老師們、同學們：

很多人可能知道食品安全的知識，但往往一些知道食品安全知識的`人一定吃不健康的食物。

那么不了解食品安全的人怎么辨別這樣的食品是否安全呢？答案是看著學著。為什么要看學習？因為只有這樣才能區分食品的安全性。

例如，世界上大多數食物都不安全。比如有些雞翅就屬于那些不健康的食物。那些雞翅看起來很大，里面的雞肉又香又滑又好吃，香氣足以飄到十里之外。可惜那些雞翅都是噴了激素的變異雞翅。如果你吃了它們，你的身體會立即從健康變成非常虛弱。

還有一種豆芽我們很熟悉，家家戶戶都知道吃。為什么說豆芽也是不健康的食物？因為豆芽也是“受害者”，為什么也是“受害者”？那是因為它被商家涂上了一種“色素”，豆芽用的是“易讓”。原來那些沒用易讓藝術的豆芽都是黃瘦的。雖然他們有些人不好看，但他們看起來像一個營養不良的孩子。但是，它是健康的，現在豆芽已經變了樣子。它的全身已經由黃色變成了白色，白得發亮。它非常漂亮。沒有原來那么瘦，但是很豐滿，很有錢。像這些，不健康，但是危險！

經過我的介紹，你現在明白食品的安全性了嗎？

食品安全教育演講稿子篇2

各位同學：

最近食品一點都不安全，先是豬被查出了瘦肉精，再是饅頭有染色劑，西瓜有膨大劑，豆芽有違法添加劑……各種食品都不安全了，恐怕再這樣下去，我們連一點吃的都沒有了。那些經營者為了一己私欲，為了牟取暴利，想方設法地找那掙更多錢的方法，可害人終害己，當他們有一天吃到了別人做的不安全的食品，他們又會有何感想？

我認為，經營者應該要樹立社會責任意識、誠信意識、誠信經營，同時應增強法制意識和法律觀念，嚴格遵守國家法律法規

政府應該要堅持完善依法治國方略，完善食品安全的法律法規，做到有法可依，執法必嚴，違法必究。同時，要對生產者、經營者加強誠信教育，法制教育，倡導誠信守法經營。

消費者應該樹立正確的消費觀，增加消費判斷選擇能力，當自己的權益受害時應以合法方式維持。

我呼吁：食品安全重于山，大家應抵御不安全的食品，保障我們的人生安全。

食品安全教育演講稿子篇3

同學們，老師們：

早上好，我們國家今天演講的題目是：關注食品安全，保障健康。同學們，關于食品安全有兩個字。我不知道你是否聽說過他們。第一，“民以食為天”，意思是說，糧食是關系到生命健康的大事。二是“病從口入”，指食用不潔、變質、有毒的食物，或未煮熟或未徹底煮熟的食物，會導致食物中毒，輕者影響學習，重者喪失生命。

所以要學習和了解一定的食品衛生知識，養成良好的飲食習慣，增強自我保護意識，抵制劣質食品的誘惑。但是，有時我們可以看到一些學生仍然在校園周圍的小攤上，特別是流動攤點前購買和食用有健康安全隱患的廉價劣質食品。根據衛生監督部門提供的信息，在他們之前的食品衛生檢查和專項整治中，校園周邊的飲食攤點，尤其是流動攤販，大多沒有衛生許可證、從業人員健康證等。，或者他們的許可證不完整。為了低價吸引學生，只能采購便宜的`原材料，質量無法保證。所以購買渠道比較亂，甚至專門購買了一些“三無”產品，其中不僅有過期甚至變質的食品，還有很多食品以色素和糖精為主。此外，由于攤點現場加工條件有限，往往缺乏案板清洗、餐具消毒等必要程序，再加上路邊灰塵等污染，此類食品不僅不衛生、缺乏營養，還容易發生食源性疾病和食物中毒，一定不能食用。

所以，我提醒我的同學們：

1、思想上要有“食品安全”這根弦，了解和掌握一些食品安全知識，增強自我防范能力。購買食品時，要選擇正規的大型商場、超市，盡可能選擇一些知名品牌。在小店買食品，一定要注意廠家、生產日期、保質期等標識，注意包裝袋有無破損，外包裝有無涂改。沒有生產許可證和QS標志的食品一定不能買和吃。

2、培養良好的飲食習慣，不吃流動攤點的零食和小吃，自覺抵制三無食品和低質食品的誘惑。如果和家人一起外出就餐，也要選擇衛生干凈、餐具消毒、環境整潔、證照齊全的正規餐廳。同時注意營養均衡，葷素搭配，不挑食，不偏食；多吃水果和蔬菜，少吃油炸、煙熏和燒烤食物；多喝開水，少喝含防腐劑和色素的飲料等。

