神奇的貨幣知識點1：商品的基本屬性

　　△從外延上看：

　　▲判斷：下列屬于商品的是：①大自然中的水、空氣;②農民自產自銷的糧食;③賣腎案中的腎臟;④人們腳上穿的皮鞋;⑤封建地租;⑥廢品收購站收購的廢品;⑦假酒;⑧送給同桌的禮品;⑨顧客乘坐的出租車;⑩中國租給美國的大熊貓。答(6/9/10 )

　　△在一定條件下，商品和非商品可以轉化。

　　△某些非勞動產品也可當作商品來買賣,這是特殊現象。(如姓名權、資源開發權等)

　　⑵商品的基本屬性：價值和使用價值(商品的二因素)(兩個基本屬性)。

　　●含義：價值是指凝結在商品中的無差別的人類勞動。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。

　　★★★商品是使用價值和價值的統一體。使用價值是價值的物質承擔者。作為生產者和消費者，不可能同時占有價值和使用價值。生產者為了獲得(實現)商品的價值，必須讓渡使用價值;消費者為了得到商品的使用價值，必須付出價值。商品具備良好的使用價值，是順利實現商品價值的前提，因此，企業應當生產適銷對路的、質量上乘的商品和服務，創造自己的品牌。

　　※使用價值是商品的自然屬性，反映的是人和物的關系;※價值是商品的社會屬性，反映的是人和人的關系(交換勞動的關系)(商品交換實質上是商品生產者之間的勞動交換)。

　　▲判斷：①價值是商品的本質屬性( Y );②價值是使用價值的表現形式( F )。

　　▲判斷：①商品、價值是生產社會化的產物( Y );②商品、價值體現人們交換勞動的社會關系( Y )。

　　※一切有用物品都有使用價值; ※只有商品才有價值(價值是商品特有的屬性)。

　　※一切勞動產品都凝結著無差別人類勞動; ※只有凝結在商品中的無差別人類勞動才是價值。

　　△區分: ①商品的使用價值;物品的使用價值; ②經濟學意義上的價值;哲學意義上的價值。

　　△日常生活中，優質優價、貨真價實、物美價廉等說明了商品是使用價值和價值的統一。

　　△優質優價的商品，其價格高的根本原因不是商品質量(使用價值)好，而是其包含的價值量大，耗費的社會必要勞動時間比較多。

　　△不同商品的使用價值不能比較大小。

　　※優質優價:從生產者角度提出的要求; ※質優價廉:從消費者角度提出的要求.

　　※價廉:是消費者從價值角度提出的問題(消費者看的是價格); ※物美:是消費者從使用價值角度提出的問題(消費者看的是使用價值)。

　　※有使用價值的東西不一定有價值; ※有價值的東西一定有使用價值。

　　▲判斷：①超市無償提供塑料購物袋違背價值規律;②有償使用塑料購物袋，意味著消費者要獲得使用權須讓渡使用價值;③滿足消費者需求是商品生產者生產的根本目的。

　　神奇的貨幣知識點2：貨幣的產生與本質

　　⑴含義：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。

　　⑵產生：是商品交換發展到一定階段的產物。【(偶然的物物交換→擴大的物物交換→以一般等價物為媒介的交換→金銀固定充當一般等價物(貨幣產生)】。

　　⑶本質：是一般等價物。

　　※貨幣的本質是一般等價物;※貨幣在本質上體現了人們交換勞動的社會關系。

　　▲判斷：①貨幣和商品同時產生;②貨幣是人類的發明之一;③金銀是商品交換長期發展的產物;④金銀不是唯一固定充當一般等價物的商品;⑤金銀具有充當貨幣的社會屬性;⑥“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”;⑦貨幣(廣義)與商品不是同時產生,但將同時消失;⑧金銀紀念幣具有使用價值和價值，本質是商品。

　　△貨幣：①廣義;②狹義。

　　※直接的物物交換:商品——商品(W---W)(買和賣同時進行); ※商品流通:商品——貨幣——商品(W---G---W)(買和賣在時空上分離)。

　　※“商品交換”產生在前; ※“商品流通”(以貨幣為媒介的商品交換)產生在后.

　　神奇的貨幣知識點3：貨幣的基本職能

　　⑴含義及與貨幣本質的關系：貨幣的職能是指貨幣在經濟生活中所起的作用，它是貨幣本質的體現。

　　⑵價值尺度

　　A.含義：貨幣具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。

　　△貨幣單位：元、鎊、馬克等。

　　B.價格：通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值叫做價格(價格是價值的貨幣表現)。

　　C.特點(要求)：執行這個職能只需要觀念上的貨幣(想象中的貨幣)。

　　△商品的價格：①和商品價值成正比;②和貨幣價值成反比。

　　▲判斷：①貨幣產生以后，一切商品的價值都由貨幣來表現;②一切商品的價值都表現為價格。

　　⑶流通手段

　　A.含義：貨幣充當商品交換的媒介的職能。

　　B.表現形式：商品—貨幣—商品。(貨幣出現以后，商品交換包括了買和賣兩個先后銜接的階段)。

　　●商品流通的含義：以貨幣為媒介的商品交換。

　　※先有商品交換;※后有商品流通。

　　※流通手段強調貨幣在商品交換中的作用;※商品流通強調商品如何交換。

　　C.特點(要求)：貨幣執行這個職能必須用現實的貨幣(實實在在的貨幣)。

　　D.“商品—貨幣”階段的重要性★★★

　　商品生產者只有把商品賣出去，并賣出好價錢，才能生存和發展下去。如果商品賣不出去，就意味著他白白付出了勞動，他所需要的商品也買不回來。(“是商品驚險的跳躍”，如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。)

　　要使自己的商品能夠賣出去，并賣出好價錢，商品生產者就要為購買者著想，生產適銷對路、質量上乘的商品。

　　▲判斷：①貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣;②貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用;③網上購物使用的是虛擬貨幣。

　　E. 貨幣流通規律及其公式

　　●內容：在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額(待售商品量與價格水平的乘積)成正比，同貨幣流通速度成反比。

　　●公式：流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通速度=(待售商品數量×價格水平)/貨幣流通速度。

　　⑷其他職能：支付手段、貯藏手段、世界貨幣。

　　※流通手段：“一手交錢，一手交貨”; ※支付手段：“延期支付”或“預支”。

　　※支付≠支付手段;※收藏≠貯藏手段。

　　◆比較：①貨幣具有支付手段職能;②信用卡日益成為現代社會流行的一種支付手段(支付工具)。③外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。

　　看了“高三政治第一輪復習之神奇的貨幣”