一、積累與運用 ( 共 33 分 )

1 .根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。 (4 分 )

幸福其實很簡單：平靜地呼吸，悠然地眺望，微笑著生活。幸福其實在路上：進一步，有一步 qǐ lì 的風景;退一步，有一步恬淡的心境。只要有 zhēn zhì 的情感 ，潛心經營，幸福就會悄然而來。

2 .下列標點符號使用 有錯誤 的一項是： (2 分 )

A .哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步;哪怕腳印被掩埋，也請珍惜走過的路。

B .我市今年舉辦的銀杏藝術節，融文化性、趣味性、藝術性為一體，異彩紛呈。

C . 明天參觀泰興市圖書館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去?

D .美國著名作家海明威在他的《老人與海》里寫道： “ 一個人可以被毀滅，但不能給打敗 ” 。

3 .下列句子中 有語病 的一項是： (2 分 )

A .羊年春節，鋪天蓋地的各類網絡紅包，讓人們感受到了濃濃的年味。

B .學校宣布將開展食品安全常識教育活動，用以增強學生的自我保護意識。

C .在里氏 8.1 級的強震中，尼泊爾許多以磚木結構為主的古建筑出現了受損和坍塌。

D .熟練規范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。

4 .下列語句中加點的成語使用 正確 的一項是： (2 分 )

A .別的學生都在抓緊時間汲取知識，他卻 苦心孤詣 地沉迷游戲，父母為此心急如焚。

B .周末參加社區志愿服務的醫生們表示，他們所做的事情是 微不足道 的。

C .不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人 嘆為觀止 ，防不勝防。

D .此刻，老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱、共享 天倫之樂 ，慶祝本校合唱團榮獲冠軍。

5 .根據提示補寫名句或填寫課文原句。 (8 分，每個空格 1 分 )

① ，故克之。 ② ，除惡務本。

③ 浮光躍金， 。 ④ 往者不可諫， 。

⑤ ，在河之洲。

落霞與孤鶩齊飛， 。

《白雪歌送武判官歸京》中以色彩鮮明的畫面象征戍邊將士不畏艱險的英武氣概的句子是：

， 。

6 .名著閱讀。 (6 分 )

(1) 下列關于文學名著內容及常識的表述 不正確 的一項是： ( 3 分 )

A .《格列佛游記》是英國作家斯威夫特創作的長篇諷刺小說，寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行經歷，反映了十八世紀前半期英國的社會現實。

B . 《格列佛游記》介紹的 “ 慧骃國 ” ，是格列佛見到的最理想的國度，在這里他與慧馬談天論地，生活十分開心而又愜意，但是當他想長久留在此地之后，卻遭到了無情的拒絕，因為他只是 “ 耶胡 ” ，而非馬。

C .在小人國，皇宮失火，格列佛撒了一泡尿澆滅了皇宮的大火，皇后大為贊賞。

D .《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人民抗繳稅收，國王就把飛島停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽光的權利。

(2) 《格列佛游記》中利立浦特與不來夫斯庫之間的矛盾是如何產生的 ? 格列佛怎樣幫助利立浦特解決這一矛盾的? (3 分 )

7 .專題與語文實踐活動。 ( 9 分 )

印刷術的發明開創了廣告的新紀元。我國畢昇最先發明了活字印刷術，最早的工商業印刷是北宋時期 ( 公元 960 年 ——1127 年 ) 濟南劉家針鋪的廣告銅板，現存于上海博物館。這是至今發現的世界上最早的印刷廣告物。印刷術從中國傳到西方后，使西方廣告進入了新的階段。

