《探測器約會小行星》閱讀練習材料

　　③以古希臘愛神命名的“愛神”小行星，是小行星大家族中極為普通的一顆。它實際上是一塊大石頭，狀如土豆，長34千米，寬13千米，厚14千米，距離地球約3.16億千米。“愛神”小行星也繞太陽運轉，但它的引力只有地球引力的千分之一。在這么一顆體積小、引力極小的星體上實現著陸，其精確度要求之高是可想而知的，以至于負責這次探測的專家們并未制定過在小行星上降落的計劃。

　　④“近地小行星約會”無人探測器是美國于1996年2月發射的，經過4年的太空飛行后，于2000年2月14日成功地進入“愛神”小行星的軌道，并開始對它進行探測。在不到一年的時間里，探測器已經發回約16萬張小行星多巖石表面的照片。

　　⑤在距離“愛神”星24千米的軌道上運行、探測了近一年的探測器，逐漸耗盡了它自身的燃料。這時它終于作出驚人之舉：向它“關注”了一年之久的“愛神”星發起最后沖刺。經過兩次火箭點火之后，探測器離開“愛神”星的軌道，向它的表面緩緩墜去，最終降落在“愛神”荒蕪而崎嶇不平的星面上，整個過程持續了四個半小時。科學家更為欣喜的是，這是一次“科學的額外收獲”;此外，著陸的地點也是科學家最感興趣的一片區域：缺少環形山，但有大量的巖石和溝痕。

　　⑥“近地小行星約會”是美國宇航局研制的首批具有機器人功能的探測器之一，科學家對它發回的“愛神”星照片的分析后指出，“愛神”星上含有太陽系里最原始的物質，并測量了小行星的密度、化學成分和磁場。這次成功著陸沒有使探測器上的裝置受損，因而使得探測器能繼續在三個月內向地球發回信號，以進一步了解小行星的奧秘。隨著對小行星奧秘的揭示，人類對太陽系的起源和演化，乃至對宇宙的演化進程，都將有更加清晰的認識。(選自《閱讀與考點》，有改動)

　　《探測器約會小行星》閱讀練習題目

　　7.說出下面加點詞語的表達效果。(4分)

　　①探測器“約會”小行星

　　②而造訪小行星，也成為科學家們太空探測的重要目的之一

　　8.文中與第⑤段“科學的額外收獲”相照應的一句是：(2分)

　　9.探測器“約會”小行星的過程是：(3分)

　　10.文章第③段用了哪些說明方法?請分別舉例并說明其作用。(3分)

　　《探測器約會小行星》閱讀練習答案

　　7.①“約會”是預先約定相會之意，這里用擬人手法形象生動地說明了(無人)探測器進入小行星的軌道并對它進行科學探測。

　　②“之一”說明科學家們進行太空探測的重要目的不僅僅是“造訪小行星”，還有其他目的，這樣就使語言表達更準確、更嚴密。

　　8.“(負責這次探測的)專家們并朱制定過在小行星上降落的計劃”。

　　9.答案：發射(無人)探測器→進入軌道探測→著陸于小行星上。

　　10.①打比方：如把“愛神”小行星的形狀比作_七豆，形象生動：

　　②列數字：列舉“愛神”小行星的長、寬、厚，準確說明了它的體積小;

　　③作比較：通過與地球引力的比較，突山“愛神”小行星的引力極小：

　　④作詮釋：第③節解釋“愛神”小行星，止我們對其有了更清晰的認識。(答對一點得1分，答對三點得3分。若只寫對三種說明方法。沒有舉例說明其作用，得1分)

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