《細菌也有益》閱讀材料

　　①人們都喜歡用美妙的詞句、動人的詩篇去贊美那些湖光山色、花香鳥語，卻很少有人贊美過細菌。一提起細菌，人們總會預感到一種不祥之意。因為它能傳染疾病，給人們帶來痛苦。可是，誰又能想到細菌也有有益的一面呢?

　　②在日常生活中，我們每時每刻都在跟細菌打交道。細菌非常微小，只有在顯微鏡下才能看見。可是有些細菌對人類卻起了重大作用。譬如，在工業上，可以利用細菌勘探石油;在日常生活中，像我們食用的醋泡菜和飲用的紅茶菌，都是用細菌制成的;還有，農作物生長也離不開細菌，大家知道，農作物要想長好，土壤必須肥沃，而土壤的肥沃就是靠有些細菌來發揮作用的。

　　③關于土壤中細菌的作用，科學家們曾經作過這樣的觀察：在1克重的土壤中有1億到幾十億個微生物，其中大部分是細茵。土壤細菌能把土壤中不能被植物直接吸收的養料分解成植物所需的物質。另外，土壤細菌還能制造各種抗生素和微生物，幫助植物抵抗病菌，促進植物生長。但是，也有些細菌對植物有害，它們能吞食養料，把養料分解成異物，使土壤板結。

　　④因此，我們要消滅有害細菌，確保有益細菌的生長和繁殖，充分發揮它對人類的作用。不久的將來，一定會有更多的細菌被人們開發和利用。

　　《細菌也有益》閱讀題題目

　　(1)本文除了運用列數字、舉例子、作詮釋等方法外，還主要運用了_________的說明方法;本文是按__________說明的。

　　(2)本文主要說明了

　　A.我們時時刻刻都跟細菌打交道

　　B.有些細菌對人們的日常生活和生產是有益處的

　　C.我們要消滅有害細菌

　　D.人類開發利用細菌的前景

　　(3)本文層次劃分正確的一項是[　　]

　　A.①/②③/④

　　B.①②③/④

　　C.①②/③④

　　D.①/②③④

　　(4)土壤細菌對植物生長有哪些作用?

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　　(5)文章第①段寫人們喜歡用美妙的詞句、詩篇贊美“湖光山色”、“花香鳥語”，“卻很少有人贊美細菌”，請你說說這是一種什么寫法?作者這樣寫的目的是什么?

　　《細菌也有益》閱讀題答案

　　(1)作比較;邏輯順序

　　(2)B

　　(3)A

　　(4)(1)能把土壤中的養料分解成植物所需要的物質;(2)能制造各種抗生素和微生物，幫助植物抵抗病毒，促進生長。

　　(5)欲揚先抑;為下文說明細菌是有益的作鋪墊。

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