾，通過這四個字貼切準確地揭示了出來。明知這是生命的浪費，卻不得不繼續敷衍周旋;明知這與自己的志趣相違背，卻不能與之徹底決裂，其中的苦澀滋味只有當事者才能品味得出。所以作者寫來也就分外的真切感人。

　　《寄贈吳門故人》閱讀拓展

　　由明入清的文人幾乎都難以擺脫出仕與隱居的矛盾糾纏。儒家入世的人生觀鞭策著他們積極踏入仕途;異族入侵的現實、民族意識的觀念又肯定著隱居的人生路途。

　　汪碗二十歲時正值清兵入關，他的家鄉也曾被踐踏蹂情緒、不平的感慨，時時襲上心頭。這首《寄贈吳門故人》便是這種矛盾心境的流露。

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