1473 年英國第一個出版人威廉 · 坎克斯印刷了許多宣傳宗教內容的印刷廣告，張貼在倫敦街頭，這是西方最早的印刷廣告，比我國北宋劉家針鋪印刷廣告晚三四百年。

1622 年英國尼古拉斯 · 布朗和托馬斯 · 珂切爾創辦的第一份英文報紙《每周新聞》在倫敦出版。在這一年中，有一則書籍廣告。 1710 年，阿迪遜和斯提爾又在《觀察家》雜志中刊登了有關推銷茶葉、咖啡、巧克力、書刊、房產、成藥，拍賣物品以及轉讓物品的廣告。到 1830 年，美國已有 1200 種報紙，其中 65 種是日報。許多報紙第一版大部分或整版都是廣告。 1830—1850 年間是便士報時代，因為每份售價一便士，價格低廉，銷路增加，因而廣告的效力也相應提高。在報紙廣告盛行的同時，雜志廣告也不斷增加，并出現了廣告代理商和廣告公司。

【話廣告】

( 1 ) 閱讀這則材料后，你從中獲取了哪些信息? ( 2 分 )

( 2 ) 在廣告業高度發達的今天，一些商家一味追求經濟效益，夸大產品效用，甚至做虛假廣告，坑害消費者。請你以消費者的名義，寫幾句話規勸那些做虛假廣告的商家。 ( 3 分 )

【品廣告】

下面這條廣告收到了很好的公益效果。說說它具有怎樣的妙處。 ( 2 分 )

水龍頭在哭泣，請擦干他們的眼淚吧!

【寫廣告】

我校 11 月舉行 “ 經典伴我成長 ” 讀書節活動，請用簡潔生動的語言為本次讀書節擬寫一則廣告宣傳標語。 ( 至少使用一種修辭手法，字數限 20 字內 ) ( 2 分 )

二、閱讀理解 ( 共 57 分 )

( 一 ) 閱讀杜牧的《齊安郡晚秋》 ① ，完成第 7 題。 (6 分 )

柳岸風來影漸疏，使君家似野人居。云容水態還堪賞，嘯志歌懷亦自如。

雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初。可憐赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。

注 ： ① 齊安郡，即黃州。此詩為杜牧受 權貴 排擠，謫任黃州刺史時作。

8 . (1) 詩歌中最能表現晚秋景色的一句是： 。 (1 分 )

(2) 頷聯和頸聯分別表達了詩人什么樣的感情?請簡要分析。 (2 分 )

(3) 請賞析 “ 可憐赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚 ” 這兩句的妙處。 (3 分 )

( 二 ) 閱讀王安石的《泰州海陵縣主簿許君墓志銘》完成 9 ～ 12 題。 (14 分 )

君諱 ① 平，字秉之，姓許氏。余嘗譜其世家，所謂今泰州 海陵 縣主簿 ② 者也。君既與兄元相友愛稱天下，而自少卓犖 ③ 不羈，善辯說，與其兄俱以智略為當世大人 ④ 所器。 寶元 時，朝廷開 “ 方略 ⑤ ” 之選，以招天下異能之士，而陜西 大帥 范文正公以君所為書以薦，于是得召試，為太廟齋郎，已而選泰州海陵縣主簿。貴人多薦君有大才，可試以事，不宜棄之州縣。君亦常慨然自許，欲有所為。然終不得一用其智能以卒。噫!其可哀也已。

【注】 ① 諱：對尊長避免說其名，表示尊敬的心意。 ② 主簿：官名，各級主官屬下掌管文書的佐吏。

③ 卓犖 (luò) ：超出一般。 ④ 大人：指德行高尚的人。 ⑤ 方略：方法與謀略。

9 .根據要求，完成下列兩小題。 ( 6 分 )

(1) 解釋下列句中加點詞的意思。 (4 分 )

① 而 自 少卓犖不羈 ( ) ② 善 辯說 ( )

③ 不 宜 棄之州縣 ( ) ④ 君亦常慨然自 許 ( )

(2) 下列各句與例句中 “ 為 ” 的用法 相同 的一項是 (2 分 )

例句： 與其兄俱以智略 為 當世大人所器

A 不足 為 外人道也 B 為 天下唱 C 或異二者之 為 D 士卒多 為 用者

10 .用 “ / ” 標出下面句子的 兩處 朗讀停頓。 (2 分 )

