中考英語命題作文寫作指導如下：

　　命題作文即給出一個統一的題目，限定考生寫作的具體范圍，要求考生就同一主題展開敘述或評論。寫好命題作文的關鍵是緊扣主題、立意明確、觀點清晰。命題作文是依據所給題目,確定中心,選擇材料,寫出符合題意,內容表達具體、充分的文章。寫命題作文通常要注意以下幾點：

　　一、審準題目:文章的中心要對題目的分析來確定,一定要弄清主題的內涵,確立與文章聯系的主題思想,表達不能游離于主題,否則即使內容再精彩,也是"跑題"作文,得分將會大打折扣,因此,寫命題作文最重要的是先審清題目,確立要表現的中心。

　　二、構思結構:就是開放思路,啟動聯想,構想表現形式,勾勒出文章的結構層次,依次寫出引言段,主題句,發展段和結尾句,努力使之新穎,別致。

　　三、選擇材料:這一點很重要,一定要圍繞想表現的中心去選擇組織材料,所選的材料必須典型精要。

　　四、表達:就是用最確切明了的語言貫穿材料,表達自己的思想,力爭用符合英語語法規則。英語表達習慣,最順暢自然的詞,句,段去表達中心思想,與表現中心無關的話即使再生動形象也不要去寫。就寫作的目的表現形式來看,命題作文分為三種形式:1、記敘文類;2、說明文類; 3、議論文類。

　　下面就談一談記敘文的寫作：

　　記敘文就是以記敘人物的經歷或事物發展變化過程為主的一種文章。在初中寫作訓練中,記敘文是最基本,最常見,最重要的書面表達形式。記敘文有"六要素"即指"時間,地點,人物和事件的起因,經過和結果"。一篇記敘文只要把這些要素寫清楚,文章就會內容具體, 眉目清晰,中心意思明確。一般情況下,這六要素中的人物,時間,地點作為開端,要寫在文章的開頭。事件,原因常作為記敘文的段落發展,又稱為文章的主體部分,應該放在文章的中間。結果作為記敘文的結局常放在文章的末尾處。

　　記敘文從寫作的線索上來看,有三種表現形式：

　　1、以人物為主,圍繞人物組織材料。

　　2、以事物為中心,圍繞事件組織材料或圍繞事件寫人。

　　3、以寫景狀物,描寫為主。

　　寫好記敘文應注意以下幾點:

　　1、明確寫作目的:寫文章的目的就是確切表達一個中心思想,文章的一切內容應自始自終地為展開中心服務。

　　2、選擇細節材料:選擇好的細節材料就是為了更好地表現主題,所選擇的材料要有代表性,典型性。寫作內容要詳略得當,主要情節應詳細寫,次要內容要簡略或概述。

　　1)關于寫人物,一般要把某人的年齡,外貌和性格特征,人物行為,心理活動等方面簡要概括出來。同時要略加點評或感想。

　　2)關于寫事件,事件是記敘的核心,往往有它的起因,經過和結局。寫事件要比較詳細地交代事情的來龍去脈,同時要重點突出,表達精練,防止渲染。

　　3、恰當的選擇寫作方法:記敘文的寫作方法就是指寫作的順序,文章先寫什么,后寫什么都要有一定順序。

　　中考英語命題作文范文例文：

　　[例1]To be a lovely Shanghainese(2003年上海市英語中考題)

　　審題：該題的重點在于闡述作為一個可愛的上海人，我們關鍵應怎樣做?在2003年的考生作文中，有一部分同學發生了嚴重的偏題，把描述重點放在形容上海是怎樣的一個大都市，因此失分很多。由此看來，審題的準確是非常重要的。

　　學生作文：Shanghai is developing quickly everyday. Quite a few foreigners come to visit Shanghai. As the hosts of Shanghai, we must be lovely Shanghaineses to tell the visitors that Shanghai is an international city. To be a lovely Shanghainese, first, we should do our best to make the city more beautiful to show our enthusiasm. Next, we should be kind and friendly to everyone. We must do so to make our guests fell our zeal. Finally, we should study and work hard to rise our ability. Shanghai is developing and we should make progress to follow the epoch.

