一、大賽背景

為貫徹《教育部等九部門關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件，落實中央領導關于做好推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神，中國語文報刊協會讀寫教學分會繼續面向全國高校大學生舉辦“2023年全國大學生普通話大賽”。2022年大賽有來自北京師范大學、南京師范大學、復旦大學、安徽大學等2122所院校的學生參加，受到了廣大師生及教育部門的高度評價。

大賽以推廣普通話為契機，進一步提高大學生的語言文字規范意識，發揮語言文字的浸潤、助力作用，為鑄牢中華民族共同體意識、傳承弘揚中華優秀語言文化奠定堅實基礎。

二、參賽對象

全國在校大學生(包括研究生、本科生、高職高專學生，不限專業)

三、組織單位

(一)主辦單位

中國語文報刊協會讀寫教學分會

單位介紹：

中國語文報刊協會讀寫教學分會是中國語文報刊協會的二級學術研究機構，中國語文報刊協會成立于1992年，國家一級協會，協會自成立以來，積極宣傳國家的語文教學、語言文字方針政策;認真執行國家有關編輯、出版規定，共同提高報刊質量，促進祖國語言文字規范化和標準化，推進大中小學語文教學改革和對外漢語教學，提高語文規范化意識，推動語文科研工作發展，為提高全民族的文化知識水平、弘揚中華民族優秀傳統文化做出了貢獻。

協會主辦的“全國大學生語言文字能力大賽”已成功舉辦五屆，入選教育部中國高等教育學會發布的《全國普通高校學科競賽排行榜》觀察目錄和眾多高校競賽榜單。

(二)大賽專家顧問

1.李行健：國家語委咨詢委員、《現代漢語規范詞典》主編、中國語文報刊協會名譽會長。

2.王晨：中國語文報刊協會會長、《語文世界》雜志社社長兼總編、民進中央出版傳媒委員會原副主任、葉圣陶研究會理事。

3.趙大鵬：中國語文報刊協會讀寫教學分會名譽理事長，原全國中語會學術委員會委員、讀寫訓練研究課題組組長，全國著名特級教師。

4.顧之川：原中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長、人民教育出版社編審、課程教材研究所研究員。

5.吳忠豪：中國語文報刊協會名師專業發展研究會名譽理事長、上海師范大學教授、教育部“國培計劃”專家庫專家。

6.張杰：原北京教育科學研究院基礎教育課程教材發展研究中心教材開發研究室主任、中國教育學會語文教學專業委員會理事、北京教育學會語文教學研究會副理事長、語文特級教師。

7.李滿園：中國語文報刊協會讀寫教學分會理事長、北京市朝陽區教研中心語文教研室主任、資深語文教研員、北京市語文學科帶頭人。

8.武瓊：中國語文報刊協會讀寫教學分會副理事長、全國著名特級教師、北京市學科帶頭人、部編小學語文教材審定專家。

(三)技術支持

科大訊飛語音評測技術

四、考試詳情

(一)大賽題型

全國初賽

單音節字詞、多音節字詞、語序判斷、短文朗讀

單音節字詞(不少于100個音節;滿分10分)

多音節詞語(不少于200個音節;滿分20分)

語序判斷題(5題;滿分20分)

短文朗讀(不少于400個音節;滿分50分)

全國決賽

普通話常識測試、長篇散文朗讀、命題說話

普通話常識題測試：共30分

長篇散文朗讀：共30分

命題說話：共40分

(二)大賽分組

為保障大賽的公平公正性，本屆大賽分為研究生組、本科生組、專科生組三個組，每組分開評獎。

(三)報名方式

1.協辦高校：可自行官網報名，也可通過本校老師和負責人統一組織報名;

2.個人參賽：參賽選手可以直接在大賽官網報名。

(四)參賽方式

本次大賽全程無紙化機考，登錄大賽官網即可參賽。

1.本校為非協辦單位，參賽者不用集中參加初賽，可自行選擇場所登錄大賽官網參賽。

2.本校為協辦單位，通常會有指導老師安排機房或教室統一組織參賽者集中參賽，或聽本校老師安排自行選擇場地登錄官網考試。

五、大賽日程

1.協辦單位征集時間：即日起至2023年12月29日

2.報名及初賽時間：即日起至2024年1月2日下午5點

3.初賽分數復核時間：2024年1月3日—1月5日

4.決賽入圍公示時間：2024年1月9日

5.決賽時間：暫定2024年1月上旬(具體時間參照決賽入圍公示)

6.決賽獲獎公布時間：2024年1月中旬

7.決賽證書頒發時間：2024年3月

六、獎項設置

七、大賽費用

每人收取報名參賽費用39元，費用用于大賽系統開發、設備、組織、宣傳、命題、專家評委、交通餐補、獲獎證書、獎品頒發等，決賽不再另行收費。

溫馨提示：

1、初賽結束后不接受任何理由的修改個人參賽信息包括修改校名、組別或添加指導老師;

2、正式初賽僅一次機會，會記錄成績，無答題后的回聽功能，參與模擬或初賽后概不受理退賽事宜;

3、報名倒數第三天(12月30日17點)后概不受理任何理由的退賽退費事宜。

八、其他事項

(一)參賽選手應秉持誠信態度，不得抄襲、作弊。如經大賽組委會查實有抄襲或作弊情況，將取消該選手參賽資格。

(二)決賽獲獎作品著作權歸作者所有;大賽組委會有權在展覽、畫冊、出版物、行業宣傳、網站等非商業用途中使用，并不再另行支付稿酬。

(三)在已領取報名配套服務后或在報名倒數第三天開始概不受理退費申請。因不可抗力因素影響大賽，大賽組委會有權改變大賽方案或終止大賽，大賽組委會擁有大賽的最終解釋權。

(四)參賽選手報名即視為其本人同意和自愿遵守本屆大賽的各項規定。

普通話等級一共有多少級

1、一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

2、一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

3、二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

4、二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等)，失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

5、三級甲等：甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

6、三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

普通話測試級別劃分詳解

一級(標準的普通話)

一級甲等(測試得分：97分-100分之間) 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。

一級乙等(測試得分：92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

二級(比較標準的普通話)

二級甲等(測試得分：87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

二級乙等(測試得分：80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

三級(一般水平的普通話)

三級甲等(測試得分：70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

三級乙等(測試得分：60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

普通話考試的用處

1.中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級。

2.高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級;對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。

3.報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。

4.師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低于二級。

5.國家公務員，普通話水平不低于三級甲等。

6.國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等。

7.話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。

8.公共服務行業的特定崗位人員，例如廣播員、解說員、話務員等，普通話水平不低于二級甲等。

普通話考試等級劃分標準

一級(標準的普通話)

一級甲等(測試得分：97分-100分之間)朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。

一級乙等(測試得分：92分-96.99分之間)朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

二級(比較標準的普通話)

二級甲等(測試得分：87分-91.99分之間)朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

二級乙等(測試得分：80分-86.99分之間)朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

三級(一般水平的普通話)

三級甲等(測試得分：70分-79.99分之間)朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

三級乙等(測試得分：60分-69.99分之間)朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。