而 陜 西 大 帥 范 文 正 公 以 君 所 為 書 以 薦

11 . 用現代漢語翻譯下列句子。 (4 分 )

(1) 然終不得一用其智能以卒。 (2 分 )

(2) 期年之后，雖欲言，無可進者。 ( 《鄒忌諷齊王納諫》 ) (2 分 )

12 .結合文中相關語句用自己的話說說許平是個什么樣的人。 (2 分 )

( 三 ) 閱讀《自拍神器》一文，完成 13 ～ 15 題。 (10 分 )

自拍神器

① 神器自拍桿堪稱自拍愛好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運動發燒友的專業用品，但人們很快發現了它的其它好處 —— 能把更多的人裝進相框 , 這真是一大驚喜!因為 “ 自拍 ” 雖風靡已久，但伸長手臂自拍始終有難以突破的局限 —— 鏡頭離人太近，能拍進來的人太少。而該 “ 神器 ” 使用者只需將手機或者傻瓜相機固定在自拍伸縮桿上，通過遙控器就能實現多角度自拍。

②自拍大家都會，但如何正確使用自拍桿卻是一門手藝活。

③首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨腳架一樣，固定手機、相機和平板電腦等多種拍攝工具，但自拍桿本身重量不過一兩百克，要再加上平板電腦就顯得“頭重”，還是斧頭造型的，一點都不酷，所以手機才是它的最佳 “ 拍 ” 檔。

④其次，拍照時還要注意伸縮桿的長度。自拍桿的伸縮范圍一般是 20 到 120 厘米。自拍桿拿在手中，拍照時可能會因手抖而產生虛像，桿越長抖得越厲害，就像釣魚時手一動魚就溜了一樣，所以不建議把桿調得過長。

⑤僅注意這些還不夠 , 更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發際線，否則俯視眾生的上帝視角毫無意義。 45 度才是自拍的最佳視角，具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上，掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。

⑥ 另外，由于 自拍桿取景范圍廣，入鏡的人還得注意著裝是否無死角，在上半身西裝領帶、下半身大褲衩的直播間工作場景，自拍桿可能就不那么適用了。

⑦ “ 自拍桿 ” 這個新鮮的小玩意，其實并沒有我們想的那么 “ 年輕 ” ，實際上它已經至少存在幾十年了，而且幾乎每十年都有不同的自拍桿誕生。

⑧ 1983 年，日本人上田宏申請了可擴展桿的專利，這可能是世界上首個自拍桿，可惜在商業上并未取得成功。 1995 年 ，自拍桿還曾出現在一本日本科技雜志講述 “ 無用日本發明 ” 的章節里，那時數碼相機還未得到廣泛使用，人們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義 。 21 世紀初期，加拿大發明家 Wayne Fromm 發明了一個手持可伸縮自拍桿，并在 年申請了專利，自拍桿開始在一些專業領域得到廣泛使用。

⑨ 如今自拍桿樣式五花八門，并隨時可能有新的樣式出現。隨處都可見到使用自拍神器的年輕人，自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分，幾乎所有人都接受了這個表達自我的新方式。

( 選自《青年文摘》有改動 )

13 . 用簡潔的語言概括說說文章從哪些方面來介紹自拍神器的。 ( 3 分 )

14 . 選文第 4 段運用了什么說明方法?有什么作用? ( 4 分 )

15 . 自拍桿的出現迎合了人們喜歡自拍的心理需求，解決了自拍時的缺憾。現實生活中，還有許多像自拍桿一樣的事物，它們雖然結構簡單，卻使我們的生活更便捷，滿足了我們的需求。請結合生活實際列舉一例并簡單解釋其作用。 ( 3 分 )

( 四 ) 閱讀《談沉潛》一文，完成 16 ～ 18 題。 (10 分 )

