能以想像表現兒童自己感興趣的事情。能用線條、色彩隨意生動地表現，形象稚拙而有趣，具有兒童畫的特征。考試時間：120分鐘

2級：自選記憶想像畫 〈規格：八開紙〉能以記憶結合想像表現兒童自己興趣的題材，充滿童趣。能用線條、色彩隨意生動地表現，形象稚拙而有趣、具有兒童畫的特征。畫面能以群體組合為主，反映一個主題。畫面效果具有兒童書創意的情趣。

3級：命題 〈規格：八開紙〉畫面形象生動具有想像力和表現力。畫面組合合理，富于童趣。切合題意、形式多樣、主題突出。畫面體現兒童畫轉型期的過程，也可根據現象通過寫生，將自己的想法結合起來，表現出一定題意。考試時間：120分鐘

4級：命題 〈規格：八開紙〉畫面具有兒童情趣，有較強的想象力和表現力。能以不同方式較好地表現主題。能用活潑的線條表現形體結構，注意大致比例和形象。考試時間：120分鐘

5級：命題 〈規格：八開紙〉畫面具有積極的主題和內容、想像合理，并具有較強的特點。善于觀察兒童生活的世界。了解一些最基本的構圖、透視、比例的要點，逐步進入繪畫轉型期。考試時間：150分鐘附要求：最好能寫100字左右的說明短文，以示該考生的綜合能力(寫在作品反面)

報名參考：1-3級，四歲以上兒童;4-5級，六歲以上兒童。

兒童畫考級一至五級要求精選篇2

一般孩子在一歲多就喜歡涂鴉，兩歲多會表現出對色彩和圖案的濃厚興趣。這個時候并不需要特別去報班學習，家長要注意做的是給予足夠的支持，不要阻止他們畫，保持他們對繪畫的興趣。

而3歲到5歲，則是對繪畫的一個比較好的啟蒙時間。3-4歲孩子的認知能力相對來說比較簡單，手部的小肌群也不發達，運筆并不靈活，所以這個年齡的孩子普遍只會畫一些簡單的動物和人物勾勒。

畫面看著也頗為不協調：頭部畫得特別大，人體不對稱，四肢長短不齊，粗細不勻。

但是4-5歲的孩子則有著顯著的提高，進行1年的繪畫的指導訓練，繪畫水平有一個飛躍的提高。所以，4-5歲的時候，學習繪畫是最佳年齡。

兒童畫考級一至五級要求精選篇3

1、對孩子來說，掌握繪畫技巧不是寶寶涂鴉的主要目的，所以父母不要以“像”或“不像”來簡單評判寶寶的作品。用一顆童心去觀察寶寶的表達，讓涂鴉成為孩子成長過程中一份快樂時光。

2、孩子學畫，家長不要買臨摹課本，也不要買簡筆畫教材。簡筆畫要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫的特點。少兒美術沒有對錯、好壞，只要有特點，就應肯定和鼓勵。

3、如果孩子形成習慣，那么在自己創作畫畫的時候，會不由自主的受影響。而真正的畫作的創作靈感來自于生活，如果孩子有體驗，自然就會畫，他們對于畫畫是無所畏懼的，有時我也發現，只要是小容小韜知道的東西，我讓他們畫，他們就能畫出來，雖然結果可能讓成人覺得莫名其妙，但那是孩子在表達自己的東西。

4、孩子的畫有孩子的特點，雖然幼稚但卻純真可愛，這種風格卻是大人所學不來的。如果要求孩子一開始就開始像成人那樣畫畫，細節合乎現實，如果不象就要更正，這會讓孩子變得不知所措，而對畫畫變得恐懼，畏縮不前。

兒童畫考級一至五級要求精選篇4

你只是想畫的能讓人認識 一個月就差不多 你要想畫的像3年吧 你要畫的成為畫家 10年吧 你也不一定成為一個著名的畫家。這個主要還是看自己，像學畫畫就是要多練習，還要有耐心，細心，也要看自己的一個接受能力，時間多接受力強學的就比較快，建議你自己不懂的就要問老師，有時候可能講的不全面，老師也不知道你哪些地方沒聽懂或者不會，每個學生情況都一樣，有些問題不說老師也不知道。

兒童畫考級一至五級要求精選篇5

畫畫是一個日積月累的過程，不曉得你打算是學習漫畫還是素描還是其他，簡單說說吧，畢竟都有共同性：

1，準備4開素描紙若干，HB，2B鉛筆，每天從畫排線開始練習，當你練到排出的線條線頭和線尾一般粗細時就可以進行下一階段了，拿筆姿勢可以百度

2，上網找一些簡單的石膏體：圓柱體、正方體、長方體等開始進行透視練習，反復觀察比例

3，慢慢加陰影，慢慢換復雜的物體進行描繪，可以上網臨摹

4，個人建議，可以找一個學過美術的人定期幫你看畫，指導你，畢竟畫畫自學還是蠻難的，需要人適當的點撥才能進步更大。