1.對已經結束的第一輪復習進行查漏補缺，繼續夯實基礎，把握重點，過關考點，注重復習的質量與效率。

2.科學合理的分配時間和安排自己第二輪復習的計劃。二輪復習主要進行專題復習，以課本為主，以考試大綱為標準。打破教材的原有體系，將所有有本質聯系的知識進行劃分形成專題，將知識和理論熱點進行結合;理論和實際進行聯系，發現熱點和理論的結合點，有目的地進行復習。

二、復習策略

1.知識專題復習

這個階段的主要目標任務就是整合知識、構建網絡，同時兼顧查漏補缺、鞏固知識。學生需要通過專題復習來分析自己對基礎理論知識的掌握情況，加強對所學知識的理解和記憶。按經濟生活、政治生活、哲學生活、文化生活四大板塊的理論知識，對知識點進行歸納，總結考點中類似、相近或相關的知識點，構建知識小板塊，把握知識點之間的聯系、學科內部的交叉聯系、考點與時政熱點的聯系，進而使其條理化、網絡化、系統化，形成一個完整的知識體系。

2.時政專題復習

這個階段主要是以社會重大時政熱點為中心，對社會上與政治相關的熱點話題進行分析，目的是為了理解社會熱點事件的發生過程，集合有關聯的教材理論知識，將熱點事件與對知識點的復習過程進行融合。

3.回歸課本，查缺補漏

經過第一階段的復習，同學們對基礎知識已經掌握的差不多了。在第二輪復習的時候主要就是查缺補漏。要與考試大綱相結合，要高度重視重點考點和從未涉及考點，以及最新添加的考點。力求掌握的系統性、規范性和完整性。另外還要對答題技巧進行訓練，對各種題型的解答模式及規律進行掌握。切記：在復習中遇到問題要及時解決，加強對基礎理論知識的記憶，對錯題要做好筆記并及時整理。

高三政治怎么復習

1、全面復習教材中所有的知識點

萬變不離其宗，在政治課復習過程中必須做到全面、系統。所謂"面"就是全面復習，就是要求學生要全面掌握教材中的基本概念、基本觀點和基本事實。這是做好復習的前提。由于中學思想政治課內容涉及到馬克思主義經濟學、哲學、政治學的基礎知識，各知識點之間又相互聯系，要全面掌握這些基礎知識并非易事。這就要求教師在深鉆細研考試大綱教材的基礎上，對基礎知識和重點、難點作全面、詳細的梳理、排序，指導學生牢固把握教材的知識結構和各知識點之間的內在聯系，讓他們列出各章節的復習提綱，形成知識網絡，從而對知識進行鞏固復習。

2、各相關知識點之間存在聯系，復習必須做到歸類連線

所謂歸類連線就是指導學生把教材中有關"標志"、"原因"、"表現"、"意義"、"作用"、"區別"、"關鍵"、"本質"、"聯系"等問題進行歸類整理，形成知識線，然后根據知識線設計練習題，采取填空、選擇、簡答等題型進行綜合訓練，突出基礎知識，體現重點、難點。在題型歸類訓練中要注意以下兩個方面的問題：一是教師應向學生講清各類題型的答題思路、方法和技巧，以最大限度地避免失誤。針對有些學生對于閱讀理解題、判斷說明題、理解說明題拿不準、答題沒有把握的情況，要提醒學生開拓思路，盡可能地把與本題目相關的內容列舉出來，然后加以適當選擇，這樣可以避免可能出現的失誤;二是教師還要講清題型變化特點，拓寬學生思路，提高靈活變通能力。近年來，政治試題除了注重對學生基礎知識的考查，更注意對學生綜合能力的考查，具有靈活多變的特點。

3、復習要突出重點、突破難點，注重主要知識的靈活運用

所謂"點"就是重點復習，就是靈活運用馬克思主義的基本原理和基本觀點，分析認識當今一些社會現象，解決實際問題。這是做好政治課復習的關鍵。要達到這一目的，在政治課復習中應注意以下三點：首先要選準復習的重點和難點，教師對每課中的重點和難點要選準，并在復習過程中反復強調和訓練，以引起學生的高度重視，讓學生心中有數;其次，對重點和難點問題要講深講透，讓學生真正理解掌握;第三，要理論聯系實際，讓學生學用結合。

