德育工作者要加強師德修養，師表風范建設，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質教育向縱深發展，使我校精神文明建設能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學環境。以下是學習啦小編為大家精心準備的：中學德育工作計劃范文3篇，歡迎參考閱讀!

　　中學德育工作計劃范文一

　　1、狠抓學生行為習慣的養成教育。認真學習、貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，創建文明校園，培養學生積極健康的生活情趣和習慣，開展 遠離網吧，不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明 的主題活動。

　　2、加強校園文化建設。不斷營造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開展經典詩文、名人名言誦讀活動，使校園文化更豐富并與時俱進。

　　3、抓好課堂德育滲透，增強學科育人功能。準確把握教材的育人因素，認真落實學科教學中情感、態度與價值觀的目標，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用非智力因素激發智力因素。

　　4、深入開展愛國主義教育和中華傳統美德教育。繼續開展 三有三為 教育、 八榮八恥 教育、 感恩 教育、公民道德教育、開展 弘揚和培育民族精神 主題教育活動，使學生學會做人，樹立正確的社會主義榮辱觀。

　　5、開展誠信教育系列活動。開展 講誠信、做誠實人 的系列教育活動，開展 誠信考試 教育活動，建設文明學校、誠信學校，讓學生懂得誠信是做人的根本，養成誠實守信的品質。

　　6、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育。教育學生遠離黃、賭、毒等不良行為的影響，養成良好的生活習慣，鞏固心理健康AA級成果，促進學生心理健康成長。

　　7、繼續進行家長學校工作。積極引導家長用先進的理念，科學的方法開展家庭教育。加強學校、家庭、社會三結合教育。

　　8、以抓 學風 建設為突破口，加強 三風 建設，創建和諧校園。加強 三風 的落實工作，形成讀書治學，教學相長，文明和諧的良好環境。

　　9、打造過硬的班主任隊伍，通過班主任培訓、班主任工作交流、座談討論、參觀等方法提高班主任整體素質，轉變觀念與時俱進。

　　10、強化德育的常規工作。

　　中學德育工作計劃范文二

　　指導思想：堅持德育為首，加強學生的日常行為習慣的養成教育，力爭班級管理工作有新的突破，提高德育的實效性，充分發揮德育在學校管理中的積極效應，保證校園環境安全穩定，校風建設穩步推進。

　　工作思路：以加強養成教育為核心，以推進國學經典為主線，結合“尋找幸福、創造幸福”主題讀書活動，進一步加強和鞏固感恩教育、尊師守紀教育、衛生環境、校風校紀建設以及學生日常行為的培養和管理，確保教育教學環境凈化、安定。

　　工作目標：

　　1. 確保校園環境凈化、安定，校風建設進一步推進。

　　2. 堅持教書育人，師生違法率為零，無重大違規違紀、安全事故發生。

　　3. 衛生環境進一步凈化，師生有較強的愛護學校環境的意識。

　　工作措施：

　　一­、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍的素質

　　努力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，鼓勵班主任在班級管理中大膽創新、積極主動地開展工作，要有較高的協調能力和分析能力，在德育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的實效性。組織班主任繼續學習魏書生老師的《班主任工作漫談》，倡導班主任“以生為本，以德服人”的教育理念，形成“勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻”的高尚師德。

　　二、加強師德教育，提高德育效果

　　為發揮全體教職工的育人作用，必須加強教師的職業道德教育和建設，把師德教育貫穿到學校各項工作的始終，加強學習，提高自身的師德修養和思想素質，增強執行有關政策和遵紀守法的思想意識，樹立高尚師德，培養教師的大局精神，樹立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀念，打造一支有師德、師風、師能的教師隊伍。

　　三、狠抓校風建設，突出抓好德育常規工作的落實

　　為切實、有序地開展德育工作，促進良好校風的穩步發展，狠抓校風建設，特別要抓好德育常規工作的落實，做好以下各項工作：

　　1、做好學期初開學教育工作。在開學的第一次班會課，組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，確保從開學第一天起，學生就能養成良好的行為習慣和學習氛圍，使班風和校風得到進一步鞏固。

　　2、繼續開展國學經典進校園，加強思想道德建設。

　　3、繼續抓好大課間操的開展，嚴肅學生紀律，提高學生的身體素質及鍛煉意識。

　　4、做好后進生的跟蹤轉化工作及期末學生的德育考評工作。轉后工作中，要深入班級教育、強調學生家長配合教育，采用集中或個別跟蹤的教育方式，做好后進生轉化工作，填寫好《幫扶活動紀錄》，加強后進生的轉化教育。

　　四、加強班主任工作

　　班主任是班級教育組織者，是學校德育制度的主要執行者，在班集體的發展和學生的健康成長中起著十分重要的作用。因此各班主任要落實班主任工作職責，加強班級管理，做好學生的政治思想工作以及后進生轉化工作，各位班主任必須做好以下各項工作：