3、養成良好的衛生習慣。飯前飯后都要洗手。不亂扔垃圾箱、塑料袋等垃圾，保持環境衛生整潔美觀。

各位老師同學，食品安全無小事，預防是關鍵。讓我們關注食品安全，明確問題食品對健康的危害，自覺抵制問題食品和不合格食品，不斷提高食品安全意識和自我保護能力，養成良好的衛生習慣。希望我們每一個同學都樹立起食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨著大家！

食品安全教育演講稿子篇4

老師們、同學們：

你聽說過食品安全嗎？聽說過，但是對食品安全關注很少，總是忽略。今天，我意識到食品安全對我們來說有多重要。

今天鹿城區食品安全監督管理局的阿姨叔叔們來給我們上食品安全課。我看到阿姨給了我們每人五六個杯子和試管。這些東西神圣不可侵犯，似乎真的比這些食物的安全性好。

阿姨教我們把那些食物切成小塊，放入測試杯，倒入半杯水，然后泡十分鐘。為了不浪費時間，我們下次來上課。

“同學，你覺得菜是什么？”我心想：“食物是可以吃的東西。”有人說，“可以生吃或煮熟吃的東西。”。然后大媽放下一張圖，六個醒目的字：十大垃圾食品。我有點害怕。我經常吃一些東西！

十大垃圾食品是：加工食品、油炸食品、碳酸飲料、餅干和冰淇淋。這十大垃圾食品有危害人類健康的風險。看了這些公告，有點擔心。會影響身體健康嗎？

阿姨告訴我們不要在沒有證件的地方買東西，比如學校旁邊的小店買東西，要在大商場買東西。

下一步是測試你家里的東西是否安全。聞蘑菇香味，見枸杞紅色。我不知道把“不安全”藏在哪里，把“安全”藏在哪里。阿姨讓我們先攪拌，然后用試管提取一些水，然后讓其他叔叔阿姨給我們滴“食品安全快速檢測試劑”。

不知道先提取蘑菇會怎么樣。過了一會兒，測試杯中的水從清水變成醒目的紫色，讓人立刻感到害怕。然后我測試了一下枸杞，幾分鐘后沒有變色，說明是安全的。檢測了所有的食物，除了枸杞，所有的食物都不安全！晚上要和父母說，告訴他們食物不安全。以后不要買不安全的食物。

今天的課讓我明白了食品安全很重要，不僅有害，而且對人的健康有害，讓我受益匪淺。

食品安全教育演講稿子篇5

各位老師，同學們：

民以食為天，食以安為先”，人類生長、經濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛生、營養的食品。“怎么會這樣？我們應該怎么辦？”廣大群眾不斷在問“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動我們去思考，去行動。

“食品企業、良心事業”，食品生產經營企業是合格、優質食品的生產者，師臣，也是劣質有害食品制造者，又可能成為罪人，因此說，食品生產經營者是食品安全的第一責任人，決定食品質量的關鍵因素既不是技術，也不受理和設備，關鍵在人關鍵在于食品生產經營業主和從業人員的職業操守和道德水準。死豬肉生產肉制品，使用工業石臘制造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發水發產品，難道他們不知道這些東西有害嗎？

非也，讓我們聽聽生產蛋白質含量僅為2%奶粉的生產企業主在聽到長期喂食奶粉導致大頭娃娃死亡時是怎么說的，“啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來不吃，我們都到超市買幾十元一聽的進口奶粉吃”。“哀莫大于心死”，這些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎么能生產出合格的食品，怎么能做出負責任的事。在投次主體逐漸多樣，生產方式日益靈活，食品貿易不斷繁榮，價值觀念呈現多元化的大背景下，在深化和完善社會主義市場經濟體制的同時，通過教育扶持、打擊、監管等多種手段，倡導營造誠信、公平、負責任的食品安全生產氛圍，顯得尤為重要。

“沒有規矩，不成方圓”，食品質量的.根本好轉，有賴于政府部門的有效監管，雖然，很多部門在食品監督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監管的法律分別見于《食品衛生法》、《產品質量法》等很多部法律法規，監管職能分屬于農業、環保、林牧漁業、衛生、技監、經貿、工商、海關、檢驗檢疫等很多部門，造成既有監督越位和監督重復，又有監管缺位和監管空白，形成“九龍管水，不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協調監管力度，各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監管的同時，亟待出臺更加權威，更加統一，更加嚴格的類似等法律法規，調整、整合現有的部門職責，組建職責明確、責權統一、監管嚴明高效的食品安全監管隊伍，提高整治效果。

