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桃花源記同步訓(xùn)練題及答案

時(shí)間: 夢(mèng)熒 課堂學(xué)習(xí)

1.起首一段,交代了些什么?

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2.一個(gè)“忽”字,透露出一種什么樣的心情?

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3.第二段主要寫什么?寫山的小口與后面什么文字呼應(yīng)?同后面的描寫有什么關(guān)系?

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4.寥寥數(shù)語,寫________寫________,筆墨間洋溢著一種________的情緒,展示著桃花源里_________的景象。

5.為何“大驚”?

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6.誰問的?誰答的'?

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7.“嘆惋”的內(nèi)容你能想像嗎?

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8.“不足為外人道”,擔(dān)心什么?

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9.文段中劃線的兩個(gè)“志”,用法相同嗎?

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10.為什么“不復(fù)得路”,你對(duì)此是怎樣理解的?

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11.最后這段是不是多余的?

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參考答案:

1.故事發(fā)生的時(shí)間.地點(diǎn).人物(漁人偶逢桃花林)

2.驚奇.驚喜的心情

3.寫源內(nèi)外景色及人們的生活,寫小山口為后面的豁然開朗,源中美景作鋪墊。

4.景物 人物驚喜 欣喜 和平、富足、快樂

5.因?yàn)樵粗腥藥装倌晡匆姷竭^“外人”

6. 源中人問 漁人答

7. “略”。

8.(要點(diǎn))美好生活不愿被破壞

9.前一個(gè)是動(dòng)詞,作標(biāo)記;后一個(gè)是名詞,標(biāo)志。

10.(要點(diǎn))因?yàn)樵粗芯拔锷钍亲髡呃硐氲募耐校静豢蓪ぃ?學(xué)生能各抒道理都可以。)

11.由學(xué)生說道理,理由同上題同。

桃花源記原文

晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林, 夾(jiā)岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁(huò)然開朗。土地平曠,屋舍(shè)儼(yǎn)然,有良田美池桑竹之屬。阡(qiān)陌(mò)交通,雞犬相聞。其中往來種(zhòng)作,男女衣著(zhuó),悉如外人。黃發(fā)垂髫(tiáo),并怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要(yāo)還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍?xián)來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑(yì)人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yù)云:“不足為外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣(yì)太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

南陽劉子驥(jì),高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

桃花源記

翻譯

東晉太元年間,有個(gè)武陵人靠捕魚為生。(一次漁人)沿著小溪?jiǎng)澊靶校浟寺烦潭噙h(yuǎn)。忽然遇到一片桃花林,溪水兩岸幾百步以內(nèi),中間沒有別的樹木,花和草鮮嫩美麗,地上的落花繁多。漁人對(duì)此感到非常驚異。(漁人)又向前劃去,想走到那片林子的盡頭。

桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了,(在那里)便看到一座山,山邊有個(gè)小洞,隱隱約約好像有光亮。漁人就舍棄船上岸,從小洞口進(jìn)入。起初洞口很狹窄,僅能容一個(gè)人通過。漁人又向前走了幾十步,一下子變得開闊敞亮了。只見土地平坦寬闊,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,美好的池塘,桑樹竹林之類。田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)能互相聽到雞鳴狗叫的聲音。村里面,來來往往的行人,耕種勞作的人,男男女女的衣著裝束完全像桃花源外的世人,老人和小孩都高高興興,自得其樂。

(桃花源的人)一見漁人,竟然大為驚奇,問他是從哪里兒來的。(漁人)細(xì)致詳盡地回答了他們,人們就把漁人請(qǐng)到自己家里,擺酒殺雞做飯款待他。村里人聽說來了這么一個(gè)客人,都來打聽消息。(他們)自己說他們的祖先(為了)躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個(gè)與外界隔絕的地方,不再出去了,于是就同外界的人隔絕了。他們問(漁人)現(xiàn)在是什么朝代,(他們)竟然不知道有漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。這個(gè)漁人一一的給(桃花源中的人)詳細(xì)地訴說他知道的事情,(他們)聽了都很驚嘆惋惜。其余的人又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里,都拿出酒菜飯食來款待他。漁人居住了幾天,告辭離開。這里面的人告訴他說:“(這里的情況)不值得對(duì)外界的人說啊!”

