《桂林山水歌(節選)》閱讀

　　云中的神呵，霧中的仙，

　　神姿仙態桂林的山!

　　情一樣深呵，夢一樣美，

　　如情似夢漓江的水!

　　水幾重呵，山幾重?

　　水繞山環桂林城……

　　是山城呵，是水城?

　　都在青山綠水中……

　　呵!此山此水入胸懷，

　　此時此身何處來?

　　……黃河的浪濤塞外的風，

　　此來關山千萬重。

　　馬鞍上夢見沙盤上畫：

　　“桂林山水甲天下”……

　　呵!是夢境呵，是仙境?

　　此時身在獨秀峰!

　　心是醉呵，還是醒?

　　水迎山接入畫屏!

　　畫中畫――漓江照我身千影，

　　歌中歌――山山應我響回聲……

　　招手相問老人山，

　　云罩江山幾萬年?

　　――伏波山下還珠洞，

　　室珠久等叩門聲……

　　雞籠山一唱屏風開，

　　綠水白帆紅旗來!

　　大地的愁容春雨洗，

　　請看穿山明鏡里――

　　呵!桂林的山來漓江的水――

　　祖國的笑容這樣美!

　　《桂林山水歌(節選)》習題

　　1.節選詩句贊美了_____，表達了詩人_______的感情。

　　2.對下列各句修辭方法判斷錯誤的一項是(　　　 )

　　A.云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態桂林的山!(擬人)

　　B.情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢漓江的水!(比喻)

　　C.雞籠山一唱屏風開，綠水白帆紅旗來!(擬人)

　　D.黃河的浪濤塞外的風，此來關山千萬重。(夸張)

　　3.判斷下列破折號用法是否正確，正確的畫“√”錯誤的畫“×”。

　　①畫中畫――漓江照我身千影(轉折) (　　　 )

　　②歌中歌――山山應我響回聲(解釋說明) (　　　 )

　　③大地的愁容春雨洗，請看穿山明鏡里――(表示聲音延長) (　　　 )

　　④桂林的山來漓江的水――祖國的笑容這樣美!(解釋說明) (　　　 )

　　4.本段詩句重點圍繞哪兩個字展開描寫?寫出景致的名稱。

　　5.“雞籠山一唱屏風開，綠水白帆紅旗來”從________方面贊美漓江的美景。

　　《桂林山水歌(節選)》答案

　　1.桂林的山水之美　對祖國山河熱愛

　　2.A(這句運用的是比喻的修辭方法。)

　　3.①×(應為“解釋說明”)②√③√④√

　　4.重點圍繞“山”、“水”兩個字展開描寫。所描寫的景致有：漓江、桂林城、獨秀峰、老人山、伏波山、還珠洞、雞籠山。

　　5.色彩

　　《桂林山水歌(節選)》解析

　　1.本題考查學生把握詩歌主旨的能力。桂林山水甲天下，詩人用清新明麗、凝煉而生動的語言贊美了桂林山之秀，水之美，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛之情。

　　2.本題考查學生辨析修辭手法的能力。A項把高聳入云的山比作神和仙，運用了比喻的修辭手法。

　　3.本題考查學生判斷破折號用法的能力。做題時要了解破折號用法的種類，破折號的用法較多：①表轉折;②表聲音的延長;③表解釋說明;④表示遞進等。“畫中畫――漓江照我身千影”中“漓江照我身千影”是對“畫中畫”的解釋說明，而不是表轉折。

　　4.本題考查學生對詩句內容的理解能力。桂林山水甲天下，因此詩人抓住桂林風景的主體“山”、“水”兩個字展開描寫。景致的名稱可以從詩中一一找出。

　　5.本題考查學生賞析詩句的能力。由“綠、白、紅”三個字可以看出作者是從色彩方面來贊美漓江的美景的。