《書法閑話》閱讀練習(xí)材料

　　③市場經(jīng)濟(jì)，利益是一把酵母，把一切沉睡的普通面粉都能喚醒，讓它蓬蓬勃勃膨脹起來。書寫也不例外，動輒揮毫的書法家，自晉、隋、唐、宋、明、清以來，于斯為盛。只要有文人聚會，便有紙張筆硯侍候，會寫不會寫，都來揮灑幾筆。只要有上級領(lǐng)導(dǎo)視察，便有留寫“墨寶”一項(xiàng)，是寶不是寶，都要裝裱供奉起來。如果說，只是一樂，當(dāng)作雅事，也還罷了，最多不過是附庸風(fēng)雅;但一旦沾上銅臭，便不能不令人作嘔。

　　④每每游覽書畫店，常見有熟人的“墨寶”在賣;看那字，不過剛過涂鴉，標(biāo)價卻不菲。一問，道是價因名列，說那是“名人字”，賣的就是那名。

　　⑤但是憑寫字出名不易。你得下那童子功，三日一點(diǎn)，五日一捺;門前先得有一池水，預(yù)備洗筆;屋后也得有一塊地，留作筆冢。可是，今日之人誰又下得那苦心，耐得那寂寞。如此練來，要等到能上市賣藝，大約先已餓成菜色。

　　⑥沒有童子功，怎么辦?當(dāng)代人長于編故事，要成名，先得有一套奇異履歷。速成的書法家，也會編故事，說自幼家學(xué)濡染，三歲學(xué)顏柳，五歲習(xí)二王;年長之后，又是某某書法家入室弟子，得了真?zhèn)?之后，再編些何處發(fā)表，何處展覽，某館收藏之類。未見其字，先嚇你一個跟頭。其實(shí)，現(xiàn)今說是喜愛收藏書法的，究有幾人真懂其奧妙?大多是跟風(fēng)揚(yáng)塵的。先前，嘲笑寫詩之人比讀詩的多，每片樹葉上都有一個詩人。近些年，我倒看見每片樹葉上都站著兩個書法家。

　　⑦“書法”作品完成較快，一幅字，慢寫，十多分鐘;快寫，三五分鐘。如以時間論值，其單位時間創(chuàng)值僅次于西方拳壇的拳擊手。時下，有作家以寫字代替寫作，說是寫字之潤筆，高于快于寫作之稿費(fèi)，可以為證。

　　⑧字寫得不甚好，被某人收了私藏，見仁見智，或生或死，也還罷了。可恨的是一些風(fēng)景名勝地，將那“鴉”作“涂”到山石之上，污人眼目。山石何辜，蒙此羞辱!無論是何等領(lǐng)導(dǎo)人，要想將字刻進(jìn)石里，先去練好再寫;依仗權(quán)勢，將自己涂鴉之作，勒石于公共景區(qū)，就有侵害公共利益之嫌。

　　⑨毛筆書寫，雖已過時，退出了普通書寫的行列，但作為一門藝術(shù)當(dāng)會長遠(yuǎn)存留下去。越來越多的人拿起毛筆，練習(xí)書法，用以陶冶性情，應(yīng)是好事，自應(yīng)鼓勵。但一拿毛筆，便自詡書法家;一寫字，便想到賣錢，令人憂心。

　　⑩我偶得作家沈從文先生一幅字。章草抄寫著幾首宋人詩詞。先生那時已七十又四歲，筆力遒勁，用心專一。讓我震撼的是先生于落款處寫著的一段話：“七十逾四書尚不及格也。”這一段話，或可做注，洞見他的為人。

　　⑾練練書法，可以;若賣字?jǐn)?shù)錢，得先運(yùn)運(yùn)氣，摸摸胸口。　　(有刪改)

　　《書法閑話》閱讀練習(xí)題目

　　16.請簡要概述文章第③段的論述層次。(6分)

　　17.漢字書寫的“奇妙”體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文，簡要概括。(6分)

　　18.文章第⑩段以沈從文先生為例，有何作用?(6分)

　　《書法閑話》閱讀練習(xí)答案

　　16.(6分)首先指出當(dāng)今盛行揮毫，接著列舉揮毫的現(xiàn)象，最后闡明自己的態(tài)度。(每點(diǎn)2分，意思對即可。)

　　17.(6分)①漢字書寫衍生出了多種字體，成就了一代又一代書法家;(2分)②練習(xí)書法，可以陶冶性情;(1分)③書寫漢字可以附庸風(fēng)雅，沽名釣譽(yù)，獲取金錢。(3分)

　　18.(6分)表現(xiàn)了沈從文先生為人的謙遜;與上文沒有真才實(shí)學(xué)卻一味自詡、銅臭味十足的書法家形成鮮明的對比;表明自己對沈從文先生的敬重，對所謂書法家的反感，增強(qiáng)了論證的說服力。(每點(diǎn)2分，意思對即可。)

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