申論考試備考題型解答是有難度的，考生得區分清楚每道題的答題規律和角度，熟練運用知識點，答題規范，這樣才能使得答題的正確率更高。下面小編給大家帶來關于國考申論復習對策題作答技巧，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

國考申論復習對策題作答技巧精選篇1

一、綜合分析題的答題技巧

綜合分析題題目包含三種類型，分別是觀點型、詞句理解型、對比型。對于觀點型的題目，考生要結合資料表達自己的態度，然后提出觀點，之后就是論證自己的觀點。也就是結合材料表明自己提出該觀點的原因，可以結合材料的事例也可以結合材料的觀點。論證完觀點之后，考生下一步就是得出結論，通常結論都是表達意義，最好是實際性的意義，有關現實生活的。而詞句理解型的題，考生也是先表明觀點，但是需要解釋清楚詞、句的含義。然后同樣也是論證自己的觀點。但如果材料中沒有啟發或者是意義性的句子，考生就需要自己通過問題反推。最后就是對比型的題了，這種題就是基于兩者之間比較的題，主要是對比各自的好壞、異同以及觀點步驟。

二、歸納概括題的得分技巧

這類題是比較注重技巧的，考生答題的時候就要記住五點，分別是有條理、有層次、簡潔、有特點、注意美觀。有條理指的就是，內容進行整合之后，按序號答題。有層次就比較難了，考生需要分清問題的原因包括根本原因和主觀原因，還需要表述清楚影響，可分為直接影響和間接影響等等。在回答對策的時候，考生也需要從多角度去揣測，包括體制機制、法律機制、技術創新、政府監督等等。不過主要是根據題干要求回答。而有特點，指的就是提出的對策，考生可以概括為幾個重點，幾個強化等等。至于簡潔，就是答題表達的時候不要說廢話，不要說多余的內容。最后，美觀就是答題要有規范，保持整齊工整。

三、對策題該怎么答?

答對策題考生首先要確定答題的對象，分別是主體、方式、具體做法、目的。那作答的時候每一個涉及的對象都要答到，而且在表達的時候考生的邏輯思維要清晰，每一點回答的關鍵點都要出來。

國考申論復習對策題作答技巧精選篇2

貫徹執行題一般會涉及到標題、稱謂、正文、落款和時間這四大核心部分，結合近幾年省考情來看，95%以上是不考慮格式，即標題+正文的呈現形式即可，這也為我們的貫徹執行提供了大致的作答方向。

一、標題

內容：

1.自擬標題：關于+發文事由+文種 / 事由+文種;

2.給定標題：題干中出現以......為題，直接抄給定的標題即可。

格式：第一行居中或者左空4格;字數太多，寫成兩行，上長下短，倒梯形形式呈現。

二、稱謂

內容：符合發文場景即可。比如，廣大市民，各位同志等等。

格式：第二行頂格書寫，后加冒號。

三、正文

正文是貫徹執行的重點。怎么寫呢?原則上分為三部分：開頭、主體、結語。原則上意味著有時候是沒有結尾的，但是大部分還是有的，具體是否是三個部分還要看具體的材料呈現。

1、開頭

開頭如何寫?政策背景式(例：為了響應十八大.....，所以.....)、目的是(例：為了構建……社會，我們提倡.......)、根據式等等，具體是哪種形式，需回材料中確定，到底是一種還是混合多種呈現，原則還是要看材料，抄材料。一般從材料的哪兒去找呢?建議重點閱讀首尾段、總結段、背景段。在國考中，給定材料的邏輯較為清晰，一般頭兩段為背景段，可以直接總結開頭部分的內容。開頭部分的分值，一般為2-3分左右，大家要理性把握開頭。建議大家迎合主題多提取關鍵詞，盡可能語言精簡地都呈現出來。

2、主體

貫徹執行題的核心得分就在此處，那么我們該如何作答呢?首先要通過題干，明確主體部分寫些什么內容，注意具體情況具體分析，不是說所有的題目都側重寫對策，比如超前、速成教育的現狀，重點回到材料中圍繞超前、速成教育現在的狀況、當前的情況去找相關的表述，記住題干讓我們寫什么我們就去寫什么，注意審清題干。除了找點以外，還要關注中間主體部分的分層，每個要點以總分的方式呈現。

3、結語

具體結語部分該怎樣去寫，要根據材料實際去看，也取決于不同的文種。情況一：材料中有就去寫;情況二：一般講話稿等宣傳動員總結類的文種，材料沒有結尾，也需要自己補充上;情況三：結尾所占的分值一般為1-2分，一般大部分結尾是這樣的。但要注意的是，有的時候對策會放在結尾，那么分值也會有所對應。

4、落款和日期

原則上有落款就有日期，右下角書寫即可，軸對稱形式呈現，留出2-3個空格。落款：題干給什么就寫什么;日期：兩個數字一個格，無特殊要求，____年__月__日。

國考申論復習對策題作答技巧精選篇3

一、審題堅持“問什么答什么”原則問什么答什么，要求考生明確題目的核心問題，是直接提出切實可行的對策建議，還是簡要概括材料中反映的問題，并提出切實可行的對策建議。除認真閱讀題干外，還要注意是否存在特殊要求。

【解析】

以國考中出現的歷年題目為例，發現共出現有以下幾種不同的問法：

第一種，如市地題目：

“如果你是沙洲市市場服務中心工作人員，請根據給定資料4分別梳理三個市場存在的問題，并提出相應的解決措施。(25分)要求：問題梳理全面、準確;所提措施有針對性、切實可行;不超過500字。”

可得知，此題總共有兩問，首先要概括問題，其次再提出對策。

第二種，如副省題目：

“給定資料1反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。(20分)要求：條理清楚，所提措施具體、有針對性。不超過400字。”

可得知，此題總共只有一問，只需要從材料中梳理后，寫出能夠解決問題的對策即可。

第三種，如市地題目：

反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市領導有關部門參考。(20分)要求：對存在的問題概括準確、扼要;所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;不超過400字。”

可得知，此題依然是需要作答兩問，概括問題并提出對策。考生若只關注題干而忽視要求中的“對存在的問題概括準確、扼要”，則會作答內容不完整。

二、對策表述堅持“可操作性強”要求對策的來源要堅持從材料中閱讀得出，切忌漫無目的地書寫。建議考生按照“所有要點都在材料中”的原則，找全直接對策表述;若無直接對策，即“要”“應該”“建議”等直接對策詞、中央政策文件、領導人講話等表述，則需要考生找全材料內出現的所有跟題干內容相關的問題、原因、經驗、教訓等表述，進行反推，形成對策。

在找到對策的來源后，依據題干要求中的“可操作性強”，建議按照“主語+方式+做法+內容+結果(或目的、或意義等)”表述。

【解析】

以市地題目中的一句問題表述為例：“我從劉公鋪橋西站下來后沿著公交站繞了一圈，發現并沒有能夠穿過馬路的人行橫道。乘客如果想要安全地走到5米開外的對面公交站，需要返身走幾百米去繞行趙家口天橋。”

閱讀后可得知，T市市民出行存在繞行的問題，導致繞行的關鍵，在于“沒有能夠穿過馬路的人行橫道”。所以可反推對策之一是“人行橫道”。

考生常規思路便會書寫“建立能夠穿過馬路的人行橫道”，但表述字數少，且不具備操作性，所以建議完整書寫成“政府交管部門要科學規劃，在公交站臺旁興建地下通道或人行橫道，解決群眾繞行問題，方便出行。”當然實際作答時，若作答身份統一，都是從政府角度的話，可省略主語表述。