如果復習講究策略,對提高復習效果是大有幫助的。以下是學習啦小編要與大家分享的：人教版小學一年級下冊語文復習計劃范文，供大家參考!

　　人教版小學一年級下冊語文復習計劃范文一

　　一、學期復習目標

　　1.復習550個常用字，復習寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。認識的字，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識;知道在新認的字中出現的新偏旁。 要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用;最重要的是把字寫對、寫好，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　2.讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。獨立識字，愛識字認字，能主動識，學著自己認，這是學生識字不竭的動力。

　　3.復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有感受的想法，樂于與人交流。讀詩歌能展開想象，感受語言的優美。

　　4.復習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣——關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”，這和喜歡識字同樣重要。愛讀書，才能得到樂趣;得到樂趣，就更愛讀書。“興趣是最好的老師。”能培養起學生讀書興趣的老師肯定是好老師，這樣老師的閱讀教學肯定成功。

　　5.重視語言的積累，檢查背誦情況。課內要求背的、一定要背下來。鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。

　　二、單元復習目標

　　1.第一單元復習目標

　　通過閱讀與春天有關的四字詞組、詩歌、童話等，結合生活實際，感悟、發現春天的美好。復習認漢字65個，復習會寫字29個。

　　2.第二單元復習目標

　　通過閱讀新三字經，閱讀課文，再次感受家庭濃濃的親情，從而激發學生對家、對長輩的熱愛，為家和家里的人做自己力所能及的事。復習認漢字74個，復習會寫字30個。

　　3.第三單元復習目標

　　通過閱讀與環境有關的對對子、兒歌、童話等，讓環保意識漸漸在學生心里萌生。復習認漢字70個，復習會寫字30個。

　　4.第四單元復習目標

　　通過閱讀與夏天有關的兒歌、童話、古詩等，結合生活實際，再次體會夏天的美好，感受夏天的情趣。了解動物與自然現象的關系，復習動物尾巴的作用。復習認漢字72個，復習會寫字36個。

　　5.第五單元復習目標

　　復習認漢字66個，復習會寫字30個。復習用指定的詞語說話，復習用不同的方法識記漢字。復習漢語拼音字母表。復習正確流利地朗讀課文和兒歌，了解閱讀內容，體會遇到困難，只要開動腦筋，就會找到解決問題的辦法，別人做不到的事自己做到了，就是一種創造。

　　6.第六單元復習目標

　　復習用自己掌握的識字方法識字71個，復習漢字的規律。復習寫30個字，培養良好的寫字姿勢。復習課文內容，了解昨天，感受今天，展望明天，激發對生活的熱愛。

　　7.第七單元復習目標

　　復習通過本組課文的朗讀，引發學生主動地留心身邊的好人好事，向他們學習，爭做一個具有優秀品質的孩子。復習識字68個，會寫字35個。

　　8.第八單元復習目標

　　復習識字64個，會寫字30個。復習通過對本組課文的朗讀，了解一些科學常識，引發他們主動地留心身邊的科學，對科學產生濃厚的興趣，產生探索、發現的欲望。

　　三、復習進度表

　　20周

　　周一：上午 復習第一單元，做自測題(一)并訂正

　　下午 復習第二單元，做自測題(二)并訂正

　　周二：上午 復習第三單元，做自測題(三)并訂正

　　下午 復習第四單元，做自測題(四)并訂正

　　周三：上午 復習第五單元，做自測題(五)并訂正

　　下午 復習第六單元，做自測題(六)并訂正

　　周四：上午 復習第七單元，做自測題(七)并訂正

　　下午 復習第八單元，做自測題(八)并訂正

　　21周

　　周一：上午 訂正自測題(九)，做自測題(十)

　　下午 訂正自測題(十)，做期末練習

　　周二：上午 訂正期末練習

　　人教版小學一年級下冊語文復習計劃范文二

　　內容和要求：

　　1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。

　　2、復習鞏固大寫字母。會用音序查字。

　　3、復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字，復習掌握《生字表(二)》中的250個漢字。了解和掌握一些常用的識字方法。