“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干”，廣大群眾是食品的最終消費者，是優質食品的受益者，也是劣質食品的受害者。人人都是消費者，個個不是局外人，從這個意義上說，維護身體健康也要靠我們自己。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費習慣，培養進名店、購名品、看日期、查包裝的科學消費習慣；要留意識別優劣食品的知識，不斷提高鑒別水平和自我保護能力；還要放棄老好人思想，增強維權意識，積極為有關部門提供線索，并主動協助監管部門的工作。形成人人遠離不潔食品，個個打擊偽劣食品的良好食品消費環境。

“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與；食品安全需要你我共同的努力。讓食品企業、政府部門、消費者共同努力，打造安全、衛生、有質量的生活。

食品安全教育演講稿子篇6

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，可是，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來的時候嗎?國以民為本，民以食為天，食以安為天，維護食品衛生安全，對我們的健康尤為重要。

在校外，當我們在繁華的鬧市中穿行時，各類小吃令人眼花繚亂，而我們總會禁不住去品嘗，殊不知，那些沒有營業執照的路邊攤，它們的衛生安全系數有多大?或者根本沒有安全保證。據調查顯示，48.4%的種植地和養殖場周邊的環境存在不同程度的污染源;35%的農民在生存中使用農藥和獸藥沒有經過農業技術人員的指導;64%上市前沒有進行場地檢驗。農村小作坊，黑加工點的原料加工過程存在質量安全隱患。這些數據引人深思，究竟，我們能吃什么?我們吃的安全嗎?在學校內，許多同學總喜歡吃外賣食品，經常去買小零食，即使去食堂，也只吃自己較喜歡的一樣。這樣的做法，對于正處在生長發育階段的我們而言是極其不利的，甚至會影響學業進程。

不講食品安全，哪怕是一塊豆腐、一根豆芽，都能讓你的身體有所損傷;不懂食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處于危險之中，健康之于我們何等重要!

我國制定了《中華人民共和國食品安全法》，對非法經營或違法制造的食品進行依法懲治。用法律強制力，嚴厲打擊違法生產行為無路可走，讓黑作坊無處藏身。

在家中，我們要保持食品清潔，要生熟分開，煮熟煮透，要在適宜的溫度范圍內，保存食品。在學校，我們應按時，按量在食堂就餐，注意平時的膳食調配，為體內補充各種營養。另外，我們來校時攜帶的`蔬果等食品，也應注意保鮮，注意保存方式。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”我們也應該做到珍惜糧食，在同學間開展“光盤行動”，這樣，才能保證我們的身體健康，使我們在健康的范圍內成長。

我們與食物的關系，就像魚兒離不開水，雄鷹離不開天空。讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，一起為我們的生活打造健康的食品環境，為我們的生命保駕護航!

食品安全教育演講稿子篇7

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!此時此刻我能有機會站在這里，內心無比激動與感慨!首先請允許，自我介紹一下，我是食品有限公司的負責人。x年創辦__市經貿有限公司、__年創辦食品有限公司、__年在創辦食品有限公司，主要從事食品的生產和銷售等業務。

長期以來，中國的食品供應體系，主要是圍繞增加食品供給數量問題，而建立起來的，目前中國在農業，投入品供給、產地環境、動物防疫體系、農產品生產、食品加工以及銷售等環節仍然存在安全隱患，重大食品安全事故屢有發生，初級農產品源頭污染，仍然較重。學生是祖國的未來，學生的健康牽動著千萬個家庭的心，因此，保障學生的身體健康是食品公司、食品行政監管部門和學校義不容辭的.責任和義務，要想把這項工作做好，要求我們必須把的食品安全控制在源頭。

民以食為天，食以安為先。前不久，由x位副總理，和位部長，組成的，食品安全委員會，正式設立，食品安全的重要性得到空前顯示。做放心食品企業，鑄百年良心工程，是食品公司的企業宗旨，今天我們帶來了一系列綠色、健康、有機、營養的食品給學校食堂，希望孩子們的生活能得到更好的改善，我公司已經形成了以產品研發、生產、銷售以及物流管理于一體的規范運作體系，希望為學校的后勤工作做更強、更有力的保障!救助一個孩子，改變一個家庭，"贈人玫瑰手留余香"這就說明了一個道理："救人者自救"。也希望孩子們以后能回報家鄉，回報社會，勵志成大業，辦大事。同時我也呼吁全社會伸出你們的愛心之手，為青少年，能快樂地生活在同一片藍天下奉獻出自己的力量。

今天我感到無比幸福與慚愧，幸福的是我重新走進闊別二十余年的校園，慚愧的是我那不值一提的一點捐獻卻受到如此的重視與歡迎!我希望通過我那微不足道的捐贈，能起到"拋磚引玉"的效果，讓全社會的人都能來關心、關注、甚至資助我們的教育事業。

最后祝愿：各位領導、老師工作順利、合家幸福。同學們：學業有成

謝謝大家!