乞丐與小女孩的閱讀理解答案
《乞丐與小女孩》吳志彬 原文閱讀
他是一個(gè)年輕的乞丐,蓬頭垢面,衣衫襤褸。邋遢的外表無法掩飾他健壯的身體,裸露的雙肩在陽光下散發(fā)著古銅色的光澤。加之他對(duì)生活失去信心,凡事以死相搏,難免令其他乞丐膽寒,況且就憑這健碩的體魄,他也能有自己的地盤。沒有一個(gè)乞丐敢在這條街上乞討。
天上的白云單調(diào)地一片片飄著,無精打采地,也真怪,今年陰冷的天氣真多,好不容易有了晴天,太陽卻不愿出來露臉。
每天,在兩家商店結(jié)合部的一個(gè)角落里,年輕的乞丐懶散地坐靠在墻角,不遠(yuǎn)處是他唯一的家當(dāng):一個(gè)半新不舊的小鐵瓷盆。不時(shí)有硬幣落盆,發(fā)出悅耳的金屬撞擊 聲。但他似乎并不關(guān)心那只盆與里面的硬幣,蒙眬的目光穿過那條并不寬敞的街道,落在對(duì)面的花店門前。花店里有一個(gè)梳馬尾辮的小女孩,四五歲的樣子,每天像 一只美麗的蝴蝶在門前飛來飛去。每當(dāng)這時(shí),年輕的乞丐眼中便會(huì)流露出一絲不易察覺的溫柔。
終于有一天.小女孩也發(fā)現(xiàn)了他。她問媽媽:“他是誰?”“是乞丐。”媽媽說。“什么是乞丐?”小女孩又問。年輕美麗的媽媽摸著她的頭,想了想回答:“乞丐就是肚子很餓,但沒有錢吃飯,很可憐的人。”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
乞丐的生活沒有未來,只是在毫無意義的重復(fù)中等待日出日落。但這一天對(duì)年輕乞丐來說卻不同尋常,因?yàn)槟侵幻利惖暮蝗伙w到了他的面前。
乞丐坐直了身子。小女孩站在他的鐵瓷盆前,伸出一只胖乎乎的小手,一枚硬幣清脆地落入盆中。小女孩有些羞澀地對(duì)他一笑,轉(zhuǎn)身要走。
“等等。”他叫住了她。他蹲在她面前,有種想抱抱她的沖動(dòng),但他知道不能。他從盆中輕輕拿起一枚硬幣,放在小女孩的手心。“叔叔不能要你的錢。”“為什么?”“因?yàn)槟闾。笕瞬荒芤『⒆拥腻X。”小女孩緊握那枚硬幣,緊蹙著雙眉,十分難過的樣子。
“你叫什么名字?”他問。“柳月。”他想起了家鄉(xiāng)河邊的柳和池塘里的月。“真好聽。”“那你叫什么?”小女孩反問。“我?我叫石頭。”
女孩咯咯地笑著:“騙人,石頭不是人名。”他也笑了:“可叔叔真的就叫石頭。”
“那好吧,石頭叔叔,你不要我的錢.那我就把這個(gè)送給你。”小女孩變戲法似的伸出另一只手,手里是一朵鮮紅的玫瑰。
年輕的乞丐有些不知所措:“像叔叔這樣的人不配擁有這么美麗的東西,再說我要它也沒什么用呀。”他想把它還給小女孩……
“你可以送給你最喜愛的女人啊,媽媽說每天來買花的男人都是送給他們最喜歡的女人的。”小女孩很認(rèn)真地說,閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛。乞丐立刻想起了自己女兒那雙靈閃閃的眼睛。
他收下了那朵玫瑰,從懷中掏出一個(gè)貼身的小布包來,打開來里面是一塊穿著紅線的翠綠玉佩。他把玉佩放在小女孩的手里,說:“這是一塊漂亮的石頭,叔叔就用它交換你的花,好嗎?”
