高三語文模擬題

　　一、語言文字運用。(共25分，其中選擇題每小題3分)

　　1.下列詞語中加點字注音無誤的一項是 ( )

　　A.眼眶(kuàng) 當真(dàng) 天遂人愿(suì) 不著邊際(zhuó)

　　B.弄堂(lòng) 傭金(yòng) 蒙頭轉向(mēng) 哄抬物價(hòng)

　　C.蒔花(shì) 轉盤(zhuàn) 強詞奪理(qiáng) 卷帙浩繁(zhì)

　　D.蹀躞(xiè) 潰膿(kuì) 劃一不二(huà) 赧顏汗下(nǎn)

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )

　　A.福祉 朝暾 箭拔弩張 萬事俱備

　　B.坍圮 陳疴 險象迭生 滔天大禍

　　C.嬉鬧 坐鎮 宵衣旰食 低碳生活

　　D.爆棚 僭越 大快朵頤 百尺桿頭

　　3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 ( )

　　①中秋節前夕，王菲為澄清外界關于她離婚的各種傳聞而發布一則 ，其獨特的語言風格立刻在網上掀起了一股模仿熱潮。

　　②經過10年的綠化，這片肆虐的沙漠地終于被_________了，這個昔日黃沙彌漫的地方，變得郁郁蔥蔥。

　　③由于環境污染和一些人為原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質正在逐步地 。

　　A.申明 降伏 蛻化 B.聲明 降服 蛻化

　　C.聲明 降伏 退化 D.申明 降服 退化

　　4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 ( )

　　A.《女駙馬》是一個家喻戶曉、盡人皆知的民間傳說，可與梁祝、孟姜女、白蛇傳等傳統才子佳人的故事并駕齊驅。

　　B.蔡元培先生辦北大，真稱得起珠聯璧合，他聘請了李大釗、胡適之、周樹人、劉師培、辜鴻銘等大批人來北大做教授。

　　C.著名作家馮驥才畫畫，妙筆生花，完全是自己內心深處喜怒哀樂的表露，不拘泥于學院里老師講的線條、設色。

　　D.雖然難免泥沙俱下，但西方先進國家的各種文藝思潮和美學理論仍以宏大的氣魄，蕩開了中國 現代文學發展的絢麗前景。

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )

　　A.我國現階段經濟發達地區和落后地區都要不斷鞏固和提高經濟發展的成果，爭取在2010年前全面提高人民的物質生活水平，并使之再上一個新臺階。

　　B.工業生產捷報頻傳，今年一季度各項經濟指標再攀新高，靠的是不斷更新觀念，擴大市場占有份額，努力提高服務水平的結果。

　　C.貴州省多名政協委員在提案發言中，對城市綠化中存在的問題作了具體分析，同時也簡單介紹了城市綠化的基本知識，人們對城市綠化引起了重視。

　　D.星球探測工程是我國進行深空探測所邁出的至關重要的第一步，也是中國航天事業繼人造衛星、載人航天之后的第三個里程碑。

　　6.與上文銜接最好的一項是 ( )

　　菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”這話沒錯。但也不必為此走向另一極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是： 。

　　A.好人讀了壞書受害至深，壞人讀了好書受益些微。

　　B.好人讀了好書取其精華，壞人讀了壞書取其糟粕。

　　C.好人讀了好書好上加好，壞人讀了壞書不可救藥。

　　D.好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。

　　7.在以下各句中的空白處填上恰當的話，使前后內容銜接、句式對應、修辭方法相同。(4分)

　　①青春如火焰。進取者為它加油，讓它越燒越旺;退縮者 。

　　②年華似流水。勤奮者 ;懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪漢。

　　8.《水滸》寫武松打虎之前，有這么一段話：“當日晌午時分，走得肚中饑餓，望見前面有一個酒店，挑著一面大旗在門前，上面寫著五個字：‘三碗不過崗’。”

　　從現代商品經濟的觀點來看，“三碗不過崗”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊含著酒店主人怎樣的用心?請回答出三點：(3分)

　　答：⑴_______ _____⑵_______ ______⑶__________ __________

　　二、現代文閱讀。(共31分，其中選擇題每小題3分)

　　(一)閱讀下面的文字，完成9—11題。(9分)

　　當前，發展新經濟，即發展知識經濟和循環經濟是世紀之交國際社會的兩大趨勢。知識經濟我國了解得比較多了，就是在經濟運行過程中通過智力資源對物質資源的替代，實現經濟活動的知識轉向。那么，什么是循環經濟呢?

