中考英語作文寫作技巧

二、加強練詞造句訓練

其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當于造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。

了解英語寫作格式還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句;又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然后根據不同的體裁進行寫作練習。

三、用英語寫日記

要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等于天天在練筆，這無疑是提高英語協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的詞組、句型、關聯(lián)詞和復合句等，使文句更優(yōu)美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文，找出差距，然后再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。

眾所周知，書面表達在中考中占有相當大的比重，而我們的學生在此方面失分甚多，以致影響最后總分，因此提高學生寫作能力勢在必行，而這又須掌握一定的寫作技巧。觀察近幾年的中考試題，其最常見的形式是要求考生根據所給信息和思想來寫作，亦稱為“情景作文”或“提示作文”，而學生對于語言要素綜合應用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語表達習慣的“中文或英語”。作為一名英語教師，就必須經常提醒學生注意這一問題，并有意識地讓學生逐步接受英語表達的思維方式，久而久之學生才能寫出比較地道的英語，進而少犯甚至不犯Chinese English的錯誤，故英語書面表達訓練從八年級上學期就應開始，并逐步強化提高，最終達到應考要求。在此就自己日常教學中的經驗淺談學生英語寫作的技巧，最終達到“All roads lead to Rome”的目的。

如何讓提高初中英語作文水平

注意單詞的講解和運用

詞是寫作的基礎。如果寫一篇作文是在筑造一幢漂亮的房子的話，那么單詞就是堆砌房子的磚頭。唯有質量上乘的磚頭才能筑造堅固耐用的房子。因此，單詞在寫作方面的運用不容小覷。

不少老師都有這么一個習慣，英語作文教學在每周都有固定的一節(jié)課來講解寫作方面的技巧與方法。這也確實有效。但是，在平日的授課中，教師也要注意主動協(xié)助學生對高頻詞的積累。首先，我們要在講解單詞的過程中注意“一意多詞”的講解。有些單詞有多個意思，有些意思可以使用多個單詞來表示。在講解單詞的時候，注意高頻詞的一意多詞講解，先不管是否所有的同學都會像課內單詞那般學習，講了，孩子們自然有印象。或者，從初一時就開始引導孩子們積累詞匯，引導他們用不同的詞語造同一個句子，并養(yǎng)成良好的學習習慣。那么，在寫作的時候，學生們自然而然就能有多個詞匯來表達同一個意思。

我們在概括文章的summary的時候都會按格式地寫“This article mainly tells us……”，每個同學表示“文章”這個詞語都是用article的話，評卷老師自然覺得太過一般。如果換用一個詞“passage”或者“essay”不就給人耳目一新的感覺了嗎?同樣的一個意思，多次用同一個單詞來表示，相信學生自己都會覺得累贅，感到審美疲勞，這樣一篇文章，當然拿不了高分。

二、注意出色句型的模仿

一篇好的文章，一定量的詞匯，好的句型自然不能少。學無止境，在日常生活中，教師也總會翻閱不少課外閱讀文獻。英語美文，不僅是美在思想，同時也美在好的結構，優(yōu)美的句子，切中要點的詞匯。我們在翻閱書籍的過程中，也要注意收錄優(yōu)美的句子。在課堂內的授課中，寫作技巧的教授中，拿出自己收集的好詞佳句來與學生們分享，也不失為一個提高寫作技巧的好方法。

三、注意英語的思維方式

英語的思維方式是學生在小學初接觸英語的時候就被教師所提倡的。學習一門語言類的學科，如果只是記些單詞的表達，翻譯一些句子，這是可悲的!在考場中，甚至是在日常的生活中，學會用英語的思維來寫一篇作文，不僅能減少語法上的錯誤，增強句子的流暢程度，也能變無話可說、無事可寫為有話可說，能大大地減少寫作時間。

在學校里的孩子都能說一種以上的語言，普通話是交流的基礎語言，還有各地的方言、廣東話、上海話、閩南話等。我們也不是生來就會說普通話，更不是生來就會用中文造句寫作文。那是因為在成長過程中，我們不斷被引導著用這種思維來思考問題。也是因為習慣了中文的思維方式才能夠出口成章。所以，在英語寫作技巧的教學過程中，我們必須重視孩子們英語思維的培養(yǎng)。

中考英語作文萬能句型

1. adj 比較級+than

than引導的是典型的比較級句型，表示“一者比另一者……”，起前用形容詞或副詞的比較級，than從句可以用省略形式。例如：I know you better than she does. 我比她更了解你。

This house is bigger than that one. 這所房子比那所房子大。

2. though-從句

though引導的是讓步狀語從句，意思是“雖然……但是……”。但不能和but連用，英語中表達“雖然……,但是……”時，though和but只能用一個。例如：

Though it was snowing, it was not very cold. 雖然下著雪，可并不太冷。

I was late for the last bus though I hurried. 雖然我拼命趕路，還是沒搭上最后一班公交車。

We didn’t feel tired though we walked a long way. 雖然我們走了很長的路程，但是并沒有感到累。

3. if-從句

If 引導的是條件狀語從句，“如果;假如“。如主句用一般將來時，if從句要用一般現在時(主將從現)。例如：If I go to the Great Wall tomorrow, would you like to come along?