　　4、了解筆順規則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望，初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規范、端正、整潔。

　　5、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口頭或書面組詞。

　　6、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

　　7、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

　　8、會正確背誦指定的課文。

　　9、復習認讀課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，學習運用句號、問號、逗號、感嘆號。

　　10、認識句子，能正確的抄寫或聽寫句子。

　　11、學習寫自己想說的話，培養寫話的興趣。

　　復習重點及難點：

　　1、復習重點：復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字，復習掌握《生字表(二)》中的250個漢字。了解和掌握一些常用的識字方法。

　　2、難點：辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口頭或書面組詞。

　　復習進度安排： 8課時------八個單元的復習

　　2課時------漢語拼音

　　3課時------音近、形近字的比較

　　1課時------學習用標點符號

　　2課時------口語交際

　　2課時------綜合練習

　　時間：6月13日--------6月26日 共 課時

　　學習困難生的輔導安排：

　　主要問題：

　　1、機械、理解記憶都比較差。估計他們要掌握生字表一，表二都會遇到很大困難。

　　2、家長不能理解孩子學習的困難，方法粗暴、簡單。

　　3、學習態度不端正。(上課聽講不專注，作業速度慢，錯誤多，訂正不及時)

　　主要措施：

　　1、安排同桌做他的小老師

　　2、適當放低對她的要求。(課內的詞語要求掌握，補充的詞語不做要求。把550個認讀字放入詞語中進行。)

　　3、做好家長的工作，爭取他們的理解與支持。

　　附：口語交際的復習

　　1、《兩只小獅子》中的懶獅子聽了媽媽的話后，會怎么想，怎么說，

　　怎么做呢?請你試一試，把故事編下去!

　　2、課文《 棉鞋里的陽光》中的小峰一定給你留下了深刻的印象。請你學著小峰的樣子，做一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事，說給大家聽，好嗎?

　　3、這學期我們又有了哪些進步?

　　4、夸夸班上進步大的同學。

　　5、 每天放學回家都要看幾個小時的電視，是好事還是壞事?

　　6、 如果父母因為你而爭吵，你會怎么做?

　　7、 班里有個同學愛說臟話，我們怎么幫助他改掉這個壞習慣。

　　8、討論討論暑假打算怎么過。

　　9、請你根據畫面的內容，想象小鴨子在干什么?鴨媽媽在說些什么?編一個童話故事《小鴨子學游泳》。10、看圖說話。

　　11、仔細看圖，說說發生了什么事?

　　12、看圖說寫： 圖上畫的是誰?他在什么時候干什么?結果怎樣?

　　人教版小學一年級下冊語文復習計劃范文三

　　一、漢語拼音

　　1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

　　2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。

　　3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。

　　二、字詞

　　1、復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字，復習掌握《生字表(二)》中的250個漢字。

　　2、復習和掌握一些常用的識字方法。

　　3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

　　4、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。

　　三、句子

　　1、在句子中運用積累的好詞語。

　　2、積累簡單句式。

　　3、練習問答句、把字句、被字句、感嘆句。

　　4、用詞語說話、寫句子。

　　5、認識常用標點符號，體會?句、!句、。句的用法并正確使用。

　　四、積累

　　1、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

　　2、復習《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優秀段篇。

　　3、正確背誦指定的課文。

　　五、閱讀

　　1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。

　　2、復習課文中出現的常用標點符號。學習運用句號、問號、逗號和感嘆號。

　　3、理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

　　4、復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。

　　六、朗讀

　　1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

　　3、學會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。

　　七、寫字

　　1、初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。

　　2、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規范、端正、整潔。

　　3、能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。

　　八、說話

　　1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

　　2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞。

　　3、與別人交談時，態度自然大方，有禮貌。

　　4、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。

　　九、寫話

　　1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫觀察到的事物，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。

　　2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語和句式。

　　3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。

　　4、不寫錯別字，不會寫的字可以使用拼音，做到語句通順、完整。

　　復 習 重 點

　　要讓學生能夠認讀《生字表(一)》中的550個漢字。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。了解和掌握一些常用的識字方法。

　　復 習 難 點

　　幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。