河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
申報(bào)中小學(xué)教師中高級(jí)職稱(chēng),學(xué)歷、資歷應(yīng)符合下列相應(yīng)要求:
(一)申報(bào)一級(jí)教師,應(yīng)符合下列條件之一:
1.具備博士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作。
2.研究生畢業(yè)或具備碩士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作3年以上,或者聘任二級(jí)教師崗位任教2年以上。
3.具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,聘任二級(jí)教師崗位任教4年以上。
4.具備大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,在幼兒園、小學(xué)、初中任教,聘任二級(jí)教師崗位任教4年以上。
5.具備中等師范學(xué)歷,在幼兒園、小學(xué)任教,聘任二級(jí)教師崗位任教5年以上。
具備上述規(guī)定學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求,但所學(xué)專(zhuān)業(yè)與申報(bào)的外語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等6個(gè)特殊專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)特殊專(zhuān)業(yè))不符;或不具備規(guī)定學(xué)歷,聘任二級(jí)教師崗位任教5年以上,可破格申報(bào)。
(二)申報(bào)高級(jí)教師,應(yīng)符合下列條件之一:
1.具備博士學(xué)位,聘任一級(jí)教師崗位任教2年以上。
2.研究生畢業(yè)或具備碩士學(xué)位,或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,聘任一級(jí)教師崗位任教5年以上。
3.具備大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,在城市幼兒園、小學(xué)、初中任教;或具備中等師范學(xué)歷,在農(nóng)村學(xué)校任教,聘任一級(jí)教師崗位任教7年以上。
縣以上從事中小學(xué)教研工作的人員,應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事中小學(xué)教研工作的人員,應(yīng)具備大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求。
具備上述規(guī)定學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求,所學(xué)專(zhuān)業(yè)與申報(bào)的特殊專(zhuān)業(yè)不符;或聘任一級(jí)教師崗位工作7年以上,但不具備規(guī)定學(xué)歷,可破格申報(bào)。
(三)申報(bào)正高級(jí)教師,應(yīng)符合下列條件之一:
1.具備博士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作12年以上;研究生畢業(yè)或具備碩士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作18年以上;具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科學(xué)歷,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作20年以上。同時(shí),聘任高級(jí)教師崗位任教5年以上。
2.具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科以上學(xué)歷,所學(xué)專(zhuān)業(yè)與申報(bào)的特殊專(zhuān)業(yè)不符,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作20年以上,聘任高級(jí)教師崗位任教5年以上,可破格申報(bào)。
一級(jí)教師評(píng)審條件
第八條 教育教學(xué)能力、經(jīng)歷符合下列要求:
(一)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。具有本學(xué)科較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法,并將現(xiàn)代教育技術(shù)正確運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。
(二)育人工作。具有一定的學(xué)生管理能力,能夠根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際進(jìn)行思想道德教育、勞動(dòng)教育,引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。有較豐富的班主任、輔導(dǎo)員等工作經(jīng)驗(yàn),任現(xiàn)職以來(lái),承擔(dān)班主任(或大中隊(duì)輔導(dǎo)員)等學(xué)生管理工作2年以上(博士研究生不作要求),并勝任該項(xiàng)工作。積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)或承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校課程,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,能夠針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題提出指導(dǎo)性建議,家校共育成效顯著。(教研人員可不作要求)。
(三)教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和能力,教學(xué)效果好,所教學(xué)科學(xué)生普遍達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量要求。
1.中小學(xué)教師系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門(mén)課程的教學(xué)工作,任現(xiàn)職以來(lái),進(jìn)行過(guò)學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過(guò)3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作(博士研究生不作要求),教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好;幼兒園教師須完成過(guò)循環(huán)帶班工作。其中,城市學(xué)校教師在農(nóng)村學(xué)校支教1年以上者,可優(yōu)先推薦。
教研人員能夠組織開(kāi)展本學(xué)科(領(lǐng)域)教學(xué)研究工作,任現(xiàn)職以來(lái),從事專(zhuān)職教研工作2年以上,且在基層學(xué)校從事教育教學(xué)1年以上并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。
2.完成規(guī)定的教學(xué)工作量(見(jiàn)附則)。
(四)素質(zhì)教育。積極發(fā)展素質(zhì)教育,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或勞動(dòng)教育等,學(xué)校評(píng)價(jià)良好。
教育管理人員積極落實(shí)“雙減”政策,持續(xù)推動(dòng)課程、教學(xué)改革,積極開(kāi)設(shè)相應(yīng)的校本課程、組織社團(tuán)或舉辦專(zhuān)題講座、綜合實(shí)踐等活動(dòng),開(kāi)設(shè)有勞動(dòng)教育課程。
教研人員能系統(tǒng)掌握所教學(xué)科課程特點(diǎn),具有較強(qiáng)的課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,能夠結(jié)合實(shí)際對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革創(chuàng)新,并取得良好效果。
(五)教研工作。教師具有一定的教育教學(xué)研究能力,每學(xué)期至少撰寫(xiě)1篇有一定價(jià)值的教育教學(xué)心得、案例或教科研論文,并在單位舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中獲得好評(píng);或參與過(guò)1項(xiàng)校本教科研項(xiàng)目,經(jīng)學(xué)校組織鑒定,該研究成果在教育教學(xué)實(shí)踐中取得良好效果。
職稱(chēng)評(píng)審需要準(zhǔn)備什么材料?
《教師職稱(chēng)評(píng)審申請(qǐng)表》 :申請(qǐng)表包含個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、自我評(píng)價(jià)、教學(xué)成果等內(nèi)容,全面反映申請(qǐng)人的個(gè)人情況。
個(gè)人簡(jiǎn)歷 :詳細(xì)記錄申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)、工作和生活經(jīng)歷,包括所在學(xué)校、擔(dān)任職務(wù)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)活動(dòng)等。
學(xué)歷證書(shū) :包括高等教育學(xué)歷證書(shū)、各類(lèi)資格證書(shū)等。
學(xué)術(shù)論文 :提交在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,展示申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究成果。
教師資格證筆試考試一年幾次
教師資格證筆試一年考兩次。上半年筆試1月份報(bào)名,3月份考試;下半年筆試9月份報(bào)名,11月份考試。
教師資格證的考試科目學(xué)段不同考試科目也不同。
報(bào)考幼兒教師資格證,筆試考兩科:考《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》。
報(bào)考小學(xué)教師資格證,筆試考兩科:考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
報(bào)考初中或高中教師資格證,筆試考三科:考《綜合素質(zhì)》,《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。
教資面試考前準(zhǔn)備什么
(一)提前到教資證面試考點(diǎn)
如果有機(jī)會(huì)在教師資格證面試前去考場(chǎng),看看旅程,掌握時(shí)間。明天提前半小時(shí)到達(dá),不要讓這些瑣事妨礙你的教資面試考試。
(2)可以自帶教材和教具
一支新筆(考場(chǎng)里有一支筆,但可能不太好用,節(jié)省備課時(shí)間),教資面試考前教科書(shū)或真題,教具(尺子)、手表等輔助工具。教資面試考前材料可在候診室查看,但入口將關(guān)閉,教具如不被允許可收起,做好準(zhǔn)備。
(3)攜帶教資面試準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)
無(wú)需強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),必須帶,否則沒(méi)辦法測(cè)試。教資面試前最好要多打印幾份,放在不同的地方,以免丟失。