如果明天我去長城，你會和我一起去嗎?

If it rains tomorrow, I won’t go. 如果明天下雨，我就不去了。

如果他不來我就不去。I won’t go 。

4. because-從句

引導原因狀語從句，“因為”。 例如： He didn’t hear the knocking at the door because he was listening to the radio. 他沒有聽見敲門聲，因為他正在聽收音機。

5. so + do/be + 主語

“So + be/助動詞/情態(tài)動詞 + 主語” 表示前面所述內容也適用于另一人或物。be、助動詞或情態(tài)動詞的選擇視前面陳述句中謂語動詞的時態(tài)形式而定。例：He likes football and so do I. 他喜歡足球，我也如此。

Jim was playing football just now and so was Tom. 剛才吉姆在踢足球，湯姆也在踢足球。

比較： “So +主語+be/助動詞/情態(tài)動詞。”結構，是用來證實前一句所表達的內容(起強調作用)。be、助動詞或情態(tài)動詞的選擇視前面陳述句中謂語動詞的時態(tài)形式而定。

A: It is very hot today. B: So it is. 確實如此。

A: He can swim. B: So he can。

6. not only…but also… 不但……而且……

常用來連接語法作用相同的詞、短語或句子。連接兩個主語時，謂語動詞要和緊靠它的主語在人稱和數上保持一致。例如：She likes not only singing but also dancing. 她不但喜歡唱歌，而且喜歡跳舞。

He is not only a good doctor but also a good father. 他不但是個好醫(yī)生而且是個好爸爸。

Not only I but also he is hoping to go there. 不但我而且他也想去那兒。

Not only you but also his father likes football and basketaball. 不但你喜歡足球和籃球，而且她的父親也喜歡。

7. prefer…to… 喜歡……勝過…。。

prefer (doing) sth. to (doing) sth. 意為“兩者相比更喜歡(做)其中之一”。在此結構中，to是介詞，接名詞或動名詞，結構中前后所跟成分一樣。例如：

He prefers tea to coffee. 茶與咖啡相比，他更喜歡茶。

He prefers doing shopping to going fishing。購物與釣魚相比，他更喜歡購物。

8. 感嘆句型

What (a/an) + adj. + n. +主語+謂語! How + adj./adv.+ +主語+謂語! 例如：

What a clever boy (he is)! How clever the boy is!

What a wonderful film we saw last night! 昨天晚上我們看的電影多精彩啊!

How lovely the weather is! 天氣多好啊! How hard he works! 他工作多么努力啊!

9. 祈使句型

祈使句型表示命令、請求、勸告等含義。說話的對象通常為第二人稱，習慣上常省略。句末用句號或感嘆號。肯定祈使句是：謂語動詞用動詞原形表示。否定祈使句是：在謂語動詞前加do not(don’t)。例如：Be here on time tomorrow. 明天準時到這兒來。 Say it in English! 用英語說!

Don’t be afraid! 別怕! Don’t look out of the window! 不要朝窗外看!

10. 并列句型

用并列連詞連接起來的兩個或兩個以上的簡單句叫并列句。連接并列句常用的連接詞有：and, but, or, so, however, not only…but also, neither…nor, either…or…等。例如：

I help her and she helps me。

He is very old but he is in good health. 他年紀很大了，但他身體很好。

We must hurry, or we’ll be late. 我們得趕快走，不然就晚了。

Kate does her work carefully, so she never makes any mistakes. 凱特工作很認真，從不出錯。

11、Recently， the problem of … has aroused people’s concern.

最近，…問題已引起人們的關注。

12、Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.

互聯(lián)網已在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。它給我們帶來了許多好處，但也產生了一些嚴重的問題。

13、Nowadays，(overpopulation) has become a problem we have to face.

如今，(人口過剩)已成為我們不得不面對的問題了。

14、With the development of science and technology， more and more people believe that…

隨著科技的發(fā)展，越來越多的人認為…

15、…已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發(fā)激烈的辯論。

()has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

16、認識到問題是找到解決辦法的第一步。

Recognizing a problem is the first step in finding a solution .

17、關于……人們的觀點各不相同，一些人認為(說)……，在他們看來，……

People's opinions about ______ varyfromperson to person. Some people say that ____.To them,_____.

18、讓我們往好處想吧。

Let's look on the bright side.

19、抱最好的.愿望，做最壞的打算。

Hope for the best, but prepare for the worst.

20、歲月既往，一去不回。

Lost time is never found again.