　　所謂循環經濟，就是把清潔生產和廢棄物的綜合利用融為一體的經濟，它本質上是一種生態經濟，要求運用生態學規律來指導人類社會的經濟活動。

　　與傳統經濟相比，循環經濟有很大的不同。傳統經濟是由“資源——產品——污染排放”所構成的物質單向流動的經濟。在這種經濟中，人們以越來越高的強度把地球上的物質和能源開發出來，在生產加工和消費過程中又把污染和廢物大量地排放到環境中去，對資源的利用常常是粗放的和一次性的。它通過把資源持續不斷變成廢物來實現經濟的數量型增長，導致了許多自然資源的短缺與枯竭，并釀成了災難性的環境污染后果。而循環經濟倡導的是一種建立在物質不斷循環利用基礎上的經濟發展模式，它要求按照自然生態系統的模式，把經濟活動組成一個“資源——產品——再生資源”的物質反復循環流動的過程，使得整個經濟系統以及生產和消費的過程基本上不產生或者只產生很少的廢棄物，“只有放錯了地方的資源，而沒有真正的廢棄物”。其特征是自然資源的低投入、高利用和廢棄物的低排放，從而根本上消解長期以來環境與發展之間的尖銳沖突。

　　簡言之，循環經濟是按照生態規律，利用自然資源和環境容量，實施可持續戰略的必然選擇和重要保證。

　　9. 對“傳統經濟”和“循環經濟”的區別，理解正確的一項是 ( )

　　A. 前者以“污染排放”為目的，后者以生產“再生資源”為目的。

　　B. 前者是物質單向流動的經濟，后者是物質循環流動的經濟。

　　C. 前者導致資源枯竭、環境污染，后者帶來資源增加、環境改善。

　　D. 前者是一種消費經濟，后者是一種生態經濟。

　　10. 對文中劃線句子句意的解釋，最準確的一項是 ( )

　　A. 廢棄物如果放錯了地方，就無法變成再利用的資源。

　　B. 廢棄物如果妥善利用，就會變成有價值的資源。

　　C. 資源如果放錯了地方，就會變成無用的廢棄物。

　　D. 廢棄物是不存在的，因為它實際上也是資源。

　　11. 根據原文所給的信息，下列推斷有誤的一項是 ( )

　　A. 同是新經濟，循環經濟將比知識經濟更具活力。

　　B. 全面實施可持續發展戰略必須依賴循環經濟。

　　C. 較之舊經濟，新經濟注重更多的不是數量而是效益。

　　D. 知識化轉向和生態化轉向是世界經濟發展的新趨勢。

　　(二)閱讀下面的文字，完成12—15題。(22分)

　　缺憾的長度

　　缺憾，有長度嗎?

　　缺憾的長度是多長呢?普通人家會有這樣的經歷，某個要緊處要用一寸長的釘子，你搜索家中積累的五金雜件，什么螺絲圖釘墊片一大堆，好不容易清出一枚釘子，一試，釘子太長;又探霄似的犁一通過去，看中一枚，比一比，短了。再爾地毯式的搜查，在筆筒或書架等平常比較冷清疏于關照的地方勘壹出幾十枚釘子，結果無一適宜。備用的釘子不算少，合用的就一枚。可是，這一枚就那么難找。在這種情況下如果問題不太大，只好取長就短，湊合著用。但是，一時找不到鉗子，只得用鋼鋸代勞，然而不巧，中途又斷了鋸條，讓你一籌莫展。堅硬的五毫米，夠短了，足以讓你傷透腦筋。

