《明亮的河》盧一萍閱讀答案
《明亮的河》盧一萍 原文閱讀
這是我見到的第二條澄明之極的河流。一條是帕米爾的塔什庫(kù)爾干河，我曾無(wú)數(shù)次地徜佯在它的岸邊，想發(fā)現(xiàn)它澄明之極的緣由。因?yàn)槲业臏\薄，我沒(méi)能發(fā)現(xiàn)，但卻在不知不覺(jué)中被它洗滌。我變得干凈，純潔得如我的童年。
那條河是至美的帕米爾的組成部分。它與那景象是協(xié)調(diào)的，而葉爾羌河卻在大荒涼中保持著自己的品性。只有褐色的巖石和山頂?shù)那攴e雪與它相伴，深藍(lán)的河流得不到大地的呼應(yīng)，只有黃羊偶爾去飲幾口水，只有走單的狼不經(jīng)意到了河邊，在水里一照自己孤獨(dú)的臉面;呼應(yīng)它的只有湛藍(lán)的天空——白晝里的天空和有月色星光的天空。
在這無(wú)邊的荒涼中，流動(dòng)的河是唯一能使人感覺(jué)到生命存在的物象。我特意到了河邊，掬起一捧水來(lái)，飲下，然后把涼而濕的雙手捂在臉上。水潤(rùn)著我的肺腑，清醒著我的頭腦，而我的口中留下了河水憂郁的味道。
這種味道緣自孤獨(dú)么?
不是的。因?yàn)樗鼜囊粭l溪流成長(zhǎng)為一條大河，一直在孤獨(dú)地戰(zhàn)斗。我曾去過(guò)這條河的源頭，除了零星的草甸，稀少的紅柳，就只有亙古荒涼。
孤獨(dú)是它與生俱來(lái)的東西，是它已有的品性。
這憂郁來(lái)自它對(duì)自己命運(yùn)的無(wú)奈。閱讀及參考答案__明亮的河 盧一萍閱讀及參考答案__明亮的河 盧一萍。
在這土地與河流構(gòu)成的大地上，土地一直是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，它堅(jiān)守著自身的原則，有什么便向世界提供什么——食物和美，丑陋和貧窮，而河流卻是個(gè)理想主義者，它以飄逸的流動(dòng)之姿，以不停的歌唱，毫不停止地奔波，直到自己應(yīng)該到達(dá)的寬度和廣度之中。
而這條以不可想象的力量，劈開了喀喇昆侖的河流，卻在山下的大漠中消失了。
它到達(dá)大海的夢(mèng)想肯定破碎過(guò)，但它的追求卻是永恒的。
"我能劈開昆侖，我就能突出沙塵。"它說(shuō)。
是的，那僅是一些沙塵。可以飛揚(yáng)起來(lái)的那種沙塵，輕若飛灰，微不足道。但當(dāng)它們聚集，那就是死亡的降臨。一切都無(wú)可選擇——王國(guó)、湖泊、綠洲、文字、文明、語(yǔ)言……“包括你這條自認(rèn)為永不會(huì)死亡的河流，也就到此為止吧。”沙漠盛氣凌人地說(shuō)。
但它不讓河流本身死亡，而讓它的理想泯滅。
這種活著無(wú)疑是受刑、受辱。它是沙漠的囚徒。不到達(dá)海，這條河流就只能說(shuō)是在茍且偷生。
然而，它具有成為一條大河的條件，帕米爾和喀喇昆侖是它的源頭。假如沒(méi)有塔克拉瑪干沙漠，就會(huì)有一條橫穿新疆，經(jīng)蒙古，奔東北或華北而入太平洋的大河。閱讀及參考答案__明亮的河 盧一萍文章閱讀及參考答案__明亮的河 盧一萍出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。果真如此，這片大地該是一種什么樣的情形呀，它又會(huì)孕育出什么樣的文明呢?
