如何區分平均速度和瞬時速度?下面是學習啦小編整理了高一物理教案速度和加速度，供你參考。

　　高一物理教案 速度和加速度

　　1、 速度

　　(1)定義：速度等于物體運動的 跟 所用的時間的

　　。

　　(2)公式：

　　(3)物理意義：速度是表示 的物理量。

　　(4)單位：國際單位為 ，符號是 ，常用單位還有：千米每時(km/h)，厘米每秒(cm/s)等。

　　1m/s=3.6km/h

　　(5)速度是 ，它的方向就是 的方向。

　　2、 平均速度

　　(1)定義：變速運動物體的位移跟發生這段位移所用時間的比值，叫做物體在這段時間(或位移)內的 。

　　(2)公式：

　　(3)平均速度表示做變速運動的物體在某一段時間(或位移)內的平均快慢程度，只能粗略地描述物體地運動快慢。

　　(4)平均速度既有大小，又有方向，是矢量，其方向與一段時間內發生的 方向相同。

　　3、 瞬時速度與瞬時速率

　　(1)定義：運動物體經過 的速度，叫瞬時速度，常稱為速度;瞬時速度的大小叫 ，有時簡稱速率。

　　(2)物理意義：精確描述運動快慢。

　　(2) 瞬時速度是矢量，其方向與物體經過某一位置時的運動方向相同，瞬時速率是標量。

　　答案：1、位移，發生這段位移，比值，物體運動快慢，米每秒，m/s，矢量，物體運動;2、平均速度，位移;3、某一位置(或某一時刻)，瞬時速率。

　　高一物理速度和加速度疑點突破

　　1、如何區分平均速度和瞬時速度

　　(1) 平均速度與某一過程中的一段位移、一段時間對應，而瞬時速度與某一位置、某一時刻對應。

　　(2) 平均速度只能粗略描述質點運動情況，而瞬時速度能精確的描述質點的運動情況。

　　(3) 平均速度的方向與所對應的時間內位移的方向相同，瞬時速度的方向與質點所在位置的運動方向相同。

　　2、對瞬時速度的理解

　　在勻速運動中，由于速度不便，所以勻速直線運動的速度既是平均速度，也是各個時刻的瞬時速度。

　　在變速運動中，平均速度隨位移和時間的選取不同而不同。對做變速運動的物體，我們在它通過的某一位置附近選一段很小的位移，只要位移足夠小(即通過這段小位移所用的時間足夠短)，那么這段小位移上的平均速度就是物體通過該位置的瞬時速度。

　　高一物理速度和加速度問題探究

　　(1)用什么方法判斷同時啟程的步行人和騎車人的快慢?

　　(2)如何比較兩個百米運動員的快慢?

　　(3)如何比較一個百米短跑冠軍同一個奧運會萬米冠軍誰跑得快.

　　探究：(1)比較步行人和騎車人的快慢，可在時間相同的情況下比較位移的大小，位移大的較快.(2)比較兩位百米運動員的快慢可在位移相同的條件下比較時間，運動時間較長的較慢.(3)二者的位移不同，運動時間也不同，比較位移和時間的比值，也就是比較單位時間內的位移，比值大的較快.

　　高一物理速度和加速度典題精講

　　例1、下列說法正確的是

　　A、 平均速度就是速度的平均值

　　B、 瞬時速率是指瞬時速度的大小

　　C、 火車以速度v通過某一段路，v是指瞬時速度

　　D、 子彈以速度v從槍口射出，v是指平均速度

　　【思路解析】

　　根據平均速度和瞬時速度的定義進行判斷，平均速度不是速度的平均值，瞬時速率就是瞬時速度的大小;火車以速度v經過某一段路，v是指平均速度;子彈以速度v從槍口射出，是指從槍口射出時的瞬時速度。

　　【答案】B

　　例2、某質點由A出發做直線運動，前5s向東行了30m經過B點，又行了5s前進了60m到達C點，在C點停了4s后又向西行，經歷了6s運動120m到達A點西側的D點，如圖1.3-1所示，求

　　(1)每段時間內的平均速度

　　(2)求全過程的平均速度

　　【思路解析】

　　取A點為坐標原點，向東為正方向建立坐標軸。

　　(1) ，方向向東。

　　，方向向東。

　　，方向向西。

　　(2)全程的平均速度為

　　= ，負號表示方向向西。

　　例1、 Ⅰ、Ⅱ是兩物體運動的位移圖象，如圖1.3-2所示，兩物體分別做什么運動?那個物體運動較快?

　　【思路解析】

　　從位移圖象可以看出兩圖象均為直線，即位移隨時間是均勻變化的，所以Ⅰ、Ⅱ兩物體均做勻速直線運動，位移隨時間變化的快則直線的斜率大，所以Ⅱ運動得快。

　　【答案】都做勻速直線運動，Ⅱ運動較快。 知識導學

　　1.位移與時間的比值反映了位移隨時間變化的快慢，也就是位移的變化率。

　　2.速度和位移一樣都是矢量，矢量的共同特點就是既有大小，又有方向。在今后的學習中要逐步加深對矢量的理解。

　　3.一般情況下平均速度不等于瞬時速度，只有物體做勻速直線運動時，即速度的大小和方向都不隨時間變化時平均速度才等于瞬時速度。

　　4.瞬時速率在數值上等于瞬時速度的大小。但平均速率不一定等于平均速度的大小。平均速率在定義上等于路程與通過這段路程所用時間的比值，即初中所講的“速度”的概念。但在高中階段，位移的大小和路程不一定相等，路程一般大于位移的大小，平均速率一般大于平均速度的大小，當位移的大小等于路程時，即物體做單方向直線運動時平均速率等于平均速度的大小。

　　5.通常所說的“速度”可能有不同的含義，注意根據上下文判斷“速度”的準確含義，是指平均速度還是指瞬時速度。

　　高一物理速度和加速度疑難導析

　　關于(1)：譬如，研究一輛汽車通過一座平直大橋的速度，對應的位移是橋長，對應的時間是過橋的時間，對應的速度是平均速度。若要研究汽車到達某一位置的速度，則表示瞬時速度。

　　關于(2)：譬如，火車從北京開往上海整個過程的速度，可以不考慮中間停站所用的時間，用平均速度可以粗略地表示火車運動的快慢。但要研究百米運動員沖過終點時的速度，則需要的是一個準確值，速度為瞬時速度。

　　關于(3)：譬如，物體沿圓周運動，某段時間的平均速度的方向與位移方向相同，即這段時間通過的圓弧所對應的弦的方向，但每一時刻速度方向，都沿物體所在位置圓的切線方向。

　　問題導思

　　提示：此題涉及比較物體運動方法的問題：(1)相等時間內比較位移的大小;(2)通過相等位移比較所用時間的長短;(3)比較位移和時間的比值，也就是速度的大小。