社會主義國家的改革與演變練習題（答案）

時間：2024-01-13 10:03:22 欣欣2 歷史學習方法

　　社會主義國家就是實行社會主義制度的國家，或指實行社會主義意識形態一黨專制的國家，西方則稱之為"共產國家"。以下是相關社會主義國家的改革與演變訓練題以及答案分析，歡迎大家參閱!

　　社會主義國家的改革與演變練習題

　　一、選擇題：共20小題，每小題3分，共60分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　1、1985年上臺的蘇聯新的領導人是

　　A.普京 B.葉利欽 C.赫魯曉夫 D.戈爾巴喬夫

　　2、戈爾巴喬夫推行政治改革所造成的直接后果是

　　A.黨內斗爭日益尖銳 B.蘇聯經濟大滑坡

　　C.出現多黨制，國家權力分散 D.民族矛盾日益尖銳

　　3、他實行的改革在一定程度上沖擊了斯大林模式，后由于改革帶來的各種矛盾日益突出，被迫下臺，他是

　　A.赫魯曉夫 B.勃列日涅夫 C.戈爾巴喬夫 D.葉利欽

　　4、20世紀80年代后期，蘇聯改革的重點是

　　A.經濟方面 B.政治方面 C.重工業 D.輕工業

　　5、20世紀后期，蘇聯社會經濟發展道路上最大的障礙是

　　A.個人崇拜嚴重 B.經濟發展停滯

　　C.戈爾巴喬夫改革 D.高度集中的政治經濟體制

　　6、1991年8月，戈爾巴喬夫公布了新聯盟條約草案，提出把國名改為

　　A.蘇維埃主權共和國聯盟 B.蘇維埃俄國

　　C.人民委員會 D.蘇維埃社會主義共和國聯盟

　　7、戈爾巴喬夫失去了領導國家的威望和能力，葉利欽控制了局勢是從哪一事件開始的

　　A.新聯盟條約草案的制定 B.“八一九事件”

　　C.戈爾巴喬夫經濟改革失敗 D.蘇聯解體

　　8、關于戈爾巴喬夫改革，正確的說法是

　　A.始終堅持以經濟體制改革為中心 B.始終堅持以政治體制改革為中心

　　C.從根本上改變了斯大林模式 D.導致了蘇聯解體和世界局勢的變化

　　9、20世紀90年代中期，下列機構存在的是

　　A.蘇維埃社會主義共和國聯盟 B.蘇維埃主權共和國聯盟

　　C.獨立國家聯合體 D.人民委員會

　　10、從赫魯曉夫到勃列日涅夫再到戈爾巴喬夫，他們都進行了一系列改革，但都以失敗而結束。蘇聯存在的一系列問題中，最為關鍵的是

　　A.人民生活水平低 B.高度集中的政治經濟體制

　　C.工業比例失調 D.農業生產率低下

　　11、第二次世界大戰后，一些歐亞國家相繼走上了社會主義道路，社會主義由一國變成了十幾個國家。下列國家中，哪一個沒有建立社會主義制度

　　A.波蘭 B.南斯拉夫 C.捷克斯洛伐克 D.聯邦德國

　　12、匈牙利改革取得成效的根本原因是

　　A.發揚社會主義民主 B.依據本國國情進行改革

　　C.推行全面的經濟體制改革 D.效仿蘇聯的建設模式

　　13、二戰后，東歐社會主義國家照搬蘇聯模式，產生了一些消極影響，其主要原因是

　　A.蘇聯模式的優越性 B.忽視了無產階級政黨的領導地位

　　C.忽視了本國國情 D.蘇聯模式的弊端

　　14、第二次世界大戰后初期，東歐各國歷史發展的共同之處在于

　　A.都是二戰的戰勝國 B.都屬于工業不發達國家

　　C.都走上了自主發展的道路 D.都相繼走上了社會主義道路

　　15、下列事件中，與捷克斯洛伐克無關的一項是

　　A.慕尼黑陰謀 B.斯大林模式 C.組建社會主義工人黨 D. “布拉格之春”

　　16、20世紀80年代末，華沙條約成員國相繼發生危機，社會動蕩，風云驟起，突出表現在

　　A.社會制度的變化 B.國家名稱的變化 C.民族構成的變化 D.文化觀念的變化

　　17、從東歐劇變、蘇聯解體的諸原因中，應吸取的最主要的教訓是

　　A.防止西方“和平演變” B.必須搞好經濟建設

　　C.堅持馬克思主義理論 D.加強民主與法制建設

　　18、關于戈爾巴喬夫改革，正確的說法是

　　A.始終堅持以經濟體制改革為中心 B.始終堅持以政治體制改革為中心

　　C.從根本上改變了“斯大林模式” D.導致了蘇聯解體和世界局勢的變化

　　19、下列四幅插圖，與東歐劇變沒有直接關系的是

　　A. B. C. D.

　　20、從1848年2月《共產黨宣言》公開發表開始，共產主義運動經歷了兩次高潮和兩次低潮。最近一次低潮是東歐劇變、蘇聯解體。這表明①共產主義理論不科學，難免要面對失?、谫Y本主義勢力過于強大，社會主義制度遲早要失?、凵鐣髁x力量還很弱小，在反動勢力的圍剿中，出現暫時的低潮也是情理之中的事④任何一種新生事物的成長都不可能是一帆風順的，挫折只能是社會主義事業發展得更科學、更強大