古往今來，成大器者往往需要在人生道路上默默潛行，于無聲處悄悄浮起。所以沉潛就成了一種人生藝術。

① 。人才輩出的謝氏家族在東晉時聲名遠揚，族人謝安卻對如此顯赫的家世不屑一顧。他沒有選擇借助家族聲望得官，卻選擇整日隱于群山之中，沉于萬卷詩書。而在咸安年間政局動蕩，舉國面臨傾覆的危難之時，他毅然選擇出來任職，用積攢的滿腹學識化解了內憂外患。若謝安沒有當年沉心靜修的選擇，恐怕謝家也只能與東晉王朝一同腐朽。又如【甲】他們都有一種智慧的選擇，就如上好的茶葉，沒有選擇在沸點水下急于散出芬香，而選擇了在茶罐里潛藏多年，變得更加濃郁厚重。

沉潛，需要有一種純凈的品性。劍客柳生從拜師學劍之日起，就只被安排去做一些灑掃庭院的雜事。既不允許他談論劍術，也不準他碰劍。這種狀況持續三年后，他的師傅竟然開始不分日夜地突襲柳生，迫使他在躲避及反擊的練習過程中汲取劍術實戰經驗，最終成為劍術最精湛的劍客。柳生練的是劍，修的卻是一種沉潛的品性，蛻去浮躁的外殼，沉入名利所不及的僻靜處，潛入常人罕至的深底，心無旁騖地追尋武道，最終攀上劍術巔峰。劍道如此，為人處世也是如此，只有靜下心來，心無雜念，才能到達成功的頂峰。

沉潛，需要有一種深度的蓄勢。如【乙】又如企鵝，它身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，每次將要上岸時，它都猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛，潛得越深，海水產生的壓力和浮力越大。當到達適當的深度，企鵝再迅猛向上躍起，便能如離弦之箭般穿出水面，落于陸地之上，這種沉潛看似笨拙，卻富有成效，讓企鵝積聚起破水而出的力量。企鵝如此，人亦如此， ___ ②_ _ 。

16 .請概括本文的中心論點。 (2 分 )

17 .從下列四個論據中選擇 最恰當 的兩個分別填入文中甲、乙兩處。 (4 分 )

A .諸葛亮在天下大亂之時，隱居隆中臥龍崗，熟讀史書，研究天下大事，直至劉備三顧茅廬。時機已

到之時，才欣然出山，輔佐漢室，留下千古美名。

B .曾國藩任湖南幫辦團練大臣時，屢受排擠，還險些丟了性命，但他以朝廷利益為重，沒有因為個人

的恩怨而影響大局。

C .勾踐淪為亡國奴后，沒有了尊嚴，失去了自由，但他臥薪嘗膽，勵精圖治，積蓄力量，終率三千越

兵以吞吳。

D .孫子臏腳，遭受迫害，卻沒有放棄，他相信自己的實力，相信自己的命運，終于等到了施展自己抱

負的時候。

甲處： 乙處：

18 .根據文意，在文章兩處橫線上填上適當的句子。 (4 分 )

① ②

( 五 ) 閱讀葛閃的《我的暖，一寸長》，完成 19 ～ 23 題。 (17 分 )

① 這是個身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫 40 歲的中年男子。

② 他隔著車窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。

③ 看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜里摸出打火機幫我點上，咧開大嘴一笑，說： “ 大哥，您是 幾天來 第一個接俺煙的呢。 ”

④ 我一聽，就有點蒙。

⑤ 他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說： “ 俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人，俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉下人的好人。 ”

⑥“ 有事嗎? ” 我笑笑，為這個中年男子的 “ 油嘴滑舌 ” 。

⑦“ 是這樣的，大哥， ” 男子搓搓手，不住地點頭， “ 俺就是想，能坐坐您的車不? ”

⑧“ 你要到哪里? ” 我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實在是讓我心有芥蒂。

⑨“ 不不不， ” 他把頭搖得像撥浪鼓， “ 俺哪兒也不去，就在上面坐一會兒就行。今兒不坐，明天坐一回就行，還是今兒這個時間。 ”

⑩ 說完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求。

? 我猶豫了一下，還是點了頭，說： “ 行! ” 我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我說了幾個謝謝便離開了。臨走前，還特意向我的前車牌望了一眼。

