亚洲伊人网站-亚洲伊人精品-亚洲伊人电影-亚洲一在线-久久国产一区二区-久久国产一区

高分網(wǎng) > 通用學(xué)習(xí)方法 > 學(xué)習(xí)計劃 >

人教版五年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃

時間: 如英2 學(xué)習(xí)計劃

  語文復(fù)習(xí)是小學(xué)語文學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:人教版五年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  人教版五年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃一

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好,獨立閱讀知識方面掌握得不太好。一部分學(xué)生拿到題之后不認真審題,不知道怎么去解答。好多獨立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會答非所問,想怎么答就怎么答。拓展性的練習(xí)更是無從下手。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  本冊八個單元28篇課文,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇,隨課生字詞,7次習(xí)作訓(xùn)練和7個回顧∙拓展,及語文小知識。

  三、復(fù)目標:

  1、能正確認讀課后《生字表(一)》中的200個生字,會寫《生字表(二)》中的150個生字。

  2、初步了解漢字諧音的特點、漢字的起源和演變,增進熱愛祖國語言文字的情感。

  3、會使用字典、詞典,有一定的獨立識字能力。

  4、復(fù)習(xí)掌握、積累本冊課文中出現(xiàn)的新詞和“日積月累”中的詞語,能大致理解詞語的意思,部分詞語還能在書面語言表達中運用。

  5、了解和掌握一些詞語的近義詞、反義詞,品味課文中關(guān)鍵詞語在表情達意方面的作用。

  6、復(fù)習(xí)掌握句子的一些基本知識,能修改一些常見的病句和按要求進行一些句式的變換。

  7、能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

  8、復(fù)習(xí)正確使用常用的標點符號,學(xué)習(xí)體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

  9、熟讀28篇課文,特別是14篇精讀課文,理解內(nèi)容,懂得課文所說明的道理,體會與理解文章所表達的思想感情與表達方法方面的特點。

  10、能正確、流利地朗讀課文,背誦指定的課文或課文片段。

  11、閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。

  12、復(fù)習(xí)《回顧·拓展》中的古詩詞、名言警句等內(nèi)容,鞏固語言積累,感受祖國文化的博大精深。

  13、復(fù)習(xí)整理本學(xué)期的課外閱讀的收獲,背誦課標要求背誦的優(yōu)秀詩文。注意積累一些常見常用的諺語、歇后語、格言警句和名人名言。

  14、能初步把握適合少年兒童閱讀的文章的主要內(nèi)容,體會文章所表達的思想情感。

  15、學(xué)寫簡單的讀書筆記,學(xué)寫內(nèi)容梗概。

  16、復(fù)習(xí)寫寫實的文章和寫想象的文章,復(fù)習(xí)修改習(xí)作。

  17、能初步了解查找資料、運用資料的方法,能策劃簡單的社會活動,學(xué)寫活動計劃。

  四、復(fù)習(xí)重點、難點:

  本復(fù)習(xí)計劃,針對不同層次學(xué)生,確定了不同的重點難點。

  優(yōu)生、中等生:

  重點:在基本掌握識字寫字等基本知識的基礎(chǔ)上,重點進行閱讀和作文訓(xùn)練。(采取小組合作,在字詞句段的聽寫、默寫基本達到優(yōu)秀后分步進行,早達到早進行)

  難點:在閱讀、作文訓(xùn)練中,貫穿各單元訓(xùn)練點及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求,提高閱讀能力。

  后進生:

  重點:以識字寫字為重點抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫,(要求每次聽寫或默寫成績都在合格以上),在此基礎(chǔ)上,再進行閱讀、作文的訓(xùn)練,早達到早進行。

  難點:閱讀中以對句段篇的理解,及學(xué)習(xí)訓(xùn)練點的鞏固為重點,鞏固所學(xué)知識,提高分析、解題的應(yīng)變能力,最終提高閱讀能力。

  五、復(fù)習(xí)方法:

  一分類性復(fù)習(xí):分為:聽寫訓(xùn)練、基本知識、積聚運用、閱讀、寫作等五局部。

  1、聽寫訓(xùn)練、基本知識穿插在每節(jié)課中舉行溫習(xí)。

  2、積聚運用總結(jié)出題型重在平常的操練。

  3、閱讀局部的分類要領(lǐng)許多,可以從文章的內(nèi)容來分,也可以從文章的表達格式上分。

  4、作文的分類可能多,可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分,也可以遵命題的式樣來分。

  二在舉行總復(fù)習(xí)的經(jīng)過中,注意以下兩點:

  1、突出重點。從門生的角度看,我們要額外注意差生,多幫助他們一點,從而進步合格率。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的溫習(xí)中,詞、句、段的明白是重點。在作文溫習(xí)中,怎樣把話寫通暢,把事故的因由、經(jīng)歷、結(jié)束寫明晰是重點。從門生學(xué)習(xí)的格式來看,探究性的學(xué)習(xí)是重點。提議自己必要明白的題目,是探究學(xué)習(xí)的要害。

  2、講練連合。在整個溫習(xí)階段,教授引導(dǎo)、概括以操練為主,在一堂課上門生應(yīng)該有口頭的操練,又有筆頭的操練。

  六、具體要求:

  第一階段:

  語基部分——全員參加——自主復(fù)習(xí)

  1、依據(jù)教材和試卷內(nèi)容,對字、詞語、句子方法所涉及到的項目進行歸類概括。

  (1)、形近字組詞 (2)、多音字組詞

  (3)、填字組詞 (4)、一字組多詞

  (5)、寫出有相反意思的詞語等。

  第二階段:閱讀部分——練中有導(dǎo)、導(dǎo)中有練

  1、要求背誦語段人人過關(guān)。

  2、進行一些小型的突擊性的比賽。

  3、根據(jù)實際,學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學(xué)中形成,復(fù)習(xí)只能是一個加強、提升的過程。重點應(yīng)放在怎樣審題,解題的方法上。做每一題時,應(yīng)幫助學(xué)生審清題意。根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。

  第三階段:習(xí)作部分 反復(fù)修改

  由于平時對學(xué)生的作文,讀中后寫,課后抓得緊,及時指導(dǎo)、講評到位,復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在反復(fù)修改上。

  1、一事一議(練習(xí)寫事的,把過程寫清楚。)

  2、一景一描(練習(xí)寫景的,抓住景物特點。)

  3、一人一寫(練習(xí)寫人的,要讓人活起來。)

  4、一感一想(練習(xí)想象的,想象事實相結(jié)合。)

  方法:自己讀、評、同學(xué)評,老師導(dǎo)相結(jié)合,達到相互學(xué)習(xí),取長補短,逐漸提高習(xí)作水平,而不乏味。

  七、復(fù)習(xí)措施:

  1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補充的四字詞、成語。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。聽寫后做評講,將易錯字、重難點字重點講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。

  2、課堂抽背和默寫重點語段相結(jié)合。

  3、課堂練習(xí)、課堂評講。教答題方法。

  4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。

  5、指導(dǎo)考試技巧、強調(diào)卷面的書寫。

  6、閱讀:

 ?、僬n內(nèi)語段:抓重點課文的重點語段,了解文章的中心,進行閱讀的訓(xùn)練:(注重古詩文的背誦、理解、默寫)

 ?、谡n外語段:(要注重能力的培養(yǎng),訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力)

  八、幫助學(xué)困生

  1、組織“一幫一”的學(xué)習(xí)合作小組。一個優(yōu)等生對應(yīng)一個學(xué)困生。

  2、每次聽寫、默寫之后,老師單獨進行指導(dǎo)。

  3、利用休息時間進行輔導(dǎo)。

  4、及時與家長聯(lián)系,讓家長在家配合。加強監(jiān)督、溝通。

  九、復(fù)習(xí)時間進度及內(nèi)容:2011年1月4日至14日。

  1月4日(第19周周二)復(fù)習(xí)第一單元及校對試卷“專項訓(xùn)練(一)”(2課時)

  1月5日(第19周周三)復(fù)習(xí)第二單元及校對試卷“專項訓(xùn)練(二)”(2課時)

  1月6日(第19周周四)復(fù)習(xí)第三單元及校對試卷“專項訓(xùn)練(三)”“專項訓(xùn)練(四)”(3課時)

  1月7日(第19周周五)復(fù)習(xí)第四單元及校對試卷“期末練習(xí)”“平陽試卷”(3課時)

  1月10日(第20周周一)復(fù)習(xí)第五單元及校對試卷“樂清卷”“甌海區(qū)”(3課時)

  1月11日(第20周周二)復(fù)習(xí)第六單元及校對試卷“永嘉縣”“泰順卷”(3課時)

  1月12日(第20周周三)復(fù)習(xí)第七單元及校對試卷 “蒼南縣”“龍灣區(qū)”(3課時)

  1月13日(第20周周四)復(fù)習(xí)第八單元及校對試卷 “文成縣”“鹿城區(qū)”(3課時)