　　A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①③④

　　二、非選擇題：共2小題，每小題20分，共40分。

　　21、(20分)閱讀下列材料：

　　材料一：1990年2月13日，英、法、美、蘇四大國的外長和西德外長在渥太華共同制定了關于德國統一的“2+4”方案，即由兩個德國解決內部統一問題。從此德國統一進入了具體操作階段。從1990年5月5日開始，兩德以及四大國的代表進行四輪“2+4”談判，最終于9月12日在莫斯科簽署了《關于最終解決德國問題的條約》。

　　材料二：1990年10月1日，根據莫斯科條約的規定，四大國外長在紐約發表聯合宣言，宣布從10月3日兩德統一之日起，四大國終止對德國的權利和義務。德國在分裂40多年后最終實現了統一。

　　請回答：

　　(1)德國歷史上曾經有過以此統一的經歷，分析那次完成德國統一大業的人物是誰?他是如何完成德國統一的?(6分)

　　(2)這次德國統一的歷史背景是什么?是采取什么方式再次完成統一的?(8分)

　　(3)結合現實生活，談談你對德國先后兩次由分裂走向統一的認識。(6分)

　　22、(20分)閱讀下列材料：

　　1992年3月21日七屆全國人大五次會議上，李鵬在政府工作報告中指出：去年國際形勢發生了劇烈變化，世界舊的格局已經終結，新的格局尚沒形成，世界上各種力量分化組合，新舊矛盾交織，天下并不安寧。……我堅信，世界上贊成馬克思主義的會多起來的，原因馬克思主義是科學……一些國家出現的嚴重的曲折，社會主義好象被削弱，但人們經受磨練，從中吸取教訓，將促進社會主義向著更加健康的方向發展。

　　(1)材料一，去年即1991年國際形勢發生了哪些變化?(2分)

　　(2)舊的格局指的是什么?當今世界面臨的主題是什么?(4分)

　　(3)從這些國家身上我們應該吸取哪些教訓?(8分)

　　(4)應該怎樣正確看待社會主義運動遭受的挫折?(6分)

　　中考一瞥(噢，中考題原來是這樣的?!)

　　中考熱點及熱點內容分析：赫魯曉夫率先舉起了社會主義改革的大旗，他進行社會主義國家的改革是必要的，但由于采取了全盤否定斯大林的做法，不能全面的認識斯大林、全面客觀地分析30多年社會主義發展歷程和社會現狀，而是簡單片面的否定一切，在國內外引起了思想混亂和政治風波，注定了改革的失敗。對中、蘇兩個國家的改革導致不同結果的原因進行比較、分析。知道社會主義的發展與改革的道路不會是一帆風順的，只有實事求是、堅定不移才能取得成功。立足國情，實事求是，以經濟建設為中心，大力發展社會生產力，堅持四項基本原則，這是我國社會主義改革取得成功的重要原因。側重于考查中外歷史的聯系，以及以史為鑒，用歷史知識分析現實問題會成為本單元考試的熱點。

　　【例1】(2006•湖北)東歐巨變的本質含義是

　　A.市場經濟體制確立 B.高度集權的管理體制崩潰

　　C.社會制度發生變化 D.政治版圖發生了重大變化

　　點撥：本題考查的是現象與本質的區別及對歷史概念的正確理解能力。“東歐劇變”指的是20世紀80年代末開始，東歐各國在內部危機和外部環境的影響下，執政40多年的共產黨接連喪失政權，改換國名，社會制度也隨之發生了變化。因而，其本質含義應是社會制度發生變化。A、B、D三項均為現象，而非實質。答案：C

　　【例2】(2005•山西)20世紀80年代末90年代初，東歐社會主義國家發生劇變，這表明①社會主義運動在全世界遭到失?、谏鐣髁x國家發展道路不可能一帆風順③東歐社會主義建設缺乏經驗，不夠成熟④社會主義國家應走適合本國實際的道路