政治備考的三個建議

一、新考綱更加強化價值引領，堅持立德樹人，關注核心素養。如：對歪曲歷史認知和錯誤的價值觀要提高敏感度，強化社會主義核心價值觀的引領作用，引導青少年形成正確的人生觀、價值觀;繼承和發揚中華優秀傳統文化，堅定中華文化自信;反映國家發展戰略及成就，增強國家認同感和國家認同意識。

二、要以學科主干核心知識為基礎，突出核心素養能力要求。1、要回歸教材，夯實基礎，鞏固深化對基本概念，原理的掌握和運用。如宏觀調控與市場調節;經濟全球化;國家性質、政府職能、民主政治建設等知識。2、由死記答題套路向培養答題思路轉變，學會結合材料靈活分析。通過各種熱點材料培養認識解決問題的能力，如意義、原因、措施類題。

三、要體現學科特色，緊貼國家當前政治、經濟、科技、社會生活等領域，突出各種熱點話題。

做好三點幫你提升成績

學習高三政治最基本的一個條件就是提高對這一學科的學習興趣，高三政治有一部分學習內容是比較枯燥乏味的。再加之各位同學的學習方法和學習能力有問題，所以會有厭學的情況發生。所以在學習高三政治時首先要發現這一學科的特點，在我們的內心深處調動我們的學習興趣。使自己自發的去進行學習，而不是被動的學習。

科學的學習方法必然包括“預習、聽課和復習”三部分。在高三政治預習過程中，一定要做到邊思考，邊學習。先將所學習的知識進行初步的了解。將高三政治知識進行分類，找到重點學習內容。聽課是一個自發的舉措，但是并不代表各位同學在高三政治聽課的過程中就可以將老師放倒一邊，自己充當自己的老師。聽課時必須跟著老師，將高三政治學習內容進行全面解讀。可以通過筆記來呈現。復習的過程是必不可少的，復習是為了將我們在學習時遺漏的部分體現出來。是為了幫助我們完善和鞏固所學過的知識。

高三政治的學習重在理解。死記硬背是沒有的，記住并不是最終目的，最終目的是為了將學習過的知識運用到解題中去。并且死記硬背記憶下來的內容很容易就會被我們忘記，并不能幫組我們提升成績。高三政治的學習一定要弄清知識間的聯系，高三政治知識點是非常零散的。如果對于各知識點沒有一個很好的聯系，那么我們在做題時可能會將某一個得分點遺漏。雖然一道題丟失一兩分沒什么，但是每一道題都有這種情況發生就是一個很恐怖的現象了。

堅持把能力訓練作為“謀分之基、創新之源”

培養能力是課改的要求，也是高考的要求。“考試知識范圍”規定了考試的廣度，“能力要求”則規定考試的深度。因此，在堅持基礎知識為第一要務的前提下，強化能力訓練更是“謀分之基、創新之源”。

有資料顯示，學生高考失分的原因主要表現在六個方面：①審題不仔細;②書寫不規范;③思維不靈活;④表達不清楚;⑤基礎不扎實;⑥答題抓不住要點，不能規范使用專業術語。這六大帶有共性的失分因素，從能力角度看，集中表現為思維能力和表達能力差;落腳在具體題型上，主要是主觀性試題。

很多同學對主觀題有一種恐懼感，常常得意不得分。為此，在復習中，要努力強化這兩方面能力的訓練，突出思維能力，突破表達能力，同時必須要明確，這兩個能力都是建立在對知識有全面透徹掌握的基礎上。

總之，通過第二輪的專題復習，呈現在你腦子里的政治知識應不再是雜亂無章、毫無頭緒的亂麻團，而是有骨有肉、交錯有致的知識體系，從而為第三輪的強化訓練打下扎實的基礎。