但具有劈山之力的它，卻被塵沙囚禁了不知多少年。現(xiàn)在，它沒(méi)有前進(jìn)，反而不得不退卻。
我終于明白，它的憂郁是一個(gè)理想破滅者的憂郁，它僅僅是一個(gè)遙望大海悵然哀嘆的囚徒。
難怪它的流水聲里夾雜著嘆息。
我以為我理解了這條河，至少看出了它明澈之中包含的憂傷。不想，當(dāng)我重新前行，因困頓而迷迷糊糊入睡之際，卻聽到一個(gè)十分洪亮的、從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音說(shuō)：“每條河流都有自己結(jié)束的方式。在外力讓它結(jié)束的#from 閱讀及參考答案__明亮的河 盧一萍來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng) end#地方，河流才真正開始。你要認(rèn)識(shí)它，只有成為這條河的養(yǎng)子，在它的岸邊壘一間石屋，住下來(lái)，聽它的語(yǔ)言。”
“這么說(shuō)，這條河流連憂郁都沒(méi)有了?”我小心地問(wèn)道。
“這是一條明亮的河。像沒(méi)有云彩遮蔽的大陽(yáng)一樣明亮。”
“哦，明亮的河……?”我一遍遍喃喃自語(yǔ)。
“它知道自己前景絕望，但它不愿放棄它岸邊的一棵草、一株樹、一壟莊稼、一個(gè)村莊、一片綠洲，它為此前往，認(rèn)為完全值得，認(rèn)為每一種在它澆灌下生長(zhǎng)著的生命本身就是一片大海，所以這河有一顆母親那樣明亮的心。”
當(dāng)我醒來(lái)，我眼里噙著淚水。我在心里情不自禁地吟出了布羅茨基《切爾西的泰晤士河》中的詩(shī)句——
空氣有自己的生活，與我們不同。
不易理解，那是藍(lán)色的風(fēng)的生活，
起源于上方的天空，騰飛而上，
不知在什么地方告終……
(摘自《讀者》2008年第5期，有刪節(jié))
《明亮的河》閱讀習(xí)題
13、下面對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.作者開篇寫塔什庫(kù)爾干河與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)與葉爾羌河流域的荒涼，形成對(duì)比，以此突出了葉爾羌河的獨(dú)特個(gè)性。
B.作者認(rèn)為葉爾羌河本該橫穿新疆，經(jīng)蒙古，奔東北或華北而入太平洋，這樣才能體現(xiàn)它的壯美與價(jià)值。
C.葉爾羌河不懼孤獨(dú)，開山劈道，卻在山下的大漠中消逝了，暗示人生命運(yùn)難以把握的無(wú)奈。
D.“河”被賦予了比喻義，在文中傳達(dá)的含義是，生命不在于長(zhǎng)短，而在于有沒(méi)有奉獻(xiàn)、創(chuàng)造，即有沒(méi)有一顆明亮的心。閱讀及參考答案__明亮的河 盧一萍閱讀及參考答案。
E.文中多處出現(xiàn)大漠這個(gè)詞，它既是具體的，即塔克拉瑪干沙漠，也是抽象的，即來(lái)自人們心中的阻力。
14、理解“在外力讓它結(jié)束的地方，河流才真正開始。”這句話在文中的含意。(4分)
15、綜觀全文，作者對(duì)葉爾羌河的認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度經(jīng)歷了三個(gè)階段，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
16、文章的結(jié)尾引用布羅茨基《切爾西的泰晤士河》中的詩(shī)句有著怎樣的作用?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(6分)
《明亮的河》閱讀答案
13、BE
14、葉爾羌河結(jié)束了它的流動(dòng)，但并沒(méi)有結(jié)束它的生命，它始終澆灌著大漠中每一個(gè)生命，河流的生命價(jià)值因此得以體現(xiàn)。
15、(1)葉爾羌河在大荒涼中保持著自己的品性，其蜿蜒的身姿，孤寂的流水，久遠(yuǎn)的藍(lán)讓人感到喜歡、安慰。
(2)葉爾羌河是憂郁的，它為理想的破滅而感到憂郁，作者為此感到惋惜。
(3)葉爾羌河是明亮的，有一顆母親那樣明亮的心，滋潤(rùn)了岸邊的生命，作者對(duì)此由衷地贊美。
16、以布羅茨基歌吟的切爾西的泰晤士河來(lái)映襯葉爾羌河，相得益彰地突出了葉爾羌河的永恒的生命價(jià)值和奉獻(xiàn)精神，含蓄深沉地表達(dá)了作者對(duì)葉爾羌河的理解和深摯的熱愛之情。以這樣的詩(shī)句結(jié)束全篇，深化了文章的主題，總結(jié)了全文，同時(shí)增加了文章的內(nèi)涵和感染力，給人以無(wú)窮的回味。
看了“《明亮的河》盧一萍閱讀答案”的還看了：
1.《我看到了一條河》閱讀試題的答案
2.暴風(fēng)雨閱讀理解答案
3.一河大魚向東游閱讀題答案
4.《暴風(fēng)雨》閱讀參考答案
5.母親河的自述閱讀題答案