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②

　　點撥：本題考查全面分析、理解問題的能力。是一道“組合型選擇題”。對此類型選擇題可以運用“選基法”即“絕對肯定法”或者“絕對否定法”。①項表達是錯誤的，世界上還有中國等一些社會主義國家級社會主義力量在不斷發展壯大之中。答案：B

　　【例3】(2006•河北)蘇聯解體表明了 A.社會主義運動的失敗 B.“蘇聯模式”的失敗 C.列寧主義的失敗 D.國際工人運動的失敗

　　點撥：本題主要考查透過歷史現象分析，把握歷史本質的能力。蘇聯解體的根本原因是高度集中的政治經濟體制(蘇聯模式)嚴重影響了蘇聯社會生產力的發展，經濟危機導致政治危機。答案：B

　　【例4】(2005•內蒙古)東歐各國為推動經濟發展，先后進行改革，其中最突出的國家是 A.保加利亞 B.羅馬尼亞 C.匈牙利 D.波蘭

　　點撥：本題主要考查再認、再現重要歷史事實的能力。在東歐各國的改革中，匈牙利最為突出，一度被稱為“東歐奇跡”。答案：C

　　【例5】(2005•湖北鄖縣)1948—1970年美國與西德、法國、英國、日本占資本主義工業生產總值比較表

　　年代美國(%) 法國、西德、英國、日本之和(%)

　　1948年 54.6 19.6

　　1970年 37.8 31.5

　　請回答：

　　(1)根據上述表格中的信息，結合教材中我們學過的知識，分析1948年美國的經濟地位如何?

　　(2)從1948年到1970年，資本主義世界經濟格局出現了什么變化?

　　(3)上述表格所反映的這種現象會給世界帶來什么影響?

　　點撥：本題用圖表的方法介紹了兩個時期資本主義經濟發展狀況，學生要先從表格的數據中發現規律，再結合教材知識進行分析，這樣就可以順利解決前兩個問題。第三個問題是開放性的問題，我們可以根據所學知識創造性地回答。

　　答案：(1)美國當時是世界上最富強的國家，逐漸成為資本主義世界的霸主。(2)美國的霸主地位開始動搖，西歐和日本到了20世紀70年代工業生產總值已和美國基本相當，逐漸形成了美國、日本、歐共體“三足”鼎立的經濟格局。(3)美國、歐共體、日本經濟實力的接近，使三方貿易摩擦不斷，競爭越來越激烈，在國際事務中的矛盾與沖突不斷加強。

　　【例6】(2007•蕪湖市)閱讀下列材料：

　　第二次世界大戰以后，一些歐洲和亞洲國家相繼走上了社會主義道路。東歐社會主義國家大都按照斯大林模式進行經濟建設。20世紀80年代開始，東歐各國的經濟每況愈下，高度集中的經濟管理體制已經越來越不適應經濟發展的要求。東歐國家普遍外債負擔沉重，通貨膨脹。日益嚴重的經濟困難，導致了嚴重的社會危機。從1989年下半年開始，東歐各國風云突變。在一年內，執政四十多年的各國黨紛紛喪失政權，社會制度也隨之發生了變化。

　　——摘自人教版課程標準實驗教科書《世界歷史》九年級下冊

　　結合所學知識，回答下列問題：

　　(1)“斯大林模式”形成的標志是什么?(1分)

　　(2)從東歐劇變，談談斯大林模式對東歐國家的影響。(3分)

　　(3)東歐劇變的性質怎樣?(2分)

　　(4)東歐劇變對我們有哪些啟示?(3分)

　　點撥：要求學生依托課本知識，聯系中外歷史，以史為鑒，用歷史學科能力分析現實問題。要辯證地認識斯大林模式、全面客觀地分析30多年社會主義發展歷程和社會現狀，而不是簡單片面的否定一切。知道社會主義的發展與改革的道路不會是一帆風順的，只有獨立自主，立足國情，實事求是，以經濟建設為中心，大力發展社會生產力，努力提高人民生活水平，健全社會主義法制等，社會主義道路才能健康發展。

　　答案：(1)標志 l936年蘇聯新憲法的制定。(1分)(2)斯大林模式在二戰后初期恢復和發展東歐各國的國民經濟中發揮了作用，但以后這高度集中的經濟管理體制越來越不適應經濟發展的要求，導致東歐國家出現經濟困難，社會矛盾日益加深，成為東歐劇變最深刻的社會根源。(3分)(3)性質：是從社會主義向資本主義的和平演變，是國際社會主義運動的一次嚴重挫折。(2分)(4)啟示：①堅持走建設有中國特色的社會主義道路，堅持獨立自主的內外政策。②大力發展生產力，提高人民生活水平，顯示社會主義的優越性。③建立和健全社會主義民主與法制，實行依法治國。④加強執政黨建設，維護黨的領導地位。(答出其中3點即可，共3分，每點1分)