《對月》賈平凹 原文閱讀

　　你夜夜出來，夜夜卻不盡相同;過幾天圓了，過幾天又虧了;圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。你照出來，悲哀的盼你豐滿，望眼欲穿;你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了，你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊!不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村儒，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統統消失了，而你卻依然如此，得到了永恒!

　　你對于人就是那砍不斷的桂樹，人對于你就是那不能歇息的吳剛。吳剛是仙，可以長久，而人卻要以短暫的生命付之于這種工作嗎?

　　這是一個多么奇妙的謎!從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解。或是執迷，將便為戰而死，將便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結于天命;或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門;或是勃然而起，將你罵殺起來，說是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時錦上添花，悲哀時火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。

　　月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。你出現在世界，明明白白，光光亮亮;你的存在，你的本身就在說明這個世界，就在向世人作著啟示：萬事萬物，就像你的形狀，一個圓、一個圓地完成啊!試想，繞太陽運行的地球是圓的，運行的軌道也是圓的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動起來也是圓的旋轉。人何嘗不是這樣呢?人再小，要長老;人老了，卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接榫。冬過去了是春，春種秋收后又是冬。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。就是這么不斷的否定之否定，周而復始，一次不盡然一次，一次又一次地歸復著一個新的圓。

　　所以，我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老而悲了，再不為生而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎?能知道我死后變成何物嗎?活著就是一切，活著就有樂，活著也有苦，苦里也有樂;猶如一片樹葉，我該生的時候，我生機勃勃地來，長我的綠，現我的形，到該落的時候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實實地走完我的半圓，而為完成這個天地萬物運動規律的大圓盡我的力量。

　　月，對著我，我還能說些什么呢?你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個世界，看見了我自己。但愿你在天地間長久，但愿我的事業永存。

　　(節選自《中學生學習報》2003年1月6日)

　　《對月》閱讀習題

　　5.文中說月亮“真是一面浩浩天地問高懸的明鏡”，其理由是什么?請從三個方面回答。

　　(1) 答：_____________________________________________________________________________

　　(2) 答：_____________________________________________________________________________

　　(3) 答：_____________________________________________________________________________

　　6.面對月亮，作者產生了哪些感悟?

　　答：____________________________________________________________________________________

　　7.第一、第二段描寫月亮的形象，其作用是什么?

　　答：____________________________________________________________________________________

　　《對月》閱讀參考答案：

　　5.(1)煙火灰塵不能污染，夜愈黑愈亮。(2)大干世界，有了得意，有了悲哀，月亮全能照出來。(3)啟示人們，萬事萬物都像月亮一樣，一個圓、一個圓地完成。

　　【解析】本題需要注意第一段“煙火熏不臟你，灰塵也不能污染你”，第二段“大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的”和第百段“萬事萬物，就像你的形狀，一個圓、一個圓地完成啊”等語句中蘊含的有效信息，從而作出答案。

　　6.在成敗、生死、苦樂面前端正了態度，要像月亮一樣踏踏實實地走完自己的圓，為完成天地萬物運動規律的大圓盡自己的力量。

　　【解析】本題需要注意倒數第二段后半段中“踏踏實實地走完我的半圓，而為完成這個天地萬物運動規律的大圓盡我的力量”一句。

　　7.展示月亮的可貴品質，為寫作者的感悟張本(或“作鋪墊”)。

　　【解析】本題主要應從內容和形式兩個方面作答，也可以從形式方面作答，只要言之有理即可。