  1月14日(第20周周五)知識全面梳理及模擬測試“瑞安市2010年卷”(3課時)

  人教版五年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃二

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好,獨立閱讀知識方面掌握得不太好。一部分學(xué)生拿到題之后不認真審題,不知道怎么去解答。好多獨立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會答非所問,想怎么答就怎么答。拓展性的練習(xí)更是無從下手

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  本冊八個單元28篇課文,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇,隨課生字詞,7次習(xí)作訓(xùn)練和7個回顧∙拓展,及語文小知識

  三、復(fù)目標:

  1、能正確認讀課后《生字表(一)》中的200個生字,會寫《生字表(二)》中的150個生字。

  2、初步了解漢字諧音的特點、漢字的起源和演變,增進熱愛祖國語言文字的情感。

  3、會使用字典、詞典,有一定的獨立識字能力。

  4、復(fù)習(xí)掌握、積累本冊課文中出現(xiàn)的新詞和“日積月累”中的詞語,能大致理解詞語的意思,部分詞語還能在書面語言表達中運用

  5、了解和掌握一些詞語的近義詞、反義詞,品味課文中關(guān)鍵詞語在表情達意方面的作用。

  6、復(fù)習(xí)掌握句子的一些基本知識,能修改一些常見的病句和按要求進行一些句式的變換。

  7、能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

  8、復(fù)習(xí)正確使用常用的標點符號,學(xué)習(xí)體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法

  9、熟讀28篇課文,特別是14篇精讀課文,理解內(nèi)容,懂得課文所說明的道理,體會與理解文章所表達的思想感情與表達方法方面的特點。

  10、能正確、流利地朗讀課文,背誦指定的課文或課文片段。

  11、閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。

  12、復(fù)習(xí)《回顧·拓展》中的古詩詞、名言警句等內(nèi)容,鞏固語言積累,感受祖國文化的博大精深。

  13、復(fù)習(xí)整理本學(xué)期的課外閱讀的收獲,背誦課標要求背誦的優(yōu)秀詩文。注意積累一些常見常用的諺語、歇后語、格言警句和名人名言。

  14、能初步把握適合少年兒童閱讀的文章的主要內(nèi)容,體會文章所表達的思想情感。

  15、學(xué)寫簡單的讀書筆記,學(xué)寫內(nèi)容梗概。

  16、復(fù)習(xí)寫寫實的文章和寫想象的文章,復(fù)習(xí)修改習(xí)作。

  17、能初步了解查找資料、運用資料的方法,能策劃簡單的社會活動,學(xué)寫活動計劃。

  四、復(fù)習(xí)重點、難點:

  本復(fù)習(xí)計劃,針對不同層次學(xué)生,確定了不同的重點難點。

  優(yōu)生、中等生:

  重點:在基本掌握識字寫字等基本知識的基礎(chǔ)上,重點進行閱讀和作文訓(xùn)練。(采取小組合作,在字詞句段的聽寫、默寫基本達到優(yōu)秀后分步進行,早達到早進行)

  難點:在閱讀、作文訓(xùn)練中,貫穿各單元訓(xùn)練點及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求,提高閱讀能力。

  后進生:

  重點:以識字寫字為重點抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫,(要求每次聽寫或默寫成績都在合格以上),在此基礎(chǔ)上,再進行閱讀、作文的訓(xùn)練,早達到早進行。

  人教版五年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃三

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)本冊教材相關(guān)知識及課程標準的要求,在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進一步建立本冊教材的知識框架,掌握重點、難點知識。力求查漏補缺,提優(yōu)補差,為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時,復(fù)習(xí)中通過梳理,使學(xué)生在鞏固知識的前提下,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)整理和自我完善的能力和意識,確實在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)語文素養(yǎng)。

  二、全冊知識點概括:

  1、本冊教材有八個單元,多數(shù)學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識字音、字形、詞句等掌握較好,對教材中要求積累的內(nèi)容大部分能熟練掌握,但靈活運用部分學(xué)生還存在問題,易錯的基礎(chǔ)知識還存在。閱讀中的問題相對比較多,概括主要內(nèi)容、理解文中的詞語、體會文中的語句等。習(xí)作也是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重點和難點,特別是五年一班,學(xué)生在通順流暢地表達意思、合理而有條理地組織材料、把重點的內(nèi)容寫具體等方面能力欠缺比較大,需要相當大的努力。