　　1、各班主任要根據不同學生的特點，圍繞學校的德育工作計劃，結合本班的實際制訂好班主任工作計劃，于第一周星期五前準時上交德育處。期末要寫好班主任工作總結、主題班會記錄、后進生轉化記錄以及“三好生”、“優秀學生干部”、“文明禮儀標兵”的名單，并準時上交德育處。

　　2、加強班級管理，落實班級管理各項常規工作：

　　①班主任要做好開學工作(如：重新做好流失學生的動員工作;重新編排座位;布置好教室環境以及清潔室內室外環境衛生等工作)以及開學教育工作;

　　②做好課間操(歌)、勞動課的跟班工作;

　　③做好學生考勤管理工作，加強學生考勤教育，班主任要統計掌握好本班學生的考勤情況，對缺勤學生要通過電訪、家訪等形式及時與家長聯系。要把好學生請假第一關，教育學生要執行請假制度，學生請假必須由家長打電話向班主任請假。

　　④加強衛生管理工作，教育學生養成熱愛勞動、講究衛生的良好習慣，實施衛生輪值制度，確保室內外衛生干凈整潔。

　　⑤繼續實行班級管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。

　　⑥加強學生紀律、學習、團結友愛、愛護公物、安全等常規管理教育。

　　3、各班主任要發揚“愛、勤、嚴、細、實、活”的工作作風，勤跟班，多“巡堂”，嚴管理，時刻掌握學生動態，及時發現問題，及時處理，盡可能把矛盾消滅在萌芽狀態。

　　4、班主任應重視班干部的選擇和培養，加強對班委會的管理，充分發揮學生干部在班級中的帶頭作用，形成良好的班風。

　　5、按學校要求召開主題班會，各班主任要認真組織開展，聯系實際，注重實效。

　　6、落實安全管理制度，班主任為班級安全管理第一責任人。各班要加強學生安全管理和教育，強化學生的安全意識，確保安全無事故。建立學生安全信息通報制度，各班主任要通過電訪或家訪等方式，把學校規定的學生到校和放學時間、學生考勤情況、學生身體健康情況及心理有異常狀況及時通報給家長。

　　7、充分利用校訓、校歌、名人名言等校園文化資源對學生進行愛校教育和感恩教育。

　　8、各班主任要結合重要節日或紀念日，加強對學生的思想教育，寓教于活動之中，并定期做好班黑板報的出版工作。

　　日程安排：

　　2月份，校風建設，結合國學經典中“孝親尊師”“勤學謹行”的章節，對學生進行尊師守紀，勤學愛校的教育;

　　3月份，對學生進行爭做文明人，樹立新風尚的教育;

　　4月份，結合清明節，對學生進行紀念革命先烈教育;舉辦“尋找幸福、創造幸福”征文活動。

　　5月份，結合“五四”青年節，加強愛國主義教育;舉辦“尋找幸福、創造幸福”演講比賽。

　　6月份，進行法制安全教育;

　　9月份，(班主任)開展專題研究：初中學校班級管理模式的探索;舉辦校班主任大賽;(學生)結合教師節，對學生進行尊師重教教育。

　　10月份，(班主任)開展專題研究：初中學校班級管理模式的探索;結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。

　　11月份，(班主任)開展專題研究：初中學校班級管理模式的探索;迎接縣大課間操評比。

　　12月份，評選“優秀學生干部”和“文明禮儀標兵”;總結本校德育開展情況，上報年報。

　　中學德育工作計劃范文三

　　以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，教育部制定的《20xx-20xx年教育振興行動計劃》為指導，認真學習領會中共中央國務院頒發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，強化教育部發布的新中小學生《守則》、《規范》在我校的實施、落實，支持以人為本的理念，以穩定為主旋律創設和諧的教育環境。與時俱進，在新思想、新舉措上下功夫，不斷提交德育效能，把我校的德育工作推上新的臺階。

　　本學期工作重點主要有：

　　1、加強理論學習，努力提高管理水平。

　　2、班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》《規范》。

　　3、繼續實施“十心目標”和班主任專業化工作。

　　4、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作創設和諧的教育環境。

　　5、抓早抓好學困生、厭學生的思想、學習的幫教工作。

　　6、抓好交通安全，學生在家晚修和家委會工作

　　7、抓好團隊、學生會改選和少警隊工作。

　　8、與市橋文化體育服務中心共建。

　　具體工作和措施：

　　一、加強理論學習，努力提高班級管理水平

　　1、學習、領會教育部制定的《20xx-20xx年教育振興行動計劃》和中共中央，國務院頒發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，展望未來，樹立信心，做好學生的政治思想教育工作。

　　2、認真學習領會教育部發布的新中學生《守則》、《規范》的各條，并讓學生學生落實在行動上。

　　3、認真學習班主任專業化的有關理論走班主任專業化之路，進一步實施“十心目標”。

　　4、學習《班主任是德育的重要實施者》一文，不斷提高班級管理水平。

　　5、學習《何人的回歸》一文，進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系。

　　6、學習《大力加強中小學誠信教育》和《公民道德建設實施綱要》兩篇文章。讓學生充分認識到誠實守信的品德是立身之本，做人之道，必須從小培養。

　　7、學習的形式主要以自學為主，定期進行集中交流總結。

　　二、繼續推進全方位社會化育人工作，提高德育工作效能

　　1、重視樹學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神。

　　級長、班主任必須學習教育部辦公廳發出的《關于進一步加強中小學誠實教育的通知》，領會其精神，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠實意識，提高守法，守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用，講道德的人，讓學生具備健康的人格。

　　2、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。

　　(1)結合“教師節”、“國慶節”，開展尊師守紀，立志報效祖國的活動。全校出墻報(第2周四評比)，開展征文活動。

　　(2)10月下旬，組織與市橋文化體育服務中心共建。市橋文化體育服務中心送戲(《小平您好》)到校，教育學生珍惜現在的學習和生活，培養愛國情懷，憧憬未來。杜絕不健康刊物、拒絕進入“網吧”簽名活動。

　　11月，組織初一、初二級學生到區博物管參觀勞動，培養愛國、愛鄉感情，養成勞動習慣。

　　(4)落實德育副校長定期到校進行法制教育工作，組織五個“共建”單位開展各項活動，以拓展德育工作社會化的空間。

　　(5)落實少警隊參與學校周邊的站崗工作，并組織少警隊外出活動(到市橋交警中隊或沙灣訓練基地)

　　(6)“元旦”舉行全校性的游園活動，以增強學生對學校的凝聚力，培養全面素質人才。

　　(7)十一月全校師生田徑運動會。

　　3、抓好德育常規工作，打好德育的基礎工程。

　　(1)各班級認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》、修改《校務日志》各項內容及評分標準，并以此來規范學生的日常行為，做好各項評分工作，把評分作為期未評先進班的依據之一。

　　(2)以穩定為主旋律，認真做好班級的管理工作。

　　穩定是做好一切工作的基石，只有建立和諧，融洽的教育環境才能形成競爭，創新的教育、教學、學習氛圍，才能形成良好的班風、校風。因此，我們必須堅持以人為本的理念，一切為學生服務，為學生的未來著想。我們要堅持“依法治教”與“以德治教”相結合，根據不同年級的學生特點和實際，制定三年教育的重點計劃和各學期不同階段的工作計劃。(本學期班級工作計劃要在第3周交到教導處)

　　(3)班主任要認真學習“班主任專業化”的有關理論和內容，在14周召開全校性的班主任工作交流會議，從而使班主任走班主任專業化之路。

　　(4)認真上好班會課，把班會課作為學生自我教育的平臺。

　　思想教育主要靠自我教育，因此，我們要改變上班會課由班主任唱獨角戲的現象，應把班會課讓位給學生，班主任只起導引作用。每堂班會課的目的、程序、形式最好能讓學生根據自己班的實際而制定，讓學生充分發揮自主作用，自己教育自己，把班會課作為學生自我教育的平臺。(本學期，由第七周一(3)、第十四周二(2)班上公開班會課)

　　(5)堅持正面教育，做好學困生、厭學生的轉化工作和家訪工作。

　　我們要堅持“教育人為本”的宗旨，把培養人作為自己的主要任務，對學生要以“表揚為主，預防為主，教育為主”。特別對學習上有困難的學生和厭學的學生，首先從思想教育入手，幫其分析“困學”、“厭學”的原因，提出解決的辦法，增強其自信力和克服困難的毅力，并通過學校、家庭、社會的合力來促進其健康成長，因此，各級、各班要落實每個下班老師轉化后進生2個以上的任務，期未將按幫教要求填表交到教導處;落實班主任普訪(包括上門訪、電訪、信訪)科任家訪40%的任務，并在期未按要求填表交到教導處。(初二、初三班主任、科任與家長聯系卡要繼續堅持登記，初一的按要求進行)。

　　(6)加強法紀教育，培養師生懂法，守法的自覺性。

　　①本學期請我校法制副校長來校進行中學生《守則》、《規范》與遵紀守法的關系和交、通安全的講座。

　　(8)辦好家長學校，把我校德育工作向社會深化。

　　辦好家長學校是全方位社會化育人的重要環節，我們要把德育工作向社會深化，就要取得家長的配合和支持，就得辦好家長學校。

　　①本學期要在中考后召開“家長委員會”會議，改進家長學校的正副會長等。

　　②初一級在第4周前將各班的家委會成員名單(每班4人)交到教導處。

　　③中考后分級召開家長會。要求不是單純的介紹學生的思想、紀律、學習情況，而是主要讓家長反饋情況，以便改進班的工作，達到“溝通從心開始”。

　　(9)抓好團隊，學生會工作。

　　團隊學生會是學生的民主管理機構，是進行自我教育的民主組織。因此，凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊學生會去組織、安排、處理。本學期，團隊學生會要抓緊時間進行換屆民主改選工作。

　　(10)加強校園文化建設，讓校園處處見德育。

　　積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續辦好大小宣傳墻報、櫥窗、廣播，做到內容、人員落實，做好檢查評比工作。