(1)教育的終身化。它包括各個年齡階段的各種方式的教育。

(2)教育的全民化。指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權利。

(3)教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定。

(4)教育的多元化。具體表現為培養目標的多元化、辦學形式的多元化等。

(5)教育的現代化。教育的現代化是指現代科學技術在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。

2.簡述教育與生產力的關系

一、生產力對教育的制約作用

(1)生產力水平決定教育的規模和速度

(2)生產力水平制約著教育體制、結構的變化

(3)生產力水平制約著教學的內容、方法、組織形式和手段

二、教育的對生產力的促進作用

(1)教育是勞動力再生產的基本途徑

(2)教育是科學知識再生產的最有效形式

(3)教育是進行技術創新的一個重要手段

3.簡述教育與政治經濟制度的關系

一、政治經濟制度對教育具有制約作用

(1)政治經濟制度決定著教育目的的性質

(2)政治經濟制度決定教育的宗旨與目的

(3)政治經濟制度決定教育的領導權

(4)政治經濟制度決定受教育權

(5)政治經濟制度決定著教育內容和教育管理體制

二、教育對政治經濟制度的反作用—政治功能

(1)教育為政治經濟制度培養所需要的人才—基本途徑

(2)教育促進政治民主化

(3)宣傳統治階級的思想意識，創造社會輿論

(4)傳播一定的政治意識形態，完成年青一代政治社會化

4.簡述教育對文化發展的促進作用。

(1)教育具有傳遞、保存文化的作用

(2)教育具有傳播、交流文化的作用

(3)教育具有選擇、提升文化的作用

(4)教育具有更新、創造文化的作用

5.簡述確立我國教育目的的依據

(1)特定的社會政治、經濟、文化背景

(2)受教育者的身心發展規律

(3)人們的教育思想

(4)我國確立教育目的的理論依據是馬克思主義關于人的全面發展學說

6.簡述影響教育制度的因素

(1)生產力發展水平和科學技術發展狀況

(2)社會政治經濟制度

(3)青少年兒童身心發展規律

(4)本國學制的歷史發展和外國學制的影響

7.簡述教師勞動的特點

(1)教師勞動的復雜性和創造性

(2)教師勞動的連續性和廣延性

(3)教師勞動的長期性和間接性

(4)教師勞動的主體性和示范性

(5)教師勞動方式的個體性和勞動成果的群體性

8.簡述教師專業發展的內容

(1)道德素養。教師的道德素養是從對待事業、對待學生、對待集體、對待自己 的態度上體現的。

(2)知識素養。教師的知識素養包括政治理論修養、精深的學科專業知識、廣博 的科學文化知識、必備的教育科學知識。

(3)能力素養。教師的能力素養包括語言表達能力、教育教學能力、組織管理能 力、自我調控和自我反思能力(較高的教育機智)。

(4)心理素養。一個優秀的教師需要具備良好的心理素質。

小學教師資格證簡答題答題技巧

第一步，先瀏覽一遍整卷，在題目難度、數量、類型、答題要求、評分等方面做到心中有數。再決定自己的答案方案，即對自己答題的順序和每個題目的時間分配做全面的安排，同時還要留出檢查整個卷子的時間。

第二步，在做題之前，要認真做題，明確要求，避免盲目答題。審題的內容包括：考察審題類型和題目的具體要求，還包括審題所提供的信息。

第三步，先易后難，合理分配時間是做題正確的方法。由易后難的答案方法有助于消除緊張，逐漸提高自信心，以充實的精神和較好的思維水平解決后邊的難題，避免完全按照順序答題時不停地遇到難題，不斷產生緊張焦慮情緒。

教師資格證考試的小技巧

1、筆試考試

首先要大致了解教師資格證筆試考試的內容，可以參考歷年的真題，在準備教師資格證筆試考試的過程中要合理安排自己的時間，不僅要了解具體的知識內容還要能夠區分各個知識點的重要程度。

在快到教師資格證筆試考試的時候，需要每天進行模擬考試，每天堅持做一套真題來保持自己的做題狀況，只有這樣的堅持不懈才能順利通過教師資格證的筆試考試。

2、面試考試

①教師資格證面試考試剛開始的階段就是模仿階段，從網上搜集大量的優秀教師資格證面試視頻進行學習模仿，在模仿的過程中學習人家是如何呈現課堂場景的能力的;

②通過自己第一階段的模仿學習讓自己試著講出來，只有自己真正的試講才能夠知道自己的不足之處，多學一些教師資格證面試小技巧，通教師資格證過面試的可能性就會增大一些;

③通過第一階段的模仿學習和第二階段的教師資格證試講練習，自己對教師資格證面試考試或多或少也有了不少的了解，在第三階段要學會邊錄邊講，在有人和沒有人的情況下都要講出來，在眾人面前不要緊張，因為緊張會影響自己的個人發揮。

3、總結小技巧

①教師資格證筆試考試之前要多花時間學習基礎知識，熟記教育學和教育心理學的相關知識;

②認真備課好好教師資格證試講，從優秀的視頻中學習精華來填充自己的不足之處;

③教師資格證面試考試要把教學范圍的內容進行認真準備，考試之前擺正心態正常發揮。

教師資格證備考的建議

教師資格證要求專科在大二之后才可以進行報名，本科則在大三進行報名，所以在校大學生考試的時間比較緊張，既要完成學校的學業又要完成教師資格證的考試。所以在校大學生，建議大家將教師資格證內容分塊進行復習，將時間分為三部分：基礎期、強化期、拔高期。

在基礎期，大家可以選擇一些教師資格證網課聽一聽，或者一些書籍看一看。重要的是在自己的心里留下一個大致的框架，這樣方便之后的教師資格證復習，但是時間戰線不要拉的太長，大約是半個月到一個月左右。

在強化期，大家可以多做一些題，背誦一些重要的知識點、主觀題等等。教師資格證題庫的話大家可以去市面上的各種APP都是可以的。時間大約是一個星期到半個月。

在拔高期，建議大家做套教師資格證題，做真題套題。雖說教師資格證真題每年都換，考到原題的概率極低，但是做真題可以讓你模擬一下教師資格證考試期間的答題速度、方向等等，可以更好的備戰考試。時間大約是考前一個星期左右。

教師資格證考試題型及分值

綜合素質

教師資格證選擇題29×2分=58分;材料分析題3×14分=42分;寫作題1×50分=50分。內容上主要包含職業理念、文化素養、法律法規、職業道德、基本能力五大部分。

(幼兒園)：保教知識與能力

教師資格證選擇題10題、簡答2題、論述1題、材料分析2題、活動設計1題，總分值共150分。

(小學)：教育教學知識與能力

教師資格證選擇題20×2分=40分;簡答題3×10分=30分;材料分析題2×20分=40分;活動設計題1×40分=40分。內容上主要包含小學教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施和教學評價幾大模塊。

(中學)：教育知識與能力

教師資格證選擇題21×2分=42分;辨析題4×8分=32分;簡答題4×10分=40分;材料分析題2×18分=36分。教師資格證內容上主要包含教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理幾大模塊。