? 第二天，他準時到了學校門口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。

? 還沒聊五分鐘，放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊著。不一會兒，一個小男孩跑到他的面前，他讓小男孩喊了一聲 “ 叔叔好 ” ，然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根香煙給我，便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神里充滿了感激。

? 我實在不明白，他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后，在學校門口又遇上他，他才告訴了我答案。

? 原來，孩子剛進城讀書，因為農村和城里的生活習慣存在很大的不同，所以一些同學很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現了陰影。

? “ 其實俺明白，大多數城里人也像您一樣，待俺們如親兄弟般的好，只是孩子小，暫時還不能理解。 ” 他笑笑說， “ 俺上次坐您的車看著孩子向俺跑來，然后俺就告訴孩子，您和俺是順路的，常免費載著俺一起來學校! ”

? 他搓著手，又憨憨地補充道： “ 別的家長給自己孩子的溫暖那么長! ” 他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然后又接著說， “ 俺不中用，俺只能給孩子這么點的暖! ” 說完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。

? “ 一寸長的暖! ” 這形象的比畫瞬間擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實，又被它的深沉!

19 .下列選項對文章內容表述 不恰當 的一項是 ( ) (3 分 )

A .這篇小說主要寫一位來自農村的中年男子，他為了消除孩子的心理陰影，便希望坐一坐“我”的車。“我”答應了他的請求，男子非常感謝“我”。

B .文中的“我”不嫌棄滿身油漆和泥土的“他”，主動接煙，搭話，雖覺得“他”“油嘴滑舌”，仍然 同意他的請求并幫助“他”，可見“我”對農民工的尊重，體現出“我”善良、有愛心的美好品質。

C .文章雖未對“他”的兒子進行過多的描寫，但兒子不懂事、好攀比、不體諒父親的形象特征已清晰呈現，表達了作者對農村男子的同情之情。

D . 作者以坐車一事為明線，以愛子之情為暗線來行文敘事，組織材料，文章線索分明，層次清晰。

20 .文章第 ① 段運用了哪種人物描寫方法?其作用是什么? (4 分 )

21 .聯系上下文，說說下面句子中加點詞語的表達效果。 (4 分 )

您是 幾天來 第一個接俺煙的呢。

22 .本文情節安排上最大的特點是設置懸念，試舉一例并說說其作用。 (2 分 )

23 . “ 一寸長的暖 ” 深深地震撼了 “ 我 ” ，請結合全文說說你對 “ 一寸長的暖 ” 的理解。 (4 分 )

三、作文 (60 分 )

在人生匆匆旅途中，你是否為一處風景、一次相遇，某個人或某件事而停下前行的腳步，駐足沉思，深情感悟呢?

請以 “ 那一刻，我停下了腳步 ” 為題， 寫一篇不少于 600 字的作文。

要求： 1 .文體自選 ( 詩歌除外 ) 。 2 .字跡清晰美觀，卷面整潔。

命題：張俐伶 審核：王鵬程 ( 階 2) (01 機  秋 )

人教版九年級語文期末試卷及答案（篇2）

距離期末考試還有三周左右的時間。為了提高復習的效率，取得更優異的成績，我們語文組將制定以下的復習的計劃。

依據這幾年的期末考試的內容來看，不外乎基礎知識、文言文課內閱讀、現代文課外閱讀以及作文。我們教師要在有限的時間內要盡快的提高成績，就要抓住幾個重點，尤其是文言文部分。因而我們語文組決定按照以下的時間以及要求進行復習。

首先是文言文知識的復習。我們決定利用5節課復習，每一節課復習一到兩篇文章，主要以學生的知識的.記憶為主，同時，依據文章特點，幫助學生歸納總結重要的實詞、虛詞以及重要的句子，牢記詞語含義以及句子的解釋。