(漁人)出來后,找到了他的船,就沿著先前的路回去,(一路上)處處標(biāo)上記號(hào)。漁人到了武陵郡,便去拜見太守,把這些情況作了稟報(bào)。太守立即派人隨同他前往,尋找先前所做的記號(hào),結(jié)果迷了路,再也找不到通向桃花源的路了。

南陽有個(gè)劉子驥,是位清高的隱士,聽到這個(gè)消息,興致勃勃地打算前往桃花源。沒有實(shí)現(xiàn),不久就病死了。以后就不再有探訪的人了。

桃花源記

知識(shí)點(diǎn)

1.重要實(shí)詞

緣、異、窮、具、咸、妻子、邑人、絕境、間隔、無論、語、足、及、詣、津、鮮美、屬、阡陌、黃發(fā)垂髫、嘆惋、語云

2.重要虛詞

乃(1)見漁人,乃大驚:竟然   (2)乃不知有漢:竟然   為(1)武陵人捕魚為業(yè):作為   (2)此人一一為具言所聞:對(duì)   其(1)欲窮其林:這   (2)其中往來種作:代詞 代桃花源   (3)余人各復(fù)延至其家:自己的   (4)得其船:自己的   (5)太守即遣人隨其往:代漁人

3.多詞一義

(1) 緣溪行、便扶向路:沿著   (2)便要還家、延至其家:要,通邀, 邀請(qǐng)   (3)悉如外人、咸來問訊、皆嘆惋: 都   (4)此中人語云、不足為外人道也:說   (5)乃大驚、遂與外人間隔:于是

4.古今異義

無論(古義:不要說,(更)不必說;今義:多為連詞,表示條件不同而結(jié)果不變)   妻子(古義:妻子和兒女;今義:對(duì)已婚男子的配偶的稱呼,指妻子)   絕境(古義:與人世隔絕的地方;今義:沒有出路的境地)   鮮美(古義:顏色鮮艷美麗;今義:指食物的新鮮美味)   交通(古義:交錯(cuò)相通;今義:運(yùn)輸事業(yè))   不足(古義:不值得、不必;今義:不夠 "注:今義也有不值得的意思,例如 :不足掛齒")   間隔(古義:隔絕; 今義:兩個(gè)地方分隔開)   儼然(古義:整齊的樣子; 今義:形容很像)   緣(古義:沿著 ;今義:緣故,緣分)   津(古義:渡口。指訪求、探求的意思。 今義:唾液)   外人(古義:特指桃花源外的人;今義:局外人)   如此(古義:像這樣;今義:這樣)   仿佛(古義:隱隱約約,形容看得不真切的樣子;今義:似乎,好像)   開朗(古義:地方開闊,光線充足;今義:樂觀,暢快)   扶(古義:沿、順著;今義:攙扶,用手按著或把持著)   志(古義:做標(biāo)記;今義:志氣,志向)   延(古義:請(qǐng);今義:延伸,延長(zhǎng))   悉(古義:都;今義:熟悉)   咸(古義:全;今義:一種味道)   既(古義:已經(jīng);今義:關(guān)系連詞,既然)   尋(古義:隨即,不久;今義:尋找)   向(古義:以前的,舊的;今義:方向, 對(duì)…)   果(古義:實(shí)現(xiàn);今義:果實(shí),結(jié)果)

5.詞類活用

盡(林盡水源):形容詞用作動(dòng)詞,消失。   異(漁人甚異之):形容詞用為動(dòng)詞的意動(dòng)用法,對(duì)…感到詫異。   前(復(fù)前行):方位名詞作狀語,向前。   窮(欲窮其林):形容詞用作動(dòng)詞,(窮盡,走到盡頭。)   焉(不復(fù)出焉):兼詞,“于之”,即“從這里”。   志(尋向所志/處處志之):做標(biāo)記,名詞作動(dòng)詞。   果(未果):名詞作動(dòng)詞,實(shí)現(xiàn)

6.一詞多義

尋:①尋向所志(動(dòng)詞,尋找)   ②尋病終(副詞“不久”)   舍:①便舍船(舍(shě),動(dòng)詞,舍棄。)   ②屋舍儼然[舍(shè),名詞,“房屋”)   中:①中無雜樹(“中間”)   ②晉太元中(“年間”)   ③其中往來種作(“里面”)   志:①處處志之(動(dòng)詞,“做記號(hào)”)   ②尋向所志(志,獨(dú)字譯為做標(biāo)記.與所連用,譯為'所做的標(biāo)記')   之:①忘路之遠(yuǎn)近(助詞,用在定語和中心詞之間,可譯為“的”)   ②聞之,欣然規(guī)往(代詞,“這件事”)   ③處處志之(助詞,起協(xié)調(diào)音節(jié)作用,無實(shí)意)   為:①武陵人捕魚為業(yè)(讀wéi,動(dòng)詞,作為)   ②不足為外人道也(讀wèi,介詞,對(duì),向)   遂:①遂迷,不復(fù)得路(“最終”)   ②遂與外人間隔(“于是”)   向:①尋向所志(原來)   ②眈眈相向(看)   得:①便得一山(看見)   ②得其船(找到)   聞:①雞犬相聞(聽見)   ②聞?dòng)写巳?聽說)   窮   欲窮其林(盡,窮盡)   窮冬烈風(fēng)(深)   所識(shí)窮乏者得我與(貧窮)

