一個好的中級會計學習方法會讓你的復習工作事半功倍。下面是由學習啦小編分享的中級會計師學習方法，希望對你有用。

　　中級會計經濟法學習方法：

　　經濟法的考試以理解記憶為主，很多章節都需要理解的記憶，很多試題都是以案例的形式來考察學員對各個知識點的掌握程度，用教材原話來考察大家的試題(即：死記硬背的試題)所占比例較少，這種考試方法將成為經濟法考試的趨勢。因此學員在復習過程中應該盡量地理解的記憶，而不是一味的死記硬背。因為很多試題即使您一字不差的背下來了，不理解的話也未必能把案例形式的考題答對。那么如果考生自己看書不能吃透教材內容，就多聽聽郭老師的基礎班課件，郭老師用生動形象的實例讓考生理解深刻。一般建議先去看教材，看一章教材聽一章的課程(注意在看教材的時候要把不懂的問題標記出來聽課的時候著重的聽一下)，然后做些練習(可以是課后練習也可以是輕一或者其他練習冊)，學習完一章一定要總結一章的框架圖出來，平時多看多熟悉，這樣腦子里形成一個每章的框架出來的話后面背起來容易些。

　　中級會計財務管理學習方法：

　　中級財管可以說事很多學員在中級職稱學習中比較頭疼的一科，公式多，計算量大，很多學員都不知道怎么學習，對于財管的學習首先對于財管的學習，一定要多做題，盡量將知識點掌握的透一些，并適當學著做一些延伸和比較;做題時不要過于依賴答案，最好是自己先做一遍再參照答案;定期復習一下做錯的題目。做題速度也是影響考試成績的一個重要因素，多接觸些題型也有利于考試時解題的思路。 練習中心的題目主要是考查基礎知識，而且難度和題量有限，平時學習時最好再買一本同步練習題做一做(最好是輕一或者輕二)。另外，財管與會計和經濟法不同，沒有硬性的法規和章條可依，不同的研究者觀點可能會有些不同。教材是考試出題的依據，代表了中級考試出題人的觀點，而且中級財管考試中客觀題大部分都是教材中的原話，所以平時學習時一定要重視教材，對于區別、優缺點、分類等要總結起來記憶。 至于具體的學習步驟最好是按章學習，每章的學習步驟大致如下：

　　預習——聽基礎班課程——做基礎班課后練習或者輕一的題目——復習做錯的題目——到答疑板提問——回歸課本著重復習掌握不好的知識點。當然每個人可以根據自己的學習情況增減步驟。

　　中級會計實務學習方法：

　　《中級會計實務》是會計師資格考試中難度最大的一門課程，中級會計實務的考試有這樣幾個特點： (1)嚴格按照考試大綱出題;(2)重點突出;(3)側重于對新知識點的考察。今年和去年的教材相比，變化不大;(4)綜合性較強;(5)題量適中，難度適中。

　　所以針對中級會計實務的考試特點，我們首先開始前先看看近兩年的考題，了解考試題型和命題方向等相關信息，學起來才更有方向。然后開始看教材，細細的看，邊看邊寫，有些東西可以自己舉個例子在旁邊，有些東西可以用自己話來寫在筆記中。接下來聽課，看講義，重難點可以多聽兩遍，直到弄懂，不要聽不懂就跳過去，這樣積累的問題會越來越多。 最好看一章的書聽一章的課程，這樣看書時有什么不懂的，在聽課時也能及時得到解決。聽完課做練習，選一本適合自己的水平的輔導書，一般建議是輕一或者輕二。有時間的話最好做2-3遍，做第一遍時把做錯的做上記號，復習時做第二遍只做錯的，對的一般就不看了。另外做錯的題回歸到書本上找答案，多問問自己為什么錯，爭取不犯同樣的錯誤。

　　在學習中，既要學會跟著老師的課程走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。小編在這里和大家共勉一句話：學習，只要你努力了，就一定會有收獲。

　　中級會計師學習中的四個階段：

　　1、 第一階段通過基礎班先把課本認真的學習一遍，由于畢業時間比較長，很多東西又不太熟了，而且由于2006年新會計準則的公布，又和以前有很大的變化，所以這個過程花的時間比較多，總共花了3個月的時間，在這個過程當中，我把課本當中簡單的內容在聽課的時候直接理解，把沒聽懂的東西和老師認為是大綱當中重點的東西先做標記，這樣經過了三個月的學習我把三門課全部認真的聽了一遍，說真的聽完之后腦子里很亂，有的前面聽過的東西好像到后面又成一片空白了，把書合起來，整本書沒有太多的印象，這一遍過后我還在想還有3個月的時間我能行嗎，這3個月我都在干嗎，這幾個月這么辛苦成果在哪里，后面通過和網校的老師及其他學員交流我重新建立了學習的信心繼續第二階段的學習。

　　2、 第二階段的各課我先按章節學習，先看完一章，當時聽課聽懂了的，直接記憶，沒聽懂的和重點的再一次把課件重新聽一次，跟著老師一起理解，接著再做習題，同時和老師一起把習題班的課聽完，把課件后面的習題也做了，這樣也想檢驗一下學習的效果，總共花了1個多月一點時間，經過這一階段的學習，課本上的東西基本全部理解了，只是還不太熟悉，有時看到題目很面熟，但是一時想不起解題的方法，或想不起在哪一章，我覺的這可能是對課本的熟悉不夠，我開始了第三階段的學習。

　　3、 第三階段主要是熟悉課本，記憶在第二階段認為是重點的和印象不深的內容，總共花了有1個月的時間，把課本又學了3次，又用了5天時間按考試的形式做了5套模擬題，每做完一套就看自己做得了多少分，分析做錯的題是由于自己疏忽做錯，還是知識點沒有掌握而做錯，如果是疏忽就多提醒自己，如果是沒掌握就重聽對應的課件，看老師的思路和方法，并對做錯的題做重點標記，查缺補漏平時沒有注意的漏洞，這樣學完了第三階段。

　　4、 第四階段主要就是鞏固和提高了，一方面，把平時練習過程中出錯的做重點記憶，還有就是重復記憶課本，因為我覺的課本是考試的根本和知識來源地，以及聽完網校的答疑及跨章節練習，這一階段對提高成績和對知識的容會慣通很重要，再做模擬題盡量查缺補漏，在余下的日子里，隨著考試的一天天臨近，我基本上是每三天把課本學一遍，再用一天時間做一套模擬題，檢驗學習成果，這樣在網校的幫助下，我按計劃學完了所有的課程，及練習題，模擬題，在5月中旬帶著一份輕松的心情走進了考場，考完試，我感到的是一份重沒有過的輕松和自信，堅信一份付出一份收獲，也提前祝2010年的考友們考出好成績!