不知道什么時(shí)候,天上飄蕩著幾片白色的云彩。
柳月!柳月!女孩的媽媽如箭般沖過馬路,一把抱起了她:“你這不聽話的孩子,誰讓你來的,要是碰到壞人怎么辦?”女人厭惡地看了一眼乞丐,抱著孩子離去。
年輕的乞丐又回到冰冷的墻角,痛苦地閉上雙眼。如果不是因?yàn)槭荣€如命,自己就不會(huì)輸?shù)袅艘磺校浠ㄒ膊粫?huì)帶著幾個(gè)月的妞妞離他而去。妞妞如今也該有4歲了吧,像柳月一樣,那樣清純,那樣美麗。兩行清澈的眼淚流過骯臟的臉。
第二天一早,花店老板娘拿著那塊玉佩來到墻角,東看看,西望望,找了好一會(huì)兒,還等了很長(zhǎng)時(shí)間,臉上現(xiàn)出十分焦急的神態(tài)。年輕的乞丐已不知去向,只有地上那只鐵瓷盆,里面是一枝鮮紅的玫瑰。
說來也巧,那天是個(gè)大晴天,陽光燦爛,藍(lán)天上白云飄飄,那白云朵朵相連,緩緩地在天空移動(dòng)。
從此,再也沒人見過那個(gè)年輕的乞丐。
(選自《微型小說選刊》2015年第3期,有刪改)
《乞丐與小女孩》閱讀習(xí)題
(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )
A.作品以冷峻的筆調(diào)敘述了乞丐的人生遭際和內(nèi)心世界,反映了人情淡薄的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)了作者對(duì)弱勢(shì)群體生存狀態(tài)深沉的憂思。
B.乞丐身體健壯,能夠自食其力,但是嗜賭的惡習(xí)最終讓他人財(cái)兩空,更讓他失去了對(duì)社會(huì)、生活的希望,所以他“懶散地”以乞討為生。
C.小女孩長(zhǎng)得很像乞丐的女兒妞妞,所以他在行乞時(shí)并不關(guān)心盆與硬幣,而在關(guān)注著小女孩,而且眼中還會(huì)流露出一絲不易察覺的溫柔。
D.小女孩平等而友善地對(duì)待乞丐,不僅給他硬幣,還送他鮮花,但乞丐最缺的是精神而不是物質(zhì),所以他收下了鮮花,退還了硬幣。
E.小說結(jié)尾沒有交代乞丐最終的人生走向,如此安排收到了言已盡而意無窮的構(gòu)思效果,為讀者留下了廣闊的想象空間,引人遐思。
(2)作品中的乞丐有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
(3)作品是怎樣敘述乞丐的故事的?這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
(4)作品敘寫乞丐用玉佩交換小女孩的玫瑰一事的意圖是什么?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)
答:
《乞丐與小女孩》參考答案
(1)AE(答E得3分,答A得2分,答B(yǎng)得1分,答C、I)不得分)
(2)①游手好閑,好逸惡勞:嗜賭如命,體魄健碩卻靠乞討度日。
②悲觀失望,心灰意冷:生活邋遢,在毫無意義的重復(fù)中虛度光陰。
③善心尚存,良知未泯:對(duì)自己鑄成的人生大錯(cuò)自責(zé)自省,追悔莫及。(每點(diǎn)2分)
(3)①倒敘,使作品產(chǎn)生懸念,激起讀者刨根問底的閱讀沖動(dòng)。
②詳略結(jié)合,概述昔日失足,詳寫今日境遇,產(chǎn)生了“一失足成千古恨”的對(duì)比效果。
③人物對(duì)話與心理描寫相結(jié)合,串聯(lián)起現(xiàn)實(shí)和經(jīng)歷,使敘事更加集中。(每點(diǎn)2分)
(4)①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上,將情節(jié)的發(fā)展推向高潮,促成了人物心路歷程的突轉(zhuǎn),激蕩人心。
②情感表現(xiàn)上,以最貴重的物品傳遞出最深切的情感,強(qiáng)化了表現(xiàn)思 念的力度。
③人物形象上,既表現(xiàn)了乞丐的心地善良,也反襯出他對(duì)嗜賭毀家的悔意之深,使乞丐的形象更加豐滿。④思想內(nèi)容上,從批判乞丐的沉淪麻木到表現(xiàn)他 的良知喚醒,深化了作品的主題。(每點(diǎn)2分)
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