7.同義詞

都——1)悉:悉如外人   2)皆:皆嘆惋   3)咸:咸來問訊   4)并:并怡然自樂   5) 具:具答之   沿著------1)緣:緣溪行   2)扶:便扶向路   邀請(qǐng)—1)要:便要還家   2)延:余人各復(fù)延至其

8.古漢語句式

1)判斷句   例:南陽劉子驥,高尚士也。(“也”表判斷。句意:南陽劉子驥是高尚的名士。)   2)省略句   見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(是“(村人)見漁人,乃大驚,問(漁人)所從來。(漁人)具答之。(村人)便要(漁人)還家,設(shè)酒殺雞作食”的省略。句意:(村人)看見了漁人,都非常驚訝,問他是從哪兒來的。(漁人)詳細(xì)地回答(村人),于是邀請(qǐng)他到自己家里去,擺了酒,殺了雞準(zhǔn)備食物款待他。)   省主語:   例一:山有小口,仿佛若有光。(是“〈小口〉仿佛若有光”的省略。句意:山上有一個(gè)小洞口,〈小口里面〉好像有些光亮。)   例二:便舍船,從口入。(是“〈漁人〉便舍船,從口入”的省略。句意:〈漁人〉就丟下船,從洞口進(jìn)去。)   本文省略主語有多處,如:“(小口)初極狹,才通人。”“(武陵人)復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。”“其中,(人們)往來種作,男女衣著,悉如外人。”“(村中人)見漁人,乃大驚,問(漁人)所從來。(漁人)具答之。(村中人)便要(漁人)還家,設(shè)酒殺雞作食。”“此人一一為具言所聞,(村中人)皆嘆惋。”翻譯時(shí)一并補(bǔ)出。   省賓語:   例一:?jiǎn)査鶑膩?是“問之所從來”的省略。“之”代“漁人”。句意:?jiǎn)枴礉O人〉從哪里來。)   省介詞:   例二:林盡水源(是"林盡于水源"的省略.)

9.四個(gè)“然”字

①豁【然】開朗(豁然):開闊的樣子   ②屋舍儼【然】(儼然):平坦的樣子   ③怡【然】自樂(怡然):愉快的樣子   ④欣【然】向往(欣然):高興的樣子

10.原文默寫

表現(xiàn)桃林美景的句子:芳草鮮美,落英繽紛。 表現(xiàn)桃花源環(huán)境的句子:復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。   表現(xiàn)桃花源人們生活的句子:其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。   表現(xiàn)桃花源人熱情好客的句子:便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱?余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

桃花源記

寫作背景

年輕時(shí)的陶淵明本有“大濟(jì)蒼生”之志,可是,他生活的時(shí)代正是晉宋易代之際,東晉王朝極端腐敗,對(duì)外一味投降,安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)生活荒淫,內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。在國家瀕臨崩潰的動(dòng)亂歲月里,陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實(shí)現(xiàn)。同時(shí),東晉王朝承襲舊制,實(shí)行門閥制度,保護(hù)高門士族貴族官僚的特權(quán),致使中小地主出身的知識(shí)分子沒有施展才能的機(jī)會(huì)。像陶淵明這樣一個(gè)祖輩父輩僅做過一任太守一類官職,家境早已敗落的寒門之士,當(dāng)然就“壯志難酬”了。加之他性格耿直,清明廉正,不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴,因而和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生了尖銳的矛盾,產(chǎn)生了格格不入的感情。義熙元年(405),他倉促而堅(jiān)決地辭去了上任僅81天的彭澤縣令,與統(tǒng)治者最后決裂,長(zhǎng)期隱居田園,躬耕僻野。

他雖“心遠(yuǎn)地自偏”,但“猛志固常在”,仍舊關(guān)心國家政事。元熙二年(420年)六月,劉裕廢晉恭帝為零陵王,改年號(hào)為“永初”。次年,劉裕采取陰謀手段,用毒酒殺害晉恭帝。這些不能不激起陶淵明思想的波瀾。他從固有的儒家觀念出發(fā),產(chǎn)生了對(duì)劉裕政權(quán)的不滿,加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憎恨。但他無法改變、也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷,塑造了一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立的美好境界,以寄托自己的政治理想與美好情趣。《桃花源記》就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。

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