在學生掌握知識的基礎上，利用3節課左右的時間，以課堂的檢查、檢測等反饋的形式，及時的查缺補漏。

總之要充分的讓學生理解并記憶課本中的重點注釋、重要詞句，對所學知識做到熟記于心。

其次，是現代文的復習。

我們則打算采用7節課的時間進行復習現代文。其中用2節課的時間將前三單元的字詞的字形、釋義等加以鞏固并檢查。其他的5節課的時間，我們則主要以課外閱讀文章的練習來發現學生答題中的問題，并及時的進行答題方法的指導，借此來提高學生的閱讀能力和答題能力。

第三，其他知識的復習。用3節課左右的時間，針對考試題所涉及的病句修改、句子仿寫以及拓展運用題目，精選部分的練習題目，在練習和指導中，讓學生的能力得以提高。

對于作文的訓練，我們還可以利用課上時間加以訓練。在教師的指導與學生的自主的學習中，我們還將適時的穿插幾次練習、測試。通過練習來發現復習中存在的那些問題，與此同時，教師的講解、講評要側重于答題的方法的指導。

總之，我們語文組將利用最后的時間，給學生以指導，力爭最后的勝利。

人教版九年級語文期末試卷及答案（篇3）

1 .綺麗 真摯 2 . D 3 . C 4 . B 5 .略

6 . (1)C

(2) 戰爭起因是利立浦特國改變了吃雞蛋的習慣，不先磕破大端，而是要人們先磕破小端。 (1 分 ) 國內那些慣于遵循古制的人不服，分成了大端派和小端派，大端派在國內遭到鎮壓，他們逃到不來夫斯庫國，引起了兩個帝國之間的戰爭。 (1 分 ) 格列佛將不來夫斯庫國的艦船全部拉到利立浦特國，利立浦特不戰而勝。 (1 分 )

7. 【話廣告】 (5 分 )

(1) 示例： ① 印刷術的發明開創了廣告的新紀元

② 我國印刷廣告比西方印刷廣告早三四百年

③ 隨著社會的發展，廣告業越來越發達。 ( 意對即可，答對兩點給滿分 ) (2 分 )

(2) 示例：尊敬的各位商家，廣告是宣傳你們產品的好途徑，幫助你們拓寬了銷路，但請你們在策劃、宣傳的時候講法規、守誠信，不要誤導消費者，做誠信商家，好嗎?

( 稱呼 1 分，廣告的作用 1 分，講誠信 1 分 意對即可 3 分 )

【品廣告】

示例：運用擬人的修辭手法，簡潔而生動形象地告訴人們要節約用水，珍惜水資源! ( 修辭 1 分，賞析 1 分，意對即可 2 分 )

【寫廣告】

示例： 沐浴書香校園，追尋大師足跡。 ( 修辭 1 分，內容 1 分，意對即可 2 分 )

8 . (1) 柳岸風來影漸疏 (1 分 )

(2) 詩人看似游賞山水，閑適自得; (1 分 ) 但實際上，酒醒人散見雁來，詩人倍感孤獨寂寞和在政治上受排擠的失落之情。 (1 分 )

(3) 運用對比 ( 用典 )( 虛實結合 )(1 分，答對其中任意一點即可 ) 手法，將當年英雄在赤壁爭雄的場景，與如今只有蓑翁坐此獨釣進行對比，突出詩人孤獨寂寞的身影 (1 分 ) ，表達詩人雖有建功立業的雄心，卻滿懷壯志難酬的悲憤之情。 (1 分 )

翻譯 ( 僅供參考 ) ：

秋風瑟瑟，柳影漸漸稀疏。我所居住的地方顯得更加寂靜、蒼茫。游賞黃州的山水，閑云倒影在水中，讓人賞心悅目，閑來吟嘯抒懷，日子倒也過得閑適自得。殘燈暗淡的雨夜，一起下棋的友人已經散去，酒醒后孤枕難眠，又看到北雁南飛。當年英雄豪杰爭雄的赤壁還在，而如今只有我這樣的蓑翁在此 垂釣 。

9 . (1)① 從 ② 善于 擅長 ③ 應該 ④ 贊同 稱贊 (4 分 )