　　五毫米微不足道，但足以造成莫大的悲劇。缺憾似乎是一種意外，不，應當屬于必然。小時侯看電影《橋)，橋上的工程師伸手去拉沿繩子爬上來快到橋面的勇士，但就差那一點，五毫米吧，橋上拉的與橋下爬的都付出了最后的努力，可恨手臂太短了，就五毫米，幽明兩分的距離有時就這么短，成了無法克服的障礙。也是一部描寫戰爭的電影，一個電話兵要連接被炮火炸斷的電線，在萬分危急關頭，他要利用自己的身體當導線，努力伸展手臂，但就差五毫米。五毫米幾可誤了一場戰爭的決勝。或許人世間越大的缺憾長度越短，但也許刪除了缺憾，也就沒有了震撼。

　　在藝術方面，缺憾更是常客，長度便是一毫，看得見，摸不著。即所謂添一毫嫌多，減一毫嫌少。一毫，成了美丑的分界，表面上薄如蟬翼，實質上厚似泥墻，所謂失之毫厘謬以千里。這個看似透明的長度，可以促使古今中外的藝術家為之嘔心瀝血為之奮斗終身，也可以引誘科學家為之廢寢忘食為之迷戀不返。

　　缺憾使梁山泊與祝英臺同窗三年而無肌膚之親，使寶玉與黛玉生死相許而姻緣不致，使牛郎與織女隔河相對遺恨終天。如此才有“情人咫尺成天涯”的感傷。

　　缺憾使荊柯賭命功虧一簣，使楚霸王刎頸烏江留下千古嘆息，使孔明六出祁山落魄丟魂。如此才有英雄氣短淚流滿襟的遺恨。

　　這便是缺憾。缺憾是一首聲韻低回的挽歌嗎?是一篇激情亢奮的祝詞嗎?抑或是如影隨形驅之不散的幽靈?

　　大概，宇宙誕生之時，缺憾也隨之降臨。沒有缺憾，就不存在比較，也無所謂完美。極致，容不得缺憾，有時就更接近于虛無縹渺，充其量是多情的幻想。能被人感知能動人心魄的大凡是尋常的有缺憾的事物;缺憾不講情面，不可抗拒地存在。面對缺憾，哭不頂用，笑一笑或許能感受缺憾之凄美。從這個意義上說，一個人一生中體味到的缺憾越多，就越接近于領悟到完美，心性就越澄明，慧根擾越穩固。

　　歷史上，孔于不為所用而授徒三千，孫臏中奸計而著兵書，司馬遷受酷刑而作青史，李白命途多舛而溢詩情萬丈，蘇軾仕途不進而開一代宗風，嘆惋唏噓披蓋百代，不能說與缺憾毫無關系。這么說來，缺憾并不可怕，她本來就是斷臂維納斯，是未竟的藝術品，是完美的前兆。要相信天無絕人之境，葉吐而燕于歸來，花盡而碩果滿枝，陰盡而預示陽生之必然性。

　　12.文章開頭從“找釘子”寫起，請分析這樣開頭的好處。(6分)

　　答：

　　13.文章說：“缺憾似乎是一種意外，不，應當屬于必然。”這句話應當怎樣理解?(4分)

　　答：

　　14.“或許人世間越大的缺憾長度越短，但也許刪除了缺憾，也就沒有了震撼。”作者為什么這樣說?(6分)

　　答：

　　15.綜觀全文，說說“缺憾”有什么價值和意義。(6分)

　　答：

　　三、古代詩文文閱讀(共34分，其中選擇題每小題3分)

　　(一)閱讀下面的文言文，完成16—20題。(19分)

　　樊姬者，楚莊王之夫人也。莊王即位，好狩獵，樊姬諫不止，乃不食禽獸之肉。王改過，勤于政事。王嘗聽朝罷晏，姬下殿迎之，曰：“何罷晏也?得無饑倦乎?”王曰：“與賢者俱，不知饑倦也。”姬曰：“王之所謂賢者何也?”曰：“虞丘子也。”姬掩口而笑。王曰：“姬之所笑何也?”曰：“虞丘子賢則賢矣，未忠也。’：王曰：“何謂也?”對曰：“妾執巾櫛十一年，遣人之鄭、衛求賢女進于王，今賢于妾者二人，同列者七人，妾豈不欲擅王之愛寵乎?妾聞堂上兼女，所以觀人能也，妾不能以私蔽公，欲王多見，知人能也。妾聞虞丘子相楚十余年，所薦非子弟則族昆弟，未聞進賢退不肖，是蔽君而塞賢路。知賢不進，是不忠;不知其賢，是不智也。妾之所笑，不亦可乎?”王悅。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所對。于是避舍使人迎刊、叔敖而進之，王以為令尹，治楚三季而莊王以霸。楚史書曰：“莊王之霸，樊姬之力也。”此之謂也。

