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人生的一大秘密閱讀答案

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  《人生的一大秘密》閱讀材料

  在接下來的時光里,他的熱情感染了我們每一個人。他給我們上課很少拘泥形式,但他從來無需用紀律約束我們。由于他對我們始終以禮相待,除了報之以彬彬有禮,我們不可能做出別的事來;他把我們當大人看,我們就沒法顯得孩子氣。而且,我們如此迫切地醉心于參加討論,也沒有時間進行搗亂。

  不要害怕跟我有分歧。他常常這樣說,有不同想法證明你是在獨立思考,這也是你們來這兒的目的。他的信任讓我們備受鼓舞,我們覺得必須更加努力,才不致辜負他的期望。

  斯通先生一向討厭草率的言辭和慵懶的寫作。記得我曾在一篇書評中寫道:在17歲這個敏感的年齡,他…… 斯通先生給了一個尖刻的評語:‘敏感的年齡’第一次使用的時候,是個不錯的表達方法,可如今它是一只穿爛了的臭襪子。要創造新詞——你自己的詞。

  斯通先生給了我們一個老師所能給了,的最了不起的禮物——喚醒了我們的學習熱情。他總能找到一種方法來吸引我們的注意,比如透露某個故事或某個文學作品中的人物與思想的一部分,直到引起我們的好奇,讓我們迫不及待地想深入進去,然后他會戛然而止,說:我還以為你們讀過某某作品呢!看到我們搖頭,他就在黑板上寫下某本書的名字,之后轉過身來對著我們:有幾本像這樣的書,我幾乎從未指望我能讀到。如今有許多扇通往快樂的大門朝我關上了,可它們全都對你們開著。

  他十分推崇廣泛的課外閱讀。你們知道,有一次他說,如果我把我所有的忠告凝為一句話,那就是:博覽群書。在任何一家圖書館,你都能找到你所期待的那種不分時代,一直為人們所思考、所感受、所談論的杰出著作。許多書都可以瀏覽,讀它幾處,廣泛涉獵,然后把那些能引起你興趣、適合你口味的書帶回家,好好閱讀。

  如果你生活在另一個世紀或是另一個國度,你的感覺會怎么樣?他繼續說,為什么不在十八世紀大geming(  )時期的法國生活一會兒呢?他停下來,在黑板上寫下《雙城記》——狄更斯。你想參加十四世紀的戰斗嗎?他寫下《懷特公司》——柯南道爾。或者在羅馬帝國住一段時間?他寫下《本.赫爾》——華萊士。他放下粉筆。一個愛閱讀的人能體會到多種人生況味,而一個不讀書的人則只是稀里糊涂地混跡于世。

  在畢業典禮之前,全班同學突然自發地決定要給斯通先生舉行一場文學歡送會,我們特意為此編寫了詩歌和歌曲。

  先是伯尼.斯塔姆起頭寫一首名叫《送別》的詩,我們絞盡腦汁一人湊了一行。接著,赫布.蓋倫提議編一首模仿詩,我們便模仿吉爾伯特和沙利文的《警察的遭遇很不幸》,將其改為《威爾馬的遭遇很不幸》。

  那天下午,斯通先生緩步走進318號教室,我們讓他在第一排就座。斯通先生身材Kui wu(  ),坐下去后兩條腿只能笨拙地伸到過道上。

  他就這樣一動不動地坐著,直到聚會快要結束的時候,他才慢慢地開始左右環顧,依次打量著我們每一個人,仿佛是要把我們的臉龐永遠銘刻在他的心中。

  最后,當我們開始合唱那首模仿詩時,我們看到有淚水順著斯通先生高高的顴骨滾落下來。我們更加放聲高歌,以掩飾我們對他的注意。快唱到結尾時,大伙兒喉頭哽咽,再也唱不下去了。

  斯通先生站了起來,掏出一塊手帕,擤了一把鼻涕,揩了一下臉。孩子們,他開口說話,但沒人注意到他不再喊我們先生,我們美國人不大擅長表達感情。但我想告訴大家,你們給了我叫我終生難忘的東西。

  《人生的一大秘密》閱讀題目

  1、 看拼音寫漢字(2分)Kui wu

  2、 從文中可以看出,威爾馬.斯通先生是個特別的老師,其特別之處表現在:

  (1) (2) (3) (6分)

  3、對通斯先生在畢業歡送會上對學生的稱呼從“先生們”變成“孩子們”,理解最恰當的一項是( )(2分)

  A、他過分沉浸在學生的表演中,沒有注意對學生的稱呼。

  B、在他心里他一直把他們當成孩子,這是他真是想法的流露。

  C、他很愛這些學生,學生們的表演又感動了他,于是他真情流露。

  D、他想在臨走時以這種方式給學生留下深刻印象。

  4、本文寫的是“我”的老師威爾馬·斯通,先生,那么把文章標題改為“我的老師威爾馬·斯通”好不好,為什么?(3分)

  5、請結合自己的體會合理想象,適當運用描寫,擴寫第一段劃線句,(80字)(6分)

  《人生的一大秘密》閱讀答案

  1、魁梧

  2、(1)他尊重理解學生,對學生始終以禮相待。

  (2)他信任并鼓勵學生進行獨立思考。

  (3)他以合適的方法,喚醒激發學生的學習熱情。

  (4)他上課很少拘泥形式。

  (5)他十分推崇廣泛的課外閱讀,(6分,只要寫出三條即可)

  3、C

  4、(1)不好。因為威爾馬·斯通先生對“我們”絕不只是一位老師,他留下的最寶貴的財富就是“人生的一大秘密是給予”的思想和行為,而這是本文的主旨所在。與改題相比,原題更能突出這一主旨,也更能吸引讀者的閱讀興趣。(3分)

  (2)好。因為本文的主人公就是“我”的老師威爾馬·斯通先生,他是一位令人難忘的特別的老師,以“我的老師威爾馬·斯通先生”為題比“人生的一大秘密”更直接明白。(1分)


  看了“人生的一大秘密閱讀答案”

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