　　教師評析：該篇作文行文流暢，結構清晰，以"first，Next，Finally"的結構描述，層次感很強。不定式的恰當運用體現了考生較好的語法功底。

　　教師擬評分：9分

　　[例2]Four years' school life

　　審題：該題要求考生對四年的初中生活進行回顧和總結，適合以夾敘夾議的方式來寫作。(此外，從情感教育的角度來看，閱卷老師總希望讀到考生回憶自己美好、快樂的初中生活，而不是討厭自己的母校、老師、同學等消極情緒的體現。)

　　學生作文：I've been in my middle school for four years. Four years' school life plays an important role in my life. I enjoy making friends, getting knowledge and having interesting time in my school. I have also made friendship with lots of classmates, and I have also been taught different lessons by lots of different patient teachers. I have grown up a lot in the past four years. I will never forget my four years' school life.

　　教師評析：整篇作文非常明快、流暢，體現了考生對母校依依不舍的情懷。由于是對初中生活的回顧和總結，考生恰當地選擇以現在完成時作為主要的時態來強調影響和結果,文中'plays an important role'這一詞組和被動語態的正確運用也體現了考生良好的詞匯和語法功底。

　　教師擬評分：10分

　　中考英語寫作范文經典展示：

　　(1) 以My Mother為題寫一篇短文。(2003揚州)

　　內容要點:1.我的媽媽是護士,工作努力。2.上個月去北京,抗擊SARS (fight against)。3.一個月沒有回來。4.保護我們免受侵害。5.我愛媽媽,為媽媽自豪。

　　標題已給出，要求1.寫清時間 2.要點要完整 3.可適當增加內容 4.字數在60個詞左右

　　(2)班會上,老師要求每位同學用英語介紹自己的一位朋友,請你根據所提供的要點為題寫一篇短文。(2003南京)

　　要點:1. Who is he / she。2. When and where did you get to know him / her。3. Why do you like him / her。

　　注意:1.文章的開頭和結尾已給出(不計入詞數) 2.詞數60-80,須包括以上要點,可適當增加細節使短文意思通暢。3.條理清楚,語意連貫,句式規范,字跡工整。4.文中不得出現真實的人名。校名等相關信息。

　　寫作實踐范例

　　以"My Chinese Teacher"為標題寫一篇字數為80-100之間的英語短文。提示內容如下:

　　1、孫老師今年36歲,中等身材。

　　2、她關心。熱愛學生,工作認真負責。

　　3、她語文課講得生動。有趣。

　　My Chinese Teacher

　　Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher. Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.

　　My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.

　　Ms Sun works very hard. She is always the first to come and the last to leave her office. She tries to make her classes lively and interesting. And we enjoy her lessons very much.

　　Ms Sun is very kind and friendly to us. And we're getting on well with each other. But she is very strict with us in our studies.

　　Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese. All the students think she is one of the most popular teachers in our school.

　　新題導練

　　請以"My Classmate"為標題寫一篇記敘文

　　要求:1、主題明確。語言流暢。思路清晰。 2、字數在100字以內。

　　思路點撥

　　寫記敘文要按照事物發展的客觀規律敘述,所敘述的內容要交代清楚,條理清晰,重點突出,主次分明,詳略得當。

　　這篇文章也是記敘文,主人公應該用第三人稱,時態以一般過去時為主。本文以主人公為中心線索,以一、兩件事件為重點內容去組織材料,反映主人公的形象特征。整個內容情節要合情合理,有真實感,敘述時可按事情發展的順序進行,同時加以點評。

　　參考范文

　　My Classmate

　　Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.

　　One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.