《修復大腦不是夢》閱讀材料

　　⑤張素春團隊選中了一種不會排斥其他物種移植的特殊品種的小鼠，他們首先“蓄意破壞”了小鼠大腦中掌握“學習和記憶”、被稱為“內(nèi)側隔閡”的大腦區(qū)域的線路，使小鼠暫時喪失“學習和記憶”能力。植入后的干細胞立刻形成兩種常見的、重要的神經(jīng)類型，它們分別與大腦中“指揮”行為、情感、學習、記憶、成癮和許多其他神經(jīng)問題的化學物質(zhì)氨基丁酸或乙酰膽堿能神經(jīng)元進行有效溝通，并響應來自大腦的化學指令，開始轉化并與海馬體中的適當細胞相連接。測試證實，這些接受干細胞移植后“連接”成功的小鼠，常規(guī)學習和記憶能力得到了有效恢復，評分明顯優(yōu)于那些依然喪失“學習和記憶”能力的小鼠。尤其在“水迷宮”測試中，干細胞移植成功的小鼠對迷宮的設置記憶清晰，對照組小鼠面臨迷宮則慌作一團，不知所措。

　　⑥干細跑移植研究的終極目標是通過細胞替代來修復大腦損傷，前景誘人。但張教授指出，目前干細胞治療還不大可能立即產(chǎn)生效應，因為許多精神疾病仍難以確定是大腦的哪部分出現(xiàn)了問題。

　　(節(jié)選自(《生物讀本》)

　　《修復大腦不是夢》閱讀題目

　　15.用簡練的語言概括干細胞和其他幾種細胞之間的關系。(2分)

　　16.怎樣理解第③段句子中的“新突破”?(4分)

　　17.文章第⑤段畫橫線句子主要運用了什么說明方法?請說明其作用。(3分)

　　18.文章第⑥段加點的“目前”和“不大可能”在句子中有什么作用?(4分)

　　《修復大腦不是夢》閱讀答案

　　15.干細胞和“失去了分裂能力的細胞”是并列的兩類細胞，干細胞又分為“成體干細胞”和“胚胎干細胞”。

　　16.“新突破”是針對以往的研究而言的，以往的研究是干細胞的移植和分化。張素春教授研究的是胚胎干細胞的轉化，將胚胎干細胞轉化成特定的中間細胞——神經(jīng)細胞，將其注入到小鼠大腦中，使已喪失學習和記憶能力的小鼠恢復了學習和記憶能力。該成果第一次證明了人類干細胞可以成功植入到大腦中，對治愈各種神經(jīng)功能缺陷疾病有重大意義。

　　17.作比較。接受干細胞移植后“連接”成功的小鼠和對照組小鼠那些依然喪失“學習和記憶”能力的小鼠)的狀態(tài)作比較，突出了實驗取得的顯著效果。

　　18.“目前”，從時間上加以限定，指出今后隨著科技的發(fā)展干細胞治療會有廣闊的前景，體現(xiàn)了說明語言的科學性和準確性。“不大可能”從可能性程度上加以限制，指出干細胞治療有可能性也存在局限性。措辭極有分寸，體現(xiàn)了說明語言的科學性和準確性。

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