  2、各單元知識點梳理。漢語拼音:能給加點字寫拼音或選字音,能根據(jù)拼音寫漢字、詞語和句子。能夠正確認讀和書寫,能夠正確選詞填空,正確寫出近反義詞。句子:掌握常見的各種句式,會改病句,縮句,擴句,能進行陳述句與反問句互換練習(xí),會判斷比喻句,擬人句,夸張句,排比句,反問句等修辭,能正確填關(guān)聯(lián)詞語。閱讀:加標題、解詞語、體會句子含義、聯(lián)系實際感悟內(nèi)容。習(xí)作:8次習(xí)作涉及寫身邊的事物、自己的所感所思、想象性作文等多個方面。還有4次作為片斷練習(xí)的小練筆。真實、具體是小學(xué)階段作文的基本要求,這也是學(xué)生有困難的方面。

  3、復(fù)習(xí)側(cè)重點。 基礎(chǔ)知識:字詞抓重點的詞語和重點的人物;語句練習(xí)重點歸類和方法;積累重點抓學(xué)困生的掌握和有語境的練習(xí)。閱讀復(fù)習(xí)在反復(fù)的練習(xí)中側(cè)重方法的指導(dǎo)。習(xí)作方面在原文上進行修改。對學(xué)生的薄弱方面?zhèn)戎鼐毩?xí)。

  總體本著抓學(xué)困生、抓易錯基礎(chǔ)知識、抓知識的歸類和方法、抓閱讀。

  三、本班學(xué)生的學(xué)情分析:

  本班的基礎(chǔ)知識掌握較好,對書中要求掌握的知識都能過關(guān),有十個左右的學(xué)生需督促。閱讀和習(xí)作是大部分學(xué)生的弱項,需整體加強。

  四、復(fù)習(xí)方法和策略:

  1、課程結(jié)束前,進行第一輪的復(fù)習(xí)。詞語插空聽寫過關(guān),語句和修辭隨課分散練習(xí),閱讀課上講解歸納訓(xùn)練。

  2、課程結(jié)束后,先按單元復(fù)習(xí),學(xué)生在家按單元把基礎(chǔ)知識歸類,每類都先自己出題練習(xí),再集體訓(xùn)練重點補充練習(xí)題。

  分類練習(xí):只做部分的類別練習(xí),如修改病句、句式的轉(zhuǎn)換、閱讀練習(xí)。

  綜合練習(xí),在復(fù)習(xí)的最后階段做點試卷的練習(xí)。

  五、復(fù)習(xí)策略

  1、同學(xué)互助。2、小組評比。3、分層練習(xí)分層作業(yè)。4、家長協(xié)助。5、鼓勵鞭策結(jié)合,鼓勵為主。6、思想教育。7、個別輔導(dǎo)。

  五、復(fù)習(xí)的安排

  復(fù)習(xí)進度、具體的復(fù)習(xí)手段、典型題和易錯題。

  第一階段:從12月11日——12月18日 共計8天。進行第一輪的復(fù)習(xí)。詞語插空聽寫過關(guān),語句和修辭隨課分散練習(xí),閱讀課上講解歸納訓(xùn)練。

  第二階段:從12月19日——12月24日,共計5天。先按單元復(fù)習(xí),把基礎(chǔ)知識歸類,再集體訓(xùn)練重點補充練習(xí)題。

  第三階段:12月25日——1月6日,共計13天。進行綜合試卷練習(xí),講練結(jié)合。

27168 主站蜘蛛池模板: 小孩几个月会翻身| 蜜蜂图片大全大图| silk电影| 何国强| lanarhoades在线av| 许华升公个人资料身高多少| 血色残阳剧情简介| 02j331| 小丑2双重疯狂免费播放在线观看| 企鹅头像| 亚洲成a人片在线观看| 浙江卫视周一至周五节目表| 国有企业党建讲话原文| 美女主播跳舞舞蹈视频| telephone翻译| 美妙天堂第三季| 绝不放弃电影| 老江湖| 拼音表| 珍珠传奇 电视剧| 正宗辅星水法九星断语| 生死千里| 马丁弗瑞曼| 千面魔女| 老师也疯狂电视剧| 抖 音 下载安装| 金璐莹| 喜羊羊开心闯龙年| 每天一分钱每天翻一倍连续30天| 艳妇乳肉豪妇荡乳xxx| 砌生猪肉| 浪人街| 艳妇乳肉豪妇荡乳xxx| 誓不忘情 电影| 刘浩存个人资料简介及家世| 第一次美国电影| 谭耀文演的电影| 抗日老电影400部| sexxx| 条件概率经典例题| 绿野仙踪手抄报|