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小學語文學習計劃

時間: 健輝 學習計劃

目標不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務,使自己達到目標,也使自己明確每一個任務的目的。以下是小編整理的小學語文學習計劃,希望對您有用。

小學語文學習計劃




小學語文學習計劃

一、鍛煉好身體:

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿,保護好視力。

二、培養(yǎng)好習慣:

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質量的前提下速戰(zhàn)速決,半小時內吃完,及時就寢,9點__,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個半小時做完,多兩個小時內完成。

2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習慣。上課要積極主動發(fā)言,主動參加班級,學校的活動。

4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習,課后復習,及時鞏固;準備《錯題難題本》,及時整理復習。

5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間,周末做些小家務。

三、培養(yǎng)好性格:

1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評。

四、學習好知識語文方面:

1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認真完成老師布置的作業(yè)。

小學語文學習方法

一,在學習基礎知識的同時,不要放松讀書。每天都要讀至少半小時的書。

語文學習,僅僅學習課本上的內容是遠遠不夠的,讀書多的好處,越到高年級,越能看得出來。

小學生讀書,要精選一部分適合年齡,適合自己接受和理解程度的經典好書來讀。同時,也要閱讀一部分有學校生活氣息,適合孩子年齡與學齡的當代作家的暢銷書,以及部分少兒報刊。

建議每天的讀書可以泛讀,就是只要孩子去讀,去沉浸在書的內容與氛圍里就可以了。而周末的時候,讓孩子每天拿出一個小時的時間來,精讀一本書的部分內容,邊讀邊思考。

家長可以陪伴孩子一起讀,給他提幾個問題,也可以買那種每個章節(jié)后面有閱讀思考題的兒童書。

這樣,泛讀與精讀相結合,泛讀擴大眼界與知識,精讀提高閱讀能力與總結歸納能力、語言表達能力。讀書的同時,等于練習了閱讀理解題目。

二,每個周末,寫一篇周記,鍛煉自己的寫作能力。

周記的體裁和題材自由寬泛,不受限制,可以寫成任意孩子自己想寫的體裁,比如讀后感、記錄一件事情、抒發(fā)自己的心情、描寫家里的小狗,逛公園的經歷,甚至是吐槽作業(yè)多都可以。

周記的寫法,請參看我之前發(fā)的一篇文章。

家長在讀孩子的周記時,要及時對他寫得好的地方提出表揚,增強孩子的自信心,讓他有動力繼續(xù)寫下去。同時,也可以給孩子買一些對他寫作有幫助的書,比如《朱天衣的作文課》等。

三,最好是每天都做兩三道閱讀理解題,從易到難,逐步加大閱讀理解題的難度。

閱讀理解題,總結概括拓展類的題目是難點。比如概括段落大意,概括文章中心思想,概括文章表達的思想感情,文章讓你聯(lián)想到了什么,你如何評價文中的某某人物等等。

這些題目,要想做得正確精準,不進行一定量的訓練和學習,是很難的。

多讀書,雖然可以在一定程度上提高孩子的理解力,但是,能理解了,不一定就能表述準確,所以,小作家起跑線覺得:讀、寫、做題,三個方面互相結合,才能夠真正學好閱讀理解,寫好作文。

至于基礎知識,基本上屬于記憶型,多寫多看,多背誦,記住勤能補拙、熟能生巧的古訓就可以了。

小學語文學習建議

  1、閱讀成為習慣

學好語文,大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以,不要什么都讀。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網時代,太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧,一點營養(yǎng)都沒有。對于閱讀就建議四個字:經典重讀。

我國有很多經典名著,我們去讀就好了,很多知識、道理在里邊都有寫著。每一次閱讀都會有一個不同的感受,每次都可以寫一篇讀后感。每天都可以拿出一點時間來閱讀。時間久了,就養(yǎng)成了閱讀的習慣。而且是終身受益的。

2、重視交流

如果說閱讀是理論知識的輸入,那么交流就一定是實踐知識的輸出。很多時候你也發(fā)現(xiàn)了,如果我讀了一本書,可能什么都不記得。但就在這時候,也有一個人和我讀了同一本書,我倆互相探討了下。發(fā)現(xiàn)我知道的他忘記了,他說的我也忘記了,這樣一說,就都記住了,而且印象深刻。這就是交流的重要性,不僅是思想的交流,也是思想的交換。

3、語文基礎知識

想要讓自己語文學得好,那就要掌握好語文基礎知識。就好像你學漢字,肯定是要學拼音的。拼音就是基礎知識。在學習語文的過程中,語文基礎知識很多。比如成語。詞語,通假字,歷史典故,甚至還有名言名句。這些都需要平時記憶。只有平時注重基礎知識的掌握,在積累到一定階段的時候才會發(fā)生質的飛躍。否則就會一直是空中樓閣,不穩(wěn)定。

4、好的學習習慣

俗話說:授人以魚不如授人以漁。不管是老師還是家長,都希望可以教孩子很多知識。希望讓孩子變得比自己更優(yōu)秀。其實知識是學不完的。教孩子很多,不如教孩子一個好的學習方法。

比如閱讀習慣,家長如果愛好學習讀書,孩子也一定是的。因為小孩子還是處于模仿階段。大人做什么他就做什么。你也發(fā)現(xiàn)了,所有的清華學霸,他們都有一個自己的學習方法,而且有一個詳細的學習計劃表,甚至計劃表都精確到了每個小時做什么。這一切的一切都表明。學習并不難,有一個好的學習習慣才是最難的。


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