米開朗琪羅傳閱讀答案
《米開朗琪羅傳》羅曼·羅蘭 原文閱讀
①痛苦是無窮的，它具有種種形式。有時，它是由于物質的凌虐，如災難、疾病，命運的褊枉，人類的惡意。有時，它即蘊藏在人的內心。在這種情境中的痛苦，是同樣的可憫，同樣的無可挽救，因為人不能自己選擇他的人生，人既不要求生，也不要求成為他所成為的樣子。
②米開朗琪羅的痛苦，即是這后一種。他強有力，他生來便是為戰斗為征服的人;而且他居然征服了。——可是，他不要勝利。他所要的并不在此。——真是哈姆雷特式的悲劇呀!賦有英雄的天才，而沒有實現的意志;賦有專斷的熱情，而并無奮激的愿望：這是多么悲痛的矛盾!
③他寫道：“我為了工作而筋疲力盡，從沒有一個人像我這樣地工作過，我除了夜以繼日的工作之外，什么都不想。”
④這種病態的需要活動不特使他的業務天天積聚起來，不特使他接受他所不能實行的工作，而且也使他墮入偏執的僻性中去。他要雕琢整個的山頭。當他要建造什么紀念物時，他會費掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊，建筑搬運石塊的大路;他要成為一切：工程師、手工人、斫石工人;他要獨自干完一切：建造官邸、教堂，由他一個人來。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時間去飲食睡眠。在他的信札內，隨處看得到同樣可憐的語句：“我幾乎沒有用餐的時間……我沒有時間吃東西……十二年以來，我的肉體被疲倦所毀壞了，我缺乏一切必需品……我沒有一個銅子，我是裸體了，我感受無數的痛苦……我在悲慘與痛苦中討生活……我和患難爭斗……”
⑤這患難其實是虛幻的。米開朗琪羅是富有的;他拼命使自己富有，十分富有。但富有對于他有何用處?他如一個窮人一樣生活，被勞作束縛著好似一匹馬被磨輪的軸子系住一般。沒有人會懂得他如此自苦的原因。沒有人能懂得他為何不能自主地使自己受苦，也沒有人能懂得他的自苦對于他實是一種需要。即是脾氣和他極相似的父親也埋怨他：“你的弟弟告訴我，你生活得十分節省，甚至節省到悲慘的程度;節省是好的，但悲慘是壞的，這是使神和人都為之不悅的惡行;它會妨害你的靈魂與肉體。只要你還年青，這還可以;但當你漸漸衰老的時光，這悲慘的壞生活所能產生的疾病與殘廢，全都會顯現。應當避免悲慘、中庸地生活，當心不要缺乏必需的營養，留意自己不要勞作過度……”
⑥但什么勸告也不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來支持他的生命。他只睡幾小時。當他在蒲洛涅(Bologna)進行于勒二世的銅像時，他和他的三個助手睡在一張床上，因為他只有一張床而又不愿添置。他睡時衣服也不脫，皮靴也不卸。有一次，腿腫起來了，他不得不割破靴子;在脫下靴子的時候，腿皮也隨著剝下來了。
⑦這種駭人的衛生，果如他的父親所預料，使他老是患病。在他的信札中，人們可以看出他生過十四或十五次大病。他好幾次發熱，幾乎要死去。他眼睛有病，牙齒有病，頭痛，心病。他常為神經痛所苦，尤其當他睡眠的時候;睡眠對于他竟是一種苦楚。他很早便老了。四十二歲，他已感到衰老。四十八歲時，他說他工作一天必得要休息四天。他又固執著不肯請任何醫生診治。
⑧他的精神所受到這苦役生活的影響，比他的肉體更甚。悲觀主義侵蝕他。這于他是一種遺傳病。青年時，他費盡心機去安慰他的父親，因為他有時為狂亂的苦痛糾纏著。可是米開朗琪羅的病比他所照顧的人感染更深。這沒有休止的活動，累人的疲勞，使他多疑的精神陷入種種迷亂狀態。他猜疑他的敵人，他猜疑他的朋友，他猜疑他的家族，他的兄弟，他的嗣子;他猜疑他們不耐煩地等待他的死。
注：米開朗琪羅，意大利文藝復興時期偉大的繪畫家、雕塑家和建筑師，文藝復興時期雕塑藝術最高峰的代表。傳世作品有 《大衛》(云石雕像，像高2.5米，連基座高5.5米)等 。
《米開朗琪羅傳》閱讀習題
1、解釋下列詞語在文中的含意。
(1)后一種：_______________________________________
(2)哈姆雷特式的悲劇：_____________________________
2、作者為什么說米開朗琪羅所說的患難“其實是虛幻的”?
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3、米開朗琪羅“從不肯把自己的生活安排得更合人性些”，不人性的表現包括哪幾方面?
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4、傳記常常要寫傳主的業績、榮譽等，但本文并非如此。本文的寫作重點有哪幾個方面?請談談這樣寫的作用。
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《米開朗琪羅傳》閱讀答案
1、(1)是一種由于人不能自己選擇人生而造成的蘊藏于內心的痛苦。
(2)賦有英雄的天才，而沒有實現的意志;賦有專斷的熱情，而并無奮激的愿望。(意對即可)
2、①米開朗琪羅所說的“患難”并不存在，他是富有的，但不會享受生活。
②無暇享受生活，偏執的僻性和需要造成他自苦的性格。(意對即可)
3、①夜以繼日、筋疲力盡地工作，墮入偏執的僻性中。
②只以極少的食物維持生活。
③睡眠很少且睡眠條件簡陋。
④衛生狀況惡化，使他多病、早衰。
⑤生病后固執地不肯請醫生診治。
⑥精神迷亂，猜疑他人。(答滿四個便可)
4、生活狀態、精神世界(意思對即可)
作用：①對傳主沒有刻意拔高，展示傳主的生活原貌，使人物形象更加真實可信，拉近了與讀者的距離。(真實可信，拉近距離)
②描述傳主精神世界的矛盾與痛苦，說明了精神對人生事業的影響，給讀者以精神的借鑒。
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