　　頌曰：樊姬謙讓，靡有嫉妒。薦進美人，與己同處。非刺虞丘，蔽賢之路。楚莊用焉，功業遂伯。

　　16.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 ( )

　　A.妾豈不欲擅王之愛寵乎 擅：擅長

　　B.遣人之鄭、衛求賢女進于王 求：尋找

　　C.丘子避席，不知所對 對：對答

　　D.楚莊用焉，功業遂伯 伯：稱霸

　　17.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 ( )

　　A.①王之所謂賢者何也 ②廉頗者，趙之良將也

　　B.①今賢于妾者二人 ②冰，水為之，而寒于水

　　C.①此之謂也 ②臣之壯也，猶不如人

　　D.①楚莊用焉，功業遂伯。 ②積土成山，風雨興焉

　　18.下列句子分別編為四組，全部直接表現樊姬“善于勸諫”的言行的一組是 ( )

　　①樊姬諫不止，乃不食禽獸之肉 ②王嘗聽朝罷晏，姬下殿迎之

　　③虞丘子賢則賢矣，未忠也 ④遣人之鄭、衛求賢女進于王

　　⑤(虞丘子)所薦非子弟則族昆弟，未聞進賢退不肖 ⑥莊王之霸，樊姬之力也

　　A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D.③④⑥

　　19.下列對原文內容的分析和概括，正確的一項是 ( )

　　A.楚莊王得到賢妻良臣的輔助，又善于吸納批評意見，知錯就改，是春秋時代一個比較有作為的君王。

　　B.楚莊王的夫人樊姬毫無嫉妒之心，胸懷豁達，知人善任，舉薦賢臣，歷史上對她評價很高。

　　C.虞丘子聽了楚莊王轉告樊姬對他的批評，馬上以實際行動“進賢退不肖”，改正了任人唯親的錯誤。

　　D.孫叔敖由樊姬推薦擔任了楚國令尹，充分發揮了治國的才能，所以說樊姬對楚國的強大起了相當重要的作用。

　　20.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(7分)

　　(1) 何罷晏也?得無饑倦乎?(3分)

　　答：

　　(2)王以為令尹，治楚三季而莊王以霸。(4分)

　　答：

　　(二)閱讀下面一首唐詩，完成21—22題。(7分)

　　江 漢 杜甫

　　江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。

　　落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。

　　21.第二聯中的“片云天共遠”實際上在寫什么?(2分)

　　答：

　　22.有詩評家說第三聯中的“壯”和“蘇”是全篇主旨的關鍵，你是否也這樣認為?為什么?請結合此詩的內容與主旨作一下簡要賞析。(5分)

　　答:

　　(三)古詩文默寫。(8分)

　　23.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分，選4題做)

　　(1) ，則刑罰不中;刑罰不中， 。(《論語》)

　　(2)秦人不暇自哀，而后人哀之; ， 。(《阿房宮賦》)

　　(3)青山隔送行，疏林不作美， 。 ，禾黍秋風聽馬嘶。(《長亭送別》)

　　(4)西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 ， 。(《蜀道難》)

　　(5)檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒， 。明月不諳離別苦， 。(《蝶戀花》)

　　四、作文。(60分)

　　24.閱讀尼采的一首小詩，根據要求作文。(60分)

　　處世之道

　　別爬上山頂去，

　　也別站在山腳，

　　打從半高處看，

　　這世界最美好。

　　本詩表達的是尼采的一種人生觀和世界觀，你是否同意他的看法?你認為在不同的位置看到的世界有什么不同?從哪里看這世界才最美好?為什么?

　　請自擬題目寫一篇文章，立意自定，除詩歌外文體不限，不少于800字。