(2)D(2 分 )

10 .而 / 陜 西 大 帥 范 文 正 公 / 以 君 所 為 書 以 薦 (2 分 )

11 . (1) 然而終究 ( 最終 ) 沒能有一次顯示自己才智的機會就死去了。 (2 分 )

(2) 略。

12 .許平自小卓越突出，不受拘束，善于辯析論說，才華出眾，有遠大志向。 ( 意對即可，不結合原文內容扣 1 分 )(2 分 )

翻譯 ( 僅供參考 ) ：

先生名平，字秉之，姓許。我曾經編過他的家譜，他就是家譜上邊所說的現在任泰州海 陵縣 的主簿。先生不但與兄長許元相互友愛而被天下稱贊，而且從少年時就超出一般人，他從不受約束，擅長辯論，與哥哥都因富有才智謀略而被當世的大人先生所器重。仁宗寶元 (1038—1040) 年間，朝廷開設方略科，來招納天下具有特異才能的人才，當時陜西大帥范文正公 ( 范仲淹 的謚號 ) 、鄭文肅公 ( 鄭戩 的謚號 ) 爭相寫信推薦先生，因此，他被征召進京應試，結果被任命為太廟齋郎，不久被選派做泰州海陵縣主簿。朝中的大臣多薦舉先生有雄才大略，應該任用做重要的事以考驗他，不應該把他放置在州、縣做一般官吏。許君也曾經意氣慷慨，自信自負，想有一番作為。但終究沒能有一次顯示自己才智的機會就死去了。唉!真令人哀傷啊。

13 .選文依次寫了自拍桿的構造和好處 (1 分 ) 、使用自拍桿的方法 ( 如何正確使用自拍桿 )(1 分 ) 、自拍桿的發展歷史及使用 (1 分 )

14. 列數字 (1 分 ) 、打比方 (1 分 ) ，具體準確生動形象地說明了自拍桿在使用時應注意調節好伸縮桿的長度。 (2 分 )

15. 手機支架、筆記本散熱架、移動充電器、藍牙耳機、車載導航等。例如手機支架，可以代替手和手臂，長時間托舉電話，緩解疲勞。 ( 判分標準：舉例恰當，得 1 分，;能結合實際，用簡潔的語言解釋清楚作用即可得 2 分。 )

16 .人生需要沉潛。 (2 分 )

17 .甲處： A 乙處： C (4 分 )

18 . (1) 沉潛需要有一種智慧的選擇。 (2 分 )

(2) 只有頂住壓力，積蓄能量，才能破水而出，成就夢想。 (2 分 )

19 . C (3 分 )

20 . (4 分 ) 外貌描寫 ( 肖像描寫 )(1 分 ) 。作用： ① 交代了主人公的身份; ② 暗示了他工作的艱辛; ③ 暗示 了 “ 幾天來 ” 他被拒的原因; ④ 為后面 “ 我 ” 的 “ 皺眉 ”“ 猶豫 ” 作了鋪墊。 ( 作用答出 3 點即得 3 分 )

21 . (4 分 )“ 幾天來 ” 說明父親為此努力了好些天 (2 分 ) ，表現出父親的艱辛努力和堅持，突出父愛的 執著深沉 (2 分 ) 。

22 . 懸念舉例：第②段中他為什么無緣無故給 “ 我 ” 香煙?他為什么對 “ 我 ” 油嘴滑舌?他為什么要坐 “ 我 ” 的車，而且只坐一會兒?為什么他的孩子出來他就 “ 飛快地推天車門，站在車旁大喊著 ” ?作用：利用懸念激發讀者的閱讀興趣，使情節有波瀾。(舉例 1 分，作用 1 分)

23 . (4 分 ) 這個父親認為自己消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的，給孩子的愛是很少的 (2 分 ) 。但是想出辦法，不惜委屈自己，來消除孩子的心理陰影，這樣的父愛是深沉的，是偉大的 (2 分 ) 。 ( 意合即可 )