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高效聽課的五大秘訣

時(shí)間: 文樺2 課堂學(xué)習(xí)

  聽課是一種對(duì)課堂進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動(dòng),它對(duì)于了解和認(rèn)識(shí)課堂有著極其重要的作用。課堂上許許多多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察,就可洞見到很多值得探索、深思的地方。聽課是提高教師素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的:高效上課、聽課的五大秘訣。歡迎閱讀與參考!
學(xué)生高效聽課的五大秘訣:

  1、耳聽老師講課、同學(xué)發(fā)言。

  聽:聽是基礎(chǔ),是上好課的首要因素,那么怎樣才算會(huì)聽呢?我的做法是:聽課時(shí)要精力集中,認(rèn)真聽講,不能“人在心不在”,只要老師講的每一句話都要專心致志,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。

  2、口說就是回答老師的問題,參與同學(xué)間討論,向老師質(zhì)疑。

  說:就是要把自己心里想的用語言表達(dá)出來,上課積極回答問題是一個(gè)正確對(duì)待學(xué)習(xí)的人最正常也最頻繁的行為,許多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)也都很重視老師的課堂提問,并熱情地參與其中,在與老師的討論與交流中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

  3、手動(dòng)就是記筆記、做練習(xí)及完成實(shí)驗(yàn)操作。

  筆記,是幫助我們理解和記憶的手段,記聽課筆記絕不是把老師的每一個(gè)字記下來,可以先仔細(xì)聽老師講,在理解的基礎(chǔ)上有選擇地記下來.這樣就有利于調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。如當(dāng)老師講到某個(gè)問題對(duì)自己有啟發(fā)時(shí),或某個(gè)問題不懂、或有什么好的想法時(shí),可以在課本上或書上簡(jiǎn)要地記上幾筆或畫個(gè)符號(hào),留待課后解決,防止關(guān)鍵地方漏掉。

  4、腦想就是跟著老師的講課、同學(xué)的發(fā)言去思考問題,迅速想出相應(yīng)的知識(shí)。

  想:就是勤于思,一堂新課,我們總要學(xué)習(xí)一些新概念、新方法、新技巧,上課時(shí),自己的思維要隨著老師講到哪就想到哪里,對(duì)老師提出的問題要認(rèn)真思考,多想幾個(gè)為什么對(duì)同學(xué)們的回答,也要想一想對(duì)在什么地方,錯(cuò)在什么地方,應(yīng)怎樣改,還有沒有更巧妙的方法。

  5、眼看就是看老師的表情、手勢(shì)、板書、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

  眼睛要盯著老師或黑板,看老師的表情或板書內(nèi)容。

  家長(zhǎng)朋友要告知孩子學(xué)習(xí)上的一些聽課技巧,每個(gè)老師的講課方式都不一樣,學(xué)會(huì)認(rèn)真分析每一位老師的講課手段,才能夠更好的幫助學(xué)習(xí),為了讓孩子聽課技巧得以提升,不妨讓學(xué)生多聽聽德智教育各科名師的課程,首先養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣,然后慢慢融入到課堂與老師形成一對(duì)一有問必答階段,孩子自然慢慢就有自己聽課的技巧了。

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