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怪味兒閱讀答案

時間: 炎婷2 閱讀答案

  《怪味兒》原文閱讀

  過了一會兒,有一個同學說:“有!真的有!”

  同學們你一言我一語①地議論起來。

  “可能是餅干的制造商用了不合格的原料,所以造成了這股味兒?,F(xiàn)在的偽劣商品也夠多了。”一個同學說得很有條理②。大家聽了,覺得很有道理,不約而同地點了點頭。

  “看看標簽,是不是過期了?”又一個同學忽然醒悟③似地說。

  “可能是我把洗衣粉放在餅干旁邊,串了味兒。”拿出餅干的同學滿臉歉意。也真是,請大家吃,還不落好。

  “嘿嘿,那不是更好嗎?可以在飯后清潔一下口腔。”

  “是,就是。”同學們爭著向前,唯恐落后④地附和著。

  這時,起先說餅干有怪味兒的同學放聲笑道:“哈哈,你們真是,這餅干哪有怪味兒?是我逗你們玩兒呢!哈哈……“剛才大發(fā)議論的同學們都不吭聲了,氣氛尷尬極了。我暗自慶幸,幸虧剛才我沒做聲。唉,怪不得社會上有些事情。一人說風,十人說雨呢!

  《怪味兒》閱讀習題

  1.查字典,理解加粗字,然后說說詞語的意思。

  偽劣:________________________________________

  2.將“品嘗、品味”分別填入文中的括號內(nèi)。

  3.根據(jù)文中劃線語句的意思,分別寫出合適的四字詞語。

  ①______________;②______________;

 ?、踎_____________;④______________。

  4.文中兩次出現(xiàn)了“不約而同”這個詞。第一次表示我們都被餅干___________;第二次表示我們對一個同學的說法________。

  5.聯(lián)系上下文,理解句子的含義。

  一人說風,十人說雨。________________________

  6.根據(jù)短文,填空。

  短文記敘了同學之間的一次議論。議論的時間:_________;地點:____________;人物:_____________;話題:_________。餅干怎么會有怪味呢?大家作了三種推測:

 ?、賍_________________________________;

 ?、赺_________________________________;

 ?、踎_________________________________。

  最后才知道:____________________________。

  7.按一定順序,用“∥”把短文分成三個部分。

  8.下面哪段話概括了短文的主要內(nèi)容?[  ]

  A.一天中午,一個同學請我們吃高檔餅干。

  B.一個同學請我們吃餅干,大家隨聲附和說餅干有怪味兒。

  C.一個同學請我們吃餅干,大家討論餅干有沒有怪味兒。

  《怪味兒》閱讀答案

  1.劣:壞,不好。偽劣:冒牌的、質(zhì)量低劣的。

  2.品嘗;品味

  3.①七嘴八舌?、陬^頭是道 ③恍然大悟?、軤幭瓤趾?/p>

  4.吸引住了;表示贊同

  5.只聽到一點風聲,就當作真的

  6.討論的時間:一天中午;地點:教室前的紫藤樹下;人物:我們幾個女生;話題:餅干里的怪味

  三種推測:①可能是餅干的制造商用了不合格的原料;②可能是過期了;③可能是把洗衣粉放在餅干旁邊,串了味兒最后才知道:起先說餅干有怪味兒的同學逗大家玩兒

  7.第一節(jié)一段,最后一節(jié)一